江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 愛護(hù)水資源課后微練習(xí)1 （新版）新人教版.doc

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愛護(hù)水資源 班級(jí)______ 姓名__________ 學(xué)號(hào)_______ 1． 下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是（　?。?A． 使用節(jié)水型馬桶 B．合理使用農(nóng)藥和化肥 C． 生活污水任意排放 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 2． 水是生命之源，下列有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（　?。?A．水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán) B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水 C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D．用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì) 3． 不能說明空氣中有水蒸氣的事實(shí)是（　?。?A．炒脆的瓜子放一段時(shí)間后變軟 B．夏天打開電冰箱看到有白霧產(chǎn)生 C．夏天在室內(nèi)放一杯冰水，發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)小水珠 D．澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后石灰水表面出現(xiàn)一層白色物質(zhì) 4． 下列物質(zhì)中含水量最多的是( ) A．鯉魚 B.黃瓜 C.人體 D.玉米 5． 下列說法正確的是( ) A．地球是個(gè)大水球，談不上水資源的短缺問題 B．工業(yè)三廢要經(jīng)過處理后再排放 C．人體含水約占人體體重的1/3 D．人要維持生命，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水 6． 今年全國(guó)“兩會(huì)”期間，江蘇蘇州的全國(guó)人大代表向大會(huì)提交了諸多重要議案，其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護(hù)水資源最密切的方案是（　?。?A．盡快制定國(guó)家湖泊生態(tài)安全法 B．制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法 C．盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) D．加強(qiáng)對(duì)“鮮榨果汁”的監(jiān)管 7． xx年“中國(guó)水周”的主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（　?。?A．洗菜、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所 B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放 C．淡水是取之不盡，用之不竭的資源 D．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 8． 水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)和節(jié)約。 （1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 ，（填字母，下同）凈水程度最高的是 。 A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D吸附 （2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)是 。 （3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。 ①區(qū)分硬水和軟水可以用的物質(zhì)是______。 ②生活中如何降低水的硬度 。 （4）電解實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極的體積比為 ，正極氣體如何檢驗(yàn) ，電解反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 9． 水的硬度表示方法是：將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量。通常把1L水中含有10mg CaO稱為1度，1L水中含有20mg CaO即為2度，以此類推。8度以上為硬水，8度以下為軟水。我國(guó)規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度。 （1）日常生活中，可用 檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水。 （2）Ca(HCO3)2加熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生一種白色沉淀（水垢的主要成分）和兩種常見的氧化物，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO3)2，飲用前可采取 的方法來降低水的硬度。 10． 目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，因此我們要注意節(jié)約用水。我認(rèn)為下列有一項(xiàng)做法與節(jié)約用水無關(guān)，這一項(xiàng)的是( ) A．用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度 B．淘米水用來澆花 C．使用節(jié)水龍頭 D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 參考答案： 1． 答案： C 解析： 解：A、使用節(jié)水型馬桶是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)．故A不符合題意； B．合理使用農(nóng)藥和化肥是防止水體污染的具體體現(xiàn)．故B不符合題意； C．生活污水任意排放會(huì)污染水源，故C 符合題意； D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放是防止水體污染的具體體現(xiàn)．故D不符合題意； 故選C 2． 答案： D 解析： 解：A、水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)，故A正確； B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水，其中泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B正確； C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度，故C正確； D．過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)，而不能濾紙過濾除去所有的雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤． 故選：D． 3． 答案： D 解析： 解： A．炒脆的瓜子放一段時(shí)間后變軟，說明空氣中有水蒸氣． B．夏天打開電冰箱看到有白霧產(chǎn)生，是空氣中的水蒸氣冷凝形成的．說明空氣中有水． C．夏天在室內(nèi)放一杯冰水，發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)小水珠，是空氣中的水蒸氣冷凝形成的．說明空氣中有水． D．澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后石灰水表面出現(xiàn)一層白色物質(zhì)，是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成白色沉淀，說明空氣中含有二氧化碳． 故選：D． 4． 答案： B 解析： 黃瓜等水果中含水量最高。 5． 答案： D 解析： 地球上的水主要是以海水的形式存在，淡水資源很少而且主要分布在兩極和冰川上，分布很不均勻。很多地方面臨淡水短缺；工業(yè)“三廢”含有較多污染物，不經(jīng)過處理直接排放將引起嚴(yán)重的環(huán)境污染；水分占人體總重量超過60%；人的生存離不開水資源，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也離不開水。 6． 答案： A 解析： A．盡快制定國(guó)家湖泊生態(tài)安全法，是關(guān)于防治水污染方面的，故A正確； B．制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法是關(guān)于空氣污染方面的與水無關(guān)，故B錯(cuò)誤； C．盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于空氣污染方面的與水無關(guān)，故C錯(cuò)誤； D．加強(qiáng)對(duì)“鮮榨果汁”的監(jiān)管是食品安全方面的，與水無關(guān)，故D錯(cuò)誤． 故選A． 7． 答案： C 解析： A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所可以節(jié)約用水．正確； B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放可以減少水體污染．正確； C．淡水資源不是取之不盡、用之不竭的．錯(cuò)誤； D．合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染．正確． 8． 答案： （1）A ；C (2) +4 (3) ①肥皂水或煮沸看產(chǎn)生水垢的多少 ②煮沸 （4）1:2 ；伸入火星木條，復(fù)燃了是氧氣；2H2O 2 H2↑ + O2↑； 解析： ：（1）在上述凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是過濾，凈水程度最高的是蒸餾．故為：A；C． （2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知二氧化氯O2中氯元素的化合價(jià)：x+（-2）2=0，則x=+4.故為：+4. （3）硬水和軟水的區(qū)分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫；在家庭里通常采用煮沸的方法，使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，降低水的硬度．故為：肥皂水；煮沸． （4）在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．氧氣的檢驗(yàn)：把帶火星的木條伸入氣體中，木條復(fù)燃，說明氣體為氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O 2 H2↑ + O2↑．故為：1：2；把帶火星的木條伸入氣體中，木條復(fù)燃，說明氣體為氧氣；2H2O 2 H2↑ + O2↑． 9． 答案： （1）肥皂水（2）2Ca(HCO3)2===CaCO3↓+H2O+CO2↑(2分) 加熱煮沸 解析： （1）用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水； （2）反應(yīng)物是碳酸氫鈣，生成物是碳酸鈣和水、二氧化碳；硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸； 10． 答案： A 解析： 試題分析：用肥肥皂水檢驗(yàn)水的硬度是硬水的檢驗(yàn)方法與節(jié)約用水無關(guān)。