二年級上冊美術課件－第9課《形形色色的背景》｜湘美版(共27張PPT)

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,形形色色的背景,4-1,我是平涂背景,我是環(huán)境背景,4-2,我們都是裝飾背景,4-3,對比觀察，說一說沒有背景的畫有什么不同的感覺？,1.裝飾背景使畫面更豐富生動、飽滿充實。 2.能將散亂的主體串聯(lián)起來，整體感強。 3.增加畫面的層次感。,4-4,小訓練：你能給這個運動的影子小人加上什么其他的背景？,1-1,我們想到的背景,5-1,我可以很整齊地排隊,我是一顆心,5-2,我可以交錯排列,5-3,我可以慢慢地向外擴散,5-4,我也可以縮小或放大,5-5,你們可以找到更多的像我一樣的圖形，按照一定的規(guī)律排列起來變成特別的背景，讓畫面變得更美。,7-1,7-2,開始畫了,7-3,我可以變化出不同的背景,7-4,運筆要領：,運筆一要穩(wěn)，二要慢。畫橫線時要從左向右，畫地慢一些，穩(wěn)一些，密一些，一筆挨一筆的。,7-5,哪一幅運筆更穩(wěn)？,7-6,對比知識,暖（主體）,冷（背景）,彩色（主體）,留白（背景）,單色（主體）,彩色（背景）,7-7,線條讓小船在驚濤中顛簸得更厲害！,回旋的藍色,7-1,背景讓畫面增添了神秘的氛圍。,符號,7-2,的線條讓牛兒跑得更歡！,疏密變化,7-3,的線條讓我們的夏天多涼爽呀！,橫豎交織,7-4,配上蹴鞠讓人仿佛回到了三國時代 。,竹簡文書,7-5,讓雨中世界更美！,流動的色彩,7-6,讓公雞打斗得更厲害!,舞動的線條,7-7,學習活動,選擇你喜歡的圖形作為畫面的背景，改變一下平涂底色的形式，讓你的畫面新穎起來。,2-1,用筆是否平穩(wěn)?想到了什么背景？這個背景特別嗎？哪里運用了對比知識？,學習要點,2-2,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,