北師大版七年級(jí)下第二單元《花兒為什么這樣紅》同步練習(xí).doc

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北師大版七年級(jí)下第二單元花兒為什么這樣紅同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共30分)1. （2分）下列加線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A . 開(kāi)拓(tu) 宰割(zi) 燕然(yn)B . 難堪(kn) 籌劃(chu) 殷紅 (yn)C . 元?jiǎng)?xn) 呼嘯(xio) 彷徨(hun)D . 縈帶(yn) 摯友(zh) 無(wú)垠(yn)2. （2分）對(duì)下列語(yǔ)句中畫線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 但是人們掌握了自然規(guī)律以后，便可把這種光怪陸離的現(xiàn)象說(shuō)清楚。B . 他極為驚異地發(fā)現(xiàn)，那些鳥兒運(yùn)用巧妙之技，借助呼吸之氣，能為所欲為地叫出各種聲音，皆好聽(tīng)極了。C . 無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。D . 另外一次，他興致勃勃地走進(jìn)一家酒店，以為能看到某人在用弓輕輕地觸動(dòng)小提琴的弦，但看見(jiàn)的卻是有個(gè)人正用一只手指的指尖，敲著一只杯子的杯口，使其發(fā)出清脆的響聲。3. （2分）下列關(guān)于名家名作及文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 沈從文，現(xiàn)代作家。他的散文云南的歌會(huì)字里行間洋溢著對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味和贊賞。B . 都德，法國(guó)作家。他的小說(shuō)最后一課以小弗郎士的口吻，記敘了韓麥爾先生給學(xué)生上最后一堂法語(yǔ)課的情形。C . 簡(jiǎn)愛(ài)是德國(guó)作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的小說(shuō)。小說(shuō)以第三人稱敘述，情節(jié)曲折，氣氛詭異，懸念迭起。D . 水滸是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)塑造了宋江、武松等一大批人物形象，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。4. （2分）下列句子中劃線詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 運(yùn)動(dòng)健兒決心以充沛的精力、高昂的斗志迎接每一場(chǎng)比賽。B . 全民健身運(yùn)動(dòng)正蓬勃地開(kāi)展起來(lái)。C . 為什么自然界中會(huì)有萬(wàn)紫千紅的花色存在？D . 在樹林下、草叢間陽(yáng)光弱的地方，藍(lán)花反射短光波，吸引微弱的熱效應(yīng)大的長(zhǎng)光對(duì)它的生理作用有利。5. （2分）下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。B . 我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。C . 可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴的多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂。D . 故此，倘若我不能準(zhǔn)確地?cái)喽ɑ坌堑男纬芍颍敲次沂菓?yīng)當(dāng)受到寬宥的，因?yàn)槲覐奈绰曆阅軌蜃龅竭@一點(diǎn)，所以我懂得它會(huì)以某種不同于我們?nèi)魏我芏鹊姆绞叫纬伞?. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。B . 戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)中走來(lái)的現(xiàn)代人，依然沒(méi)有走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。C . 讀者深受喜愛(ài)的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D . 能否規(guī)范地書寫漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。7. （2分）下列句中劃線詞語(yǔ)詞性判斷正確的一項(xiàng)是（ ）。一般的花，大都初開(kāi)時(shí)濃艷 ， 后來(lái)漸漸褪色。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡或水滴的折射 ， 會(huì)分成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色?