滬教版七年級下學(xué)期語文期末考試試卷D卷.doc

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滬教版七年級下學(xué)期語文期末考試試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共8題；共16分) 1. （2分）下列詞語注音不正確的一項是（ ） A . 圍剿（jiǎo） 碩大（shu） 一抿（mǐn） B . 荒誕（dn） 肆無忌憚（dn） 帷幕 (m) C . 鵜鶘（t） 遮天（zhē） 厭惡 (w) D . 棲息（qǐ） 老鴰（ɡu?。?垂涎 (xin) 2. （2分）下列詞語書寫沒有錯別字的一項是（ ） A . 慰藉 臆測 遮天蔽日 海市盛樓 B . 獲免 崢嶸 浩瀚無垠 折中是非 C . 深邃 瑣事 通霄達旦 粗制濫造 D . 隱匿 芳馨 睡眼惺忪 躡手躡腳 3. （2分）找出下列句子中劃線成語運用錯誤的一項 （ ） A . 登上月球，現(xiàn)在已經(jīng)不再是異想天開。 B . 我們對待工作不能拈輕怕重 ， 要勇挑重擔(dān)。 C . 列車終于安然無恙地駛抵目的地。 D . 他家養(yǎng)的小貓呀，小狗呀，都那么活潑可愛，栩栩如生。 4. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 我們不能忘記英法聯(lián)軍洗劫并燒毀圓明園的歷史。 B . 這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。 C . 科學(xué)研究表明：人們在生活中獲取信息，大約百分之八十五左右是通過視覺得到的。 D . 當(dāng)聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。 5. （2分）下面關(guān)于名著《海底兩萬里》和文學(xué)常識的說法不正確的一項是（ ） A . 潛艇上的人用來寫字的筆是用鯨的觸須做成的。潛艇上的人用的墨水是用墨魚或烏賊的分泌物做的。潛艇上的人睡的床是用大葉藻材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的。 B . 主人公尼摩船長會說四種語言，分別是法、德、英、俄。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩。 C . 《與朱元思書》《五柳先生傳》的作者分別是南朝梁的吳均和東晉的陶潛。 D . 魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 小說集有《吶喊》《彷徨》，散文集有《朝花夕拾》。 6. （2分）填入下面橫線處的句子恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 教育是儒家思想中的重要課題，談到教育的方法，孔子注重啟發(fā)，強調(diào)引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，他說：“_____________________”，由此可知，教育，與其把學(xué)生當(dāng)作鴨子填入一些零碎知識，不如給他們幾把鑰匙，使之可以自動地去開發(fā)文化的金庫和宇宙的寶藏。 A . 不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。 B . 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ C . 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 D . 知之為知之，不知為不知，是知也。 7. （2分）語言是交流的橋梁，結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 不管你是何等渺小卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許，正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，眼淚， ；仁慈， ；同情， ；關(guān)懷， 。你要勇敢地對自己說：“我很重要，我就是一道風(fēng)景。” ①要為眾生的苦難而發(fā) ②溫暖鰥寡孤獨的凄涼 ③要為別人的悲傷而流 ④給予老弱病殘的貧苦 A . ④①③② B . ③①④② C . ③②④① D . ④②③① 8. （2分）下列詩句能與“四面湖山歸眼底”構(gòu)成對偶的是（ ） A . 萬家憂樂在心頭 B . 千樹萬樹梨花開 C . 一江春水向東流 D . 兩岸青山相對出 二、 文言文閱讀 (共2題；共30分) 9. （18分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 （1）解釋劃線字。 ①年且九十（________） ②且焉置土石（________） ③河曲智叟笑而止之曰（________） ④身已半入，止露尻尾（________） （2）用原文回答問題。 對于愚公移山的決定，其妻的態(tài)度是：________；在移山過程中，其鄰人的態(tài)度是：________；智叟的態(tài)度是：________。 （3）上文中刻畫智叟和愚公兩個人物，主要運用了________人物描寫方法。 （4）翻譯。 ①何苦而不平？ ②寒暑易節(jié)，始一反焉。 ③甚矣，汝之不惠。 （5）愚公移山的原因是什么？ 10. （12分）閱讀文言文，回答問題 三峽 酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！? （1）選出劃線詞詞義相同的一項（ ） A . 或：或王命急宣 或以錢幣乞之 B . 林：青林翠竹 林寒澗肅 C . 絕：哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕 D . 素：素湍綠潭 可以調(diào)素琴 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 ②絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 （3）文末描寫“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點？ 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共15分) 11. （15分）閱讀詩歌，回答問題 天凈沙秋思 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。 （1）為什么是“古道西風(fēng)瘦馬”，而不是“古道清風(fēng)瘦馬”呢？ （2）“小橋流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中，起到怎樣的作用？ （3）小令表達了作者怎樣的思想感情？ 四、 默寫 (共1題；共14分) 12. （14分）名句默寫。 （1）杜甫在《月夜》想像自己與妻子有朝一日伉儷重逢，對月抒愁情形的詩句是________，________。 （2）白兔搗藥秋復(fù)春，________。 （3）________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （4）且人患志不立，________？《周處》 （5）世事洞明皆學(xué)問，________。《紅樓夢》 （6）杜甫在《登岳陽樓》中描繪洞庭湖氣勢磅礴景象的千古絕唱是________，________。 （7）《琵琶行》中寫樂聲暫歇后心頭縈繞樂音感受詩句是________，________。 （8）歐陽修在《醉翁亭記》中用排偶句：“________，________，描繪出兩幅對比鮮明的畫面，準(zhǔn)確而生動地寫出了瑯琊山有晦有明，交替變化的朝暮景象。 （9）杜甫在《登岳陽樓》中由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，感傷涕零的詩句是：________，________。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分) 13. （20分）請認真閱讀下面的文章，完成小題。 做一個在路邊鼓掌的人 劉繼榮 女兒的班里總共有50個人，每每考試，女兒都排名23號。久而久之，便有了“23號”這個雅號。我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。 中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。 十二歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只剩她沒說了。在眾人的催促下，她認真地回答：“長大了，我的第一志愿是，當(dāng)幼兒園老師。” 眾人禮貌地表示贊許，緊接著追問她的第二志愿。①她大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺上看星星?！庇H友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為尷尬。 回家后，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？” 其實，我們也動過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績，請家教，報輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個班趕到另一個班。沒多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動，恢復(fù)了女兒正常的作息時間。 周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個細心的小管家。 野餐的時候，發(fā)生了一件意外的事。兩個小男孩，一個奧數(shù)尖子，一個英語高手，同時夾住盤子里的一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不愿平分。大人們又笑又嘆，連勸帶哄，可怎么都不管用。最后，還是女兒用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個僵局。 回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 期中考試后，我接到了女兒班主任的電話。得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個女兒，雖說成績一般， 可為人實在很優(yōu)秀啊?！? 我開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了?！闭诳棁淼呐畠?，歪著頭想了想，認真地告訴我說：“老師曾講過一句格言：‘當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌’?！?隨后她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！? 我猛地一震，默默地打量著她。②她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點點的花蕾。 那一刻，我心里，竟是驀地一暖…… （1）結(jié)合上下文，品味文中的兩個劃線句，指出其表達效果。 （2）文中插敘了為女兒的成長“其實，我們也動過很多腦筋……悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動，恢復(fù)了女兒正常的作息時間?！边@樣寫有什么作用？ （3）文章中的“女兒”是一個怎樣的人？試結(jié)合文章內(nèi)容，進行分析。 （4）拿破侖曾說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女兒卻“不想成為英雄，想成為坐在路邊鼓掌的人。”讀完全文，你贊成哪種觀點？結(jié)合本文說說你的理解。 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 14. （10分）閱讀下面一則啟事，完成后面的問題。 尋物啟事 七年級三班王XX同學(xué)昨天下午在學(xué)校操場拾到運動衣一件，內(nèi)裝鑰匙一串。望丟失者速來學(xué)校德育處認領(lǐng)。過期不候。 學(xué)校德育處 （1）本文內(nèi)容和格式上各有一處錯誤，請修改。 （2）文中有個別語句使用不得體，請指出。 七、 命題作文 (共1題；共5分) 15. （5分）請以“這里，也是我的舞臺”為題，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共2題；共30分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共15分) 11-1、 11-2、 11-3、 四、 默寫 (共1題；共14分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 12-8、 12-9、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 14-1、 14-2、 七、 命題作文 (共1題；共5分) 15-1、