2018-2019學年高二數(shù)學下學期期中試題理宏志班.doc
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xx-2019學年高二數(shù)學下學期期中試題理宏志班 一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,共60分.在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的. 1.已知是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點所在的象限為( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2.有一段“三段論”,推理是這樣的:對于可導函數(shù),如果,那么是函數(shù)的極值點,因為在處的導數(shù)值,所以是函數(shù)的極值點.以上推理中( ) A. 大前提錯誤 B. 小前提錯誤 C. 推理形式錯誤 D. 結(jié)論正確 3.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為( ) A. (-1,1) B. (0,1) C. (1,+∞) D. (0,+∞) 4.由曲線,直線及軸所圍成的平面圖形的面積為( ) A. 6 B. 4 C. D. 5. 利用數(shù)學歸納法證明“”時,從“”變到“”時,左邊應(yīng)増乘的因式是 ( ) A. B. C. D. 6. 給出一個命題 :若 ,,,且 ,則 ,,, 中至少有一個小于零.在用反證法證明 時,應(yīng)該假設(shè) ( ) A. ,,, 中至少有一個正數(shù) B. ,,, 全為正數(shù) C. ,,, 全都大于或等于 D. ,,, 中至多有一個負數(shù) 7. 三角形的面積為,(為三角形的邊長,為三角形的內(nèi)切圓的半徑)利用類比推理,可以得出四面體的體積為 ( ) A. (為底面邊長) B. (分別為四面體四個面的面積,為四面體內(nèi)切球的半徑) C. (為底面面積,為四面體的高) D. (為底面邊長,為四面體的高) 8.函數(shù),正確的命題是( ) 9.設(shè),,,則( ) A. B. C. D. 10.已知函數(shù)圖象上任一點處的切線方程為 ,那么函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是( ) 11.關(guān)于函數(shù),下列說法錯誤的是( ) A. 是的最小值點 B. 函數(shù)有且只有1個零點 C. 存在正實數(shù),使得恒成立 D. 對任意兩個不相等的正實數(shù),若,則 12.已知函數(shù)是定義在R上的增函數(shù), ,,則不等式的解集為( ) A. B. C. D. 二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,滿分20分. 13. 已知,則的值為 . 14. 已知既成等差數(shù)列,又成等比數(shù)列,則的形狀是_______. 15. 設(shè)為實數(shù),若函數(shù)存在零點,則實數(shù)的取值范圍 是 . 16.如果函數(shù)在其定義域上有且只有兩個數(shù),使得,那么我們就稱函數(shù)為“雙函數(shù)”,則下列四個函數(shù)中:①②③④,為“雙函數(shù)”的是 .(寫出所有正確命題的序號) 三、解答題:共6大題,寫出必要的解答過程.滿分70分. 17.(本小題10分)已知復(fù)數(shù). (Ⅰ)若為純虛數(shù),求實數(shù)的值; (Ⅱ)若在復(fù)平面上對應(yīng)的點在直線上,求實數(shù)的值. 18. (本小題12分)設(shè)數(shù)列的前項之積為,并滿足. (1)求;(2)證明:數(shù)列為等差數(shù)列. 19. (本小題12分)已知函數(shù)在處有極值. (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間; (Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上有且僅有一個零點,求的取值范圍. 20. (本小題12分)(Ⅰ)設(shè)是坐標原點,且不共線, 求證:; (Ⅱ)設(shè)均為正數(shù),且.證明:. 21. (本小題12分)已知函數(shù). (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間; (Ⅱ)證明:當時,; (Ⅲ)確定實數(shù)的所有可能取值,使得存在,當時,恒有. 22. (本小題12分)已知函數(shù). (Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性; (Ⅱ)若存在與函數(shù)的圖象都相切的直線,求實數(shù)的取值范圍. 參考答案 1-12 D A B D D C B B A D C A 13-16 等邊三角形 ①③ 17.解:Ⅰ若z為純虛數(shù),則,且,解得實數(shù)a的值為2; Ⅱ在復(fù)平面上對應(yīng)的點, 在直線上,則, 解得. 18.解:(1) (2)猜測:,并用數(shù)學歸納法證明(略) ,結(jié)論成立。 或: 19.解: (Ⅰ) 由題意知: ,得a=-1, ∴,令,得x<-2或x>0, 令,得-2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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