；ǖ慕M織 ， 尤其是花瓣，一般都比較柔嫩。A . 形容詞 動(dòng)詞 名詞B . 形容詞 動(dòng)詞 動(dòng)詞C . 動(dòng)詞 動(dòng)詞 名詞D . 動(dòng)詞 動(dòng)詞 動(dòng)詞8. （2分）讀課文花兒為什么這樣紅，指出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 花兒為什么這樣紅是一篇事物說(shuō)明文。B . 本文結(jié)構(gòu)為總分總，按照先主后次、由內(nèi)到外的說(shuō)明順序進(jìn)行說(shuō)明。C . 不論是紅花還是紅葉，它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。D . 花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。9. （2分）下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A . 故宮，又名紫禁城、皇城，是我國(guó)古代宮殿建筑藝術(shù)的瑰寶，是中國(guó)乃至世界現(xiàn)存最大、最完整的古代宮殿建筑群。B . 故宮博物院是一篇介紹建筑物的解說(shuō)詞，文章按照參觀路線介紹了故宮建筑結(jié)構(gòu)及其布局和功用。C . 本文著眼于縱觀紫禁城的中軸線，由北到南，逐次介紹建筑物。D . 本文總說(shuō)和分說(shuō)相結(jié)合，在逐一介紹各個(gè)宮殿之前，先概括介紹故宮的總體布局以及它的外觀概貌和建筑特點(diǎn)，然后以寶和殿后面的小廣場(chǎng)為界，把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分，分別加以介紹。10. （2分）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。觀滄海選自曹操集，這是曹操詩(shī)步出夏門行的第一章。B . 濟(jì)南的冬天選自老舍的一些印象。老舍，滿族，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。C . 馬致遠(yuǎn)，元大都人，著名詩(shī)人，他的天凈沙秋思寫出了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。D . 朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、民主戰(zhàn)士。散文代表作有春背影等。11. （2分）結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（ ） A . 為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠顏色蔬菜）B . 為將物資及時(shí)送到災(zāi)區(qū)，政府開(kāi)辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑和優(yōu)惠政策等）C . 教育廳要求各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。（指公開(kāi)、公平、公正，的招生）D . “明星學(xué)院”吸引了不少的陽(yáng)光少年。（指活潑、富有生氣的少年）12. （2分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . “七河八島”是揚(yáng)州生態(tài)環(huán)境保持最完好的濕地景觀，這里綠化覆蓋率大約30%左右。B . 愛(ài)麗絲門羅是一百多年來(lái)第13位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性作家。C . 我國(guó)大部分地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富，太陽(yáng)能資源開(kāi)發(fā)利用的價(jià)值十分廣闊。D . 霧霾過(guò)后抓緊治霾才有可能避免不會(huì)陷入周而復(fù)始的霧霾困擾之中。13. （2分）下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 水經(jīng)注作者是酈道元，是六世紀(jì)前我國(guó)第一部全面、系統(tǒng)的綜合性地理著述，對(duì)于研究我國(guó)古代歷史和地理具有重要的參考價(jià)值。B . 陶弘景是南朝梁時(shí)著名的醫(yī)藥家、煉丹家、文學(xué)家，人稱“山中宰相”?！跋θ沼j， 沉鱗競(jìng)躍。 實(shí)是欲界之仙都”出自他的作品答謝中書書。C . 蘇軾號(hào)東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。記承天寺夜游是作者被貶謫到幽州任職的作品，對(duì)月夜景色作了美妙的描繪，真實(shí)地記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。D . 吳均是南朝梁文學(xué)家，其文工于寫景，詩(shī)文自成一家，常描寫山水景物，稱為“吳均體”，開(kāi)創(chuàng)一代詩(shī)風(fēng)。