2018-2019學(xué)年高中地理 第一章 自然災(zāi)害概述 社會(huì)發(fā)展不同階段的災(zāi)情變化同步練習(xí) 湘教版選修5.doc
《2018-2019學(xué)年高中地理 第一章 自然災(zāi)害概述 社會(huì)發(fā)展不同階段的災(zāi)情變化同步練習(xí) 湘教版選修5.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中地理 第一章 自然災(zāi)害概述 社會(huì)發(fā)展不同階段的災(zāi)情變化同步練習(xí) 湘教版選修5.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
社會(huì)發(fā)展不同階段的災(zāi)情變化 (答題時(shí)間:15分鐘) 1. 在農(nóng)業(yè)社會(huì),影響人類活動(dòng)的自然災(zāi)害主要有( ?。? A. 寒潮和旱災(zāi) B. 風(fēng)暴潮和海水入侵 C. 地震和海冰 D. 赤潮和海平面上升 2. 讀下表,表中災(zāi)害發(fā)生造成的死亡人數(shù)的變化說明( ?。? 發(fā)生時(shí)間 災(zāi)害地點(diǎn)及災(zāi)情摘要 1920年 中國華北大旱,災(zāi)民2000萬,死亡達(dá)50萬人 1937年 印度加爾各答颶風(fēng),死亡30萬人 2008年5月12日 中國四川省汶川大地震死亡人數(shù)逾6萬人 A. 人類的抗災(zāi)能力越來越強(qiáng) B. 自然災(zāi)害的強(qiáng)度越來越小 C. 人類已能控制災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展 D. 人口的密度越來越小 下圖為“我國湖北荊江某河段的河道分布與變化情況”。據(jù)此回答3~4題。 3. 圖示地區(qū)洪澇災(zāi)害多發(fā)的原因是 ( ?。? ①地勢(shì)低洼,曲流多?、诩撅L(fēng)氣候,降水變率大?、蹮o天然入海河道,泄流不暢?、鼙姸嘀Я鲄R聚,洪峰疊加 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 該地采取的防洪工程措施是 ( ?。? A. 深挖河道 B. 修筑大堤 C. 植樹造林 D. 退耕還湖 5. 圖(一)、(二)、(三)是我國部分災(zāi)害分布示意圖,圖(四)是我國自然災(zāi)害區(qū)劃示意圖。讀圖將下列自然災(zāi)害的英文字母代號(hào)填入第(1)、(2)小題的相應(yīng)空格內(nèi)。 A. 洪澇 B. 風(fēng)暴潮 C. 干旱 D. 水土流失 E. 泥石流 F. 臺(tái)風(fēng) (1)圖示的各種自然災(zāi)害中,在我國分布地區(qū)最廣的是________、________。圖(四)中,在地區(qū)Ⅰ內(nèi)__________、________、________的發(fā)生頻率較大;在地區(qū)Ⅱ內(nèi)________、________災(zāi)害的分布最廣;與其他地區(qū)相比,地區(qū)Ⅳ________災(zāi)害的分布最為集中。(填字母) (2)按所在的地球圈層與災(zāi)害成因分類,在圖示的各自然災(zāi)害中,發(fā)生在巖石圈中的是________,發(fā)生在大氣圈中的是________,發(fā)生在水圈中的是________。(填字母) 1. A 解析:農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期,主要的受災(zāi)體為農(nóng)作物或農(nóng)畜產(chǎn)品,所以對(duì)其影響較大的自然災(zāi)害就是當(dāng)時(shí)的主要災(zāi)害,即寒潮和旱災(zāi)。 2. A 解析:由表中災(zāi)害變化數(shù)據(jù)分析可知,隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類的抗災(zāi)能力越來越強(qiáng),災(zāi)害發(fā)生時(shí)死亡人數(shù)越來越少。 3. A 解析:圖示荊江河段河道彎曲,有九曲回腸之稱,不利于排水,該流域?qū)偌撅L(fēng)氣候,降水變率大,某些年份降雨量大,易致災(zāi)。 4. B 解析:深挖河道會(huì)破壞河道的輸沙平衡,侵蝕大堤,不可取。植樹造林,退耕還湖屬于生態(tài)措施,不合題意。 5. (1)A C A C F C D E (2)DE CF AB 解析:第(1)題,從圖(一)(二)中可以看出中國洪澇與干旱分布地區(qū)最廣。由圖(一)、(二)、(三)可看出地區(qū)Ⅰ內(nèi)干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)的發(fā)生頻率較大。地區(qū)Ⅱ?qū)冱S土高原區(qū),干旱、水土流失多有發(fā)生。地區(qū)Ⅳ由于地質(zhì)活動(dòng)、降水集中等因素的影響,多發(fā)生泥石流。第(2)題,水土流失、泥石流多發(fā)生在巖石圈內(nèi),干旱、臺(tái)風(fēng)則發(fā)生在大氣圈中,洪澇、風(fēng)暴潮是水圈變化造成的災(zāi)害。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中地理 第一章 自然災(zāi)害概述 社會(huì)發(fā)展不同階段的災(zāi)情變化同步練習(xí) 湘教版選修5 2018 2019 學(xué)年 高中地理 自然災(zāi)害 概述 社會(huì)發(fā)展 不同 階段 災(zāi)情 變化 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6126174.html