江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 水的凈化課后微練習(xí)2 （新版）新人教版.doc

《江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 水的凈化課后微練習(xí)2 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 水的凈化課后微練習(xí)2 （新版）新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

水的凈化 班級(jí)______ 姓名__________ 學(xué)號(hào)_______ 1． （1）地殼中含量最高的金屬元素是 。 （2）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是________。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。 （3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出一種防止其生銹的一種方法________________________________________。 （4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2Al + Fe2O3 高溫 2Fe + Al2O3,該反應(yīng)說(shuō)明鋁的活動(dòng)性比鐵 （填“強(qiáng)”或“弱”）；黃金是一種貴重金屬，各種黃金首飾易于保存的主要原因是 。 2． 分離混合物是人們改造、利用自然界物質(zhì)的重要方法．分離混合物要根據(jù)各成分不同的性質(zhì)選用不同的方法，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?A．過(guò)濾法是根據(jù)混合物各種成分的粒子大小不同 B．結(jié)晶法是利用混合物各成分在水中的溶解性不同 C．蒸餾法是利用混合物各成分的沸點(diǎn)不同 D．化學(xué)沉淀法是根據(jù)混合物各成分的化學(xué)性質(zhì)不同 3． 水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于水的說(shuō)法或做法中正確的是（　　） A．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益人體健康 B．工廠將澄清、透明的廢水直接排入江河中 C．電解水時(shí)，正極端產(chǎn)生氫氣 D．提倡“一水多用”水 4． 請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題： （1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷　 ??； （2）日常生活中，常用　 的方法降低水的硬度； （3）H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)的　 　不同； （4）氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實(shí)驗(yàn)，都可以證明水是由　 　組成的． 5． 水是生命之源，溶液遍布生活的每一個(gè)角落。 （1）魚類可以在自然界的水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥校? ） A．O2 B．2O C．O D．O2－ （2）水是常用的溶劑，下列溶液所用的溶劑不是水的是（ ） A．稀鹽酸 B．生理鹽水 C．碘酒溶液 D．葡萄糖注射液 （3）向水中加入 后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來(lái)鑒別硬水和軟水（ ） A．稀硫酸 B．食鹽 C．肥皂水 D．石灰水 （4）硬水對(duì)生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過(guò) 降低水的硬度（ ） A．蒸餾 B．煮沸 C．過(guò)濾 D．消毒 （5）下列反應(yīng)中，屬于有水生成的復(fù)分解反應(yīng)是 ；有水生成的分解反應(yīng)是（ ） A．氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng) B.二氧化碳通入石灰水 C. 電解水 D.加熱碳酸氫銨 6． 請(qǐng)回答下列關(guān)于水的凈化的相關(guān)問(wèn)題： （1）凈水時(shí)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水，它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便，如： （2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入 。日常生活中可采用 的方法將硬水軟化。 7． 使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．在日常生活中人們常用　 　方法來(lái)降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用　 　檢驗(yàn)． 8． 學(xué)習(xí)了《水的凈化》后，萬(wàn)州三中初xx級(jí)的洪佳同學(xué)取來(lái)雨后萬(wàn)州某河水水樣，發(fā)現(xiàn)有異味，還有固體小顆粒。為了凈化該水樣，在老師幫助下他對(duì)水樣進(jìn)行如下處理。 （1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 （填操作名稱），除去固體小顆粒；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的異味，得到凈化水Ⅰ。 （2）向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒，得凈化水Ⅱ。該過(guò)程發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)： Cl2＋H2O＝HCl＋HClO（次氯酸）。則次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。 （3）為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。 （4）實(shí)驗(yàn)中要想得到純水，可將凈化水Ⅱ進(jìn)行 （填操作名稱）即可得到。 9． 下列化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字與含義相符的是（ ） A．Na+——鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià) B．CO2 ——二氧化碳中含兩個(gè)氧原子 C．2NO2——2個(gè)二氧化氮分子 D．2H——1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成 10． 為了節(jié)約用水，下列做法不可取的是（ ） A．用淘米水澆花 B．用洗衣服的水沖洗馬桶 C．用節(jié)水龍頭 D．盡量少喝水 參考答案： 1． 答案： （1）Al （2）元素 （3）H2 O和CO2　刷油漆 （4）強(qiáng)　黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 解析： （1）地殼中含量最高的金屬元素是Al。 （2）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是元素。 （3）校園內(nèi)鐵制車棚生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的H2 O和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，刷油漆是防止鐵制車棚生銹的好方法。 （4）鐵路上鋪接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng)：2Al + Fe2O3 高溫 2Fe + Al2O3,該反應(yīng)說(shuō)明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；黃金首飾易于保存的主要原因是黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。 2． 答案： B 解析： A、過(guò)濾法是根據(jù)混合物各種成分的粒子大小不同將混合物分開(kāi)，說(shuō)法正確； B．結(jié)晶法是利用混合物各成分在水中的溶解度受溫度的影響不同，將溶解度受溫度影響較大的成為晶體析出，從而將混合物物分離，說(shuō)法不正確； C．蒸餾法是利用混合物各成分的沸點(diǎn)不同將混合物分開(kāi)，說(shuō)法正確； D．化學(xué)沉淀法是根據(jù)混合物各成分的化學(xué)性質(zhì)不同，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀除去．說(shuō)法正確． 故選B． 3． 答案： D 解析： A、人體需要多種礦質(zhì)元素，而蒸餾水為純凈物，不含礦質(zhì)元素，故A錯(cuò)； B．無(wú)色澄清的工業(yè)廢水中可能會(huì)有有害物質(zhì)，故B錯(cuò)； C．電解水時(shí)，正極端產(chǎn)生氧氣，故C錯(cuò)； D．節(jié)約用水的重要措施為“一水多用”，故D對(duì)； 故選D． 4． 答案： （1）運(yùn)動(dòng)；（2）煮沸；（3）分子；（4）氫元素和氧元素． 解析： （1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷運(yùn)動(dòng)；（2）硬水是指含有較多鈣、鎂化合物的水，所以日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；（3）水是由水分子構(gòu)成的，而雙氧水是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，所以H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同；（4）氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，所以氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實(shí)驗(yàn)，都可以證明水是由氫元素和氧元素組成的． 考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；水的組成；硬水與軟水． 5． 答案： （1）A（2）C（3）C（4）B（5）A ； D 解析： （1）魚類可以在自然界的水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥醒鯕?；?）水是常用的溶劑，溶液所用的溶劑不是水的是碘酒，溶劑是酒精；（3）向水中加入肥皂水后振蕩，可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來(lái)鑒別硬水和軟水；（4）（4）硬水對(duì)生活的危害很大，生活中經(jīng)常通過(guò)煮沸降低水的硬度；（5）有水生成的復(fù)分解反應(yīng)是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)；有水生成的分解反應(yīng)是有水生成的分解反應(yīng)是加熱碳酸氫銨 考點(diǎn)：水的作用、軟硬水的檢驗(yàn)、降低硬度的方法 6． 答案： 1）過(guò)濾 吸附性浪費(fèi)洗滌劑等 （2）肥皂水 煮沸 解析： 凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時(shí)水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的；過(guò)濾可將固體和液體分離，過(guò)濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味；降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾，生活中用煮沸的方法。 考點(diǎn)：水的凈化 7． 答案： 煮沸；肥皂水． 解析： 生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度；鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣．向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水； 考點(diǎn)：硬水與軟水． 8． 答案： 過(guò)濾；吸附；+1價(jià)；肥皂水；蒸餾 解析： （1）凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時(shí)水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的；過(guò)濾可將固體和液體分離；過(guò)濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味； （2）根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知H的化合價(jià)為+1價(jià)，O的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)Cl的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）=0，得x="+1" ； （3）檢驗(yàn)是硬水還是軟水用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)，若產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，反之則為硬水； （4）沉淀、過(guò)濾、吸附得到的水均為化合物，只有蒸餾得到的水才是純凈物。 考點(diǎn)：水的凈化 9． 答案： C 解析： 試題分析：A、化合價(jià)的表示方法：在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí)，不能省略，Na+——鈉離子帶一個(gè)單位的正電荷，故錯(cuò)誤，B、分子中含有原子，故CO2 ——一個(gè)二氧化碳分子中含兩個(gè)氧原子，錯(cuò)誤，C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個(gè)數(shù)，故2NO2——2個(gè)二氧化氮分子，正確，D、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示的是原子的個(gè)數(shù)，故2H——2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤，故選C 考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字的意義 10． 答案： D 解析： 試題分析：日常生活中節(jié)約越睡的措施，一水多用，A、用淘米水澆花，正確，B、用洗衣服的水沖洗馬桶活，正確，C、用節(jié)水龍頭，正確，D、人體應(yīng)每天攝入一定量的水，以補(bǔ)充生命活動(dòng)所需，故盡量少喝水，錯(cuò)誤，故選D 考點(diǎn)：節(jié)約用水的措施