與朱元思書就是其代表作。14. （2分）下列句子說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 濟(jì)南的冬天作者老舍，原名舒慶春。代表作品有駱駝祥子茶館等。B . 觀滄海選自樂(lè)府詩(shī)集，這是樂(lè)府詩(shī)稼軒長(zhǎng)短句中的第一章。C . 秋天這首詩(shī)中描繪了一幅幅生動(dòng)鮮明的畫面，構(gòu)成一組絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。D . 童趣是清代文學(xué)家沈復(fù)寫的，主要寫作者兒時(shí)的“物外之趣”，說(shuō)明他幼年時(shí)已有自發(fā)的審美意識(shí)和審美情趣。15. （2分）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 記敘的線索是指貫穿全文，使文章成為一個(gè)有機(jī)整體的人、事、物、情感等，如胡適的我的母親，以人物“母親”為線索；牛漢的我的第一本書，以物“第一本書” 為線索。B . 魯迅為恩師藤野嚴(yán)九郎而作藤野先生選自朝花夕拾，茨威格為文學(xué)泰斗列夫托爾斯泰而寫的列夫托爾斯泰節(jié)選自三作家。C . 雷電，郭沫若的雷電頌里有，高爾基的海燕里也有，都象征形形色色的黑暗勢(shì)力。D . 魯迅的雪、紀(jì)伯倫的浪之歌和雨之歌，都是散文詩(shī)。雪通過(guò)江南的雪的“滋潤(rùn)美艷之至”和朔方的雪“如粉”“如沙”，突出作者對(duì)朔方的雪的喜愛(ài)；浪之歌通過(guò)海浪對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，曲折地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的深厚感情；雨之歌中的“雨”，是一個(gè)奉獻(xiàn)者、使者形象。二、 名句名篇默寫。 (共5題；共34分)16. （2分）范仲淹的岳陽(yáng)樓記中描寫洞庭湖的景色是_，游岳陽(yáng)樓記中描寫洞庭湖景色的句子是_。17. （16分）補(bǔ)充句子舂谷持作飯，_。_，_。不盡長(zhǎng)江滾滾流。天下英雄誰(shuí)敵手？曹、劉。_。_？塵暗舊貂裘。何處望神州？_。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？_。十五從軍征中寫出老人歸家后所看到的無(wú)限凄涼之景的詩(shī)句是：_，_。_，_。訴衷情中用班超投筆從戎、為國(guó)立功的典故，寫自己執(zhí)著追求，渴望建功立業(yè)的詩(shī)句是：_，_。朝天子詠喇叭中形象地寫出宦官把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)的句子是：_，_，_！18. （2分）古詩(shī)中有很多描寫鳥的詩(shī)，請(qǐng)你默寫兩句。_，_。19. （11分）理解課文，完成填空。（1）富貴不能淫一文探討的是“_”的問(wèn)題。景春提出觀點(diǎn)，孟子反駁。景春認(rèn)為，公孫衍、張儀是大丈夫，因?yàn)樗麄兙哂小癬”的威力。而孟子則針鋒相對(duì)，首先用一個(gè)反問(wèn)句“_”否定景春的觀點(diǎn)；緊接著用“_”作比，指出公孫衍、張儀的本質(zhì)；接下來(lái)從正面提出自己心目中的大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)：第一，“_”。第二，“_”。第三，“_”。這三條都做到了，才有資格叫大丈夫。 （2）生于憂患，死于安樂(lè)中孟子主要講了兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是_，二是_，得出的結(jié)論是“_”。文中由個(gè)人升華到國(guó)家，論證“死于安樂(lè)”的道理的句子是_。 20. （3分）理解飲酒一詩(shī)，按要求填空。表現(xiàn)這首詩(shī)思想內(nèi)容的一個(gè)詞是：_。詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人隱逸生活情趣的一個(gè)詞是：_。全詩(shī)通過(guò)對(duì)眼前景物的敘寫，說(shuō)明“_”（填原文）的道理，表達(dá)作者從自然景物中尋得樂(lè)趣的恬適之情和豐富的精神生活。三、 閱讀散文，回答問(wèn)題。 (共1題；共23分)21. （23分）（2012莆田）閱讀下文，完成問(wèn)題枕月而眠張儒學(xué)一個(gè)夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠。那是一個(gè)多么愜意而美麗的夜晚，鄉(xiāng)村的夜靜靜的，明凈的月光照在靜寂的田野上，我卻十分悠閑地躺在父親承包的魚塘邊的小屋里，看著布滿星星的天空，枕著落在水里的月亮，心中卻情不自禁地吟詠著李白的靜夜思：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦鞘窍奶斓囊粋€(gè)周末，我回到鄉(xiāng)下老家看望父親。盡管鄉(xiāng)下樹木密集、空氣清新，但火辣辣的太陽(yáng)似乎要把一切都烤焦似的。鄉(xiāng)下人除了早晚上坡干點(diǎn)必要的農(nóng)活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘涼，都盡力去尋找最涼爽的地方呆上一時(shí)半會(huì)，合合眼打個(gè)盹，也是乘涼的一種方式，更是一件多么快樂(lè)的事我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個(gè)魚塘，因?yàn)橐桂B(yǎng)和照看魚塘里的魚，父親就在魚塘邊搭起一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子，棚子是用竹子編的，父親還用稀泥巴在外面涂了一層，這樣就冬暖夏涼。冬天把門關(guān)上，里面升上一個(gè)爐子，不管外面下起多大的雪，里面也一樣的暖暖的；夏天只要把門打開(kāi)，涼涼的風(fēng)就輕輕地吹拂著小屋，里面涼悠悠的就是天然的“避暑山莊”。棚子里雖然只能放下一張床和幾個(gè)小凳子，但在這空曠的田野上，在這寬寬的魚塘邊，在這清清的水面上，別有一番風(fēng)味。也許我早就知道父親魚塘邊的小屋冬暖夏涼，我一到老家就直往父親的魚塘跑去，只見(jiàn)父親的小屋里正坐著幾個(gè)人在高興地聊著天。他們見(jiàn)我回來(lái)了，就趕忙叫我進(jìn)去坐，他們?nèi)蕴炷系乇钡亓闹?，我卻在屋里坐著乘涼，也許是我在城里吹慣了空調(diào)，回到鄉(xiāng)下盡管手中的扇子扇個(gè)不停，還是感覺(jué)到很熱，全身都被汗水浸透，可來(lái)到這小屋里，一會(huì)就感覺(jué)到?jīng)鲇朴频?。不一?huì)，那幾個(gè)跟父親聊天的人走了，父親就與我聊起天來(lái)。在這清清的魚塘邊，時(shí)不時(shí)有魚兒游出水面，在清澈透明的水里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)弄出“叮叮咚咚”水聲，父親看著頑皮的魚，高興地說(shuō)：“這些魚，多可愛(ài)，我看見(jiàn)它們就像看見(jiàn)你們小時(shí)候一樣，多高興多快樂(lè)呀！”我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你這魚塘承包期快滿了，還承包么？”父親說(shuō)：“當(dāng)然要承包，只要在這魚塘邊一坐，心中就有一種快樂(lè)和踏實(shí)的感覺(jué)喲！”我似乎明白了父親的心情，雖然我們都勸父親不要再承包這魚塘，因母親常年在城里幫著做生意的弟弟帶孩子，也想叫父親去城里享享福，可他總以有魚塘走不開(kāi)為由一再拒絕。晚上，父親說(shuō)我怕熱就在魚塘邊的小屋里睡，他回家去睡，我高興地接受了父親的這一安排。這是一個(gè)多么靜寂而美麗的夜，當(dāng)人們?cè)趩净匚吹郊业碾u鴨之后，月亮便漸漸地沿著那山頂升起，雖然農(nóng)家小院的燈火通明，但還是擋不住這月光的明凈，那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上，好一幅山村田園美景。我走出小屋，站在魚塘邊，看著月光映照下的水面，如身臨仙境一般。夜已經(jīng)很深了，我不知是因?yàn)檫@山村的靜寂而沉思，還是因?yàn)樵鹿庀碌纳酱逡股兆?，卻無(wú)法入眠。盡管我躺在這涼爽的小屋里，但眼前卻是被月光點(diǎn)綴的魚塘美景，我透過(guò)這一片清清的水面，看見(jiàn)落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的古朗月行：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端”我再低頭一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此時(shí)，月亮似乎就在我枕下（鄭州日?qǐng)?bào)2010年8月25日，有刪改）（1）文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫面，請(qǐng)根據(jù)文章的內(nèi)容把下列畫面補(bǔ)充完整。鄉(xiāng)人夏日乘涼；鄉(xiāng)親魚棚閑話_；_；_。（2）“一個(gè)夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表達(dá)效果？（3）父親為什么舍不得離開(kāi)魚塘？（4）文章開(kāi)頭引用了李白的靜夜思，結(jié)尾引用了李白的古朗月行，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（5）本文寫了夏夜、月色、家鄉(xiāng)和作者的心境，你認(rèn)為哪一個(gè)是主要的？請(qǐng)闡述你的看法。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 名句名篇默寫。 (共5題；共34分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、三、 閱讀散文，回答問(wèn)題。 (共1題；共23分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、