七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 22《宇宙里有些什么》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc

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宇宙里有些什么 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解宇宙的物質(zhì)組成和特征，培養(yǎng)探索宇宙奧秘、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的興趣。 2.理清課文由近及遠(yuǎn)、由已知到未知的說(shuō)明順序。 3.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物和準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.了解宇宙的物質(zhì)組成和特征，培養(yǎng)探索宇宙奧秘、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的興趣。 2.理清課文由近及遠(yuǎn)、由已知到未知的說(shuō)明順序。 3.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物和準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。 【自主導(dǎo)學(xué)】 1.填空 ①說(shuō)明文是以 為主要表達(dá)方式的一種文體，或介紹 ；或闡明事理，目的是給人以知識(shí)。 ②根據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的不同，分為 和 ③根據(jù)說(shuō)明語(yǔ)言的不同特色、表達(dá)方式的使用情況的不同，分為 和 ④說(shuō)明事物要 ，所謂特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。只有抓住特征才能說(shuō)明白這一事物或事理的獨(dú)特之處。 ⑤說(shuō)明文的順序 、 、 。 ⑥說(shuō)明文語(yǔ)言 、 。 ⑦常見(jiàn)的十種說(shuō)明方法有 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。 2.給下列加點(diǎn)字注音。 茫無(wú)涯際( ) 稀?。ā? ?。? 龐大( ) 灼熱( ) 炫目( ) 盡管( ) 得走( ) 塵埃( ) 3.解釋下列句子中的詞語(yǔ)。 ⑴無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。 茫無(wú)涯際： ⑵洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間。 廣漠： ⑶恒星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球。 灼熱： 4.簡(jiǎn)答。 ①《宇宙里有些什么》一文說(shuō)明宇宙的特征是什么？ ②課文按什么順序?qū)τ钪孢M(jìn)行介紹的？ 5.讀下列句子，體會(huì)畫(huà)線句子，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣把人們不熟悉的宇宙空間說(shuō)得通俗易懂的。 盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。?，可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。 【自主合作探究】 6.體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性或生動(dòng)的特點(diǎn)。 ⑴盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。?，可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。 ⑵ 從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛十六點(diǎn)七公里的宇宙飛船得走幾萬(wàn)年。 ③哪里知道，這條天河淹沒(méi)了一千萬(wàn)萬(wàn)顆以上的星星??！一千萬(wàn)萬(wàn)，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千多年！ ④這些行星，想來(lái)會(huì)有不少發(fā)光的行星繞著他們轉(zhuǎn)吧。 7.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。 ①．它們熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。（ ） ②．可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量。（ ） ③．這些星云有的厚到幾億公里，本身并不發(fā)光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否則它就是暗黑的，叫做暗星云等。 （ ）（ ） 【反饋檢測(cè)】 8.閱讀課文1-5段，回答問(wèn)題。（20分） ①在①節(jié)中找出一個(gè)與“茫無(wú)涯際”意思相同的詞是　　　　　　。（3分） ②對(duì)選文①節(jié)說(shuō)明對(duì)象及其特征概括正確的一項(xiàng)是(　　)（3分） Ａ、宇宙；茫無(wú)涯際　　B．恒星；熱度高 C．夜空；靜靜　　　　D．螢火蟲(chóng)；閃著寒光 ③“至少有三千攝氏度”與“有三千攝氏度左右”表示的都是約數(shù)，但是在這段話中，前一句話不能換成后一句話，這是因?yàn)槭裁?（4分） ④“說(shuō)不定還會(huì)把它們當(dāng)作螢火蟲(chóng)呢。”這句話中的“它們”是指代　　　　　　　。（2分） ⑤．總起來(lái)看，恒星的基本特征有兩個(gè)：（6分） ① ② ⑥．以上五段文字，從整體上來(lái)說(shuō)，說(shuō)明的順序是(　　)（2分） A、由近到遠(yuǎn) B．由小到大 C．先部分后整體 D．由整體到部分再到整體 答案 二十 宇宙里有些什么 1.①說(shuō)明 事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能②事物說(shuō)明文 事理說(shuō)明文③平實(shí)的說(shuō)明文 生動(dòng)的說(shuō)明文④抓住特征⑤時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序⑥準(zhǔn)確 嚴(yán)謹(jǐn)⑦舉例子 列數(shù)字 打比方 作比較 分類(lèi)別 引用 畫(huà)圖表 摹狀貌 作詮釋 2.y b png zhu xun jǐn děi āi 3.⑴廣闊得無(wú)邊無(wú)際。⑵廣闊空曠。⑶像火燒著、燙著那樣熱。 4.①．宇宙是運(yùn)動(dòng)的、物質(zhì)的、無(wú)窮無(wú)盡的②.按由近及遠(yuǎn)、由已知到未知的順序。 5.運(yùn)用比喻的修辭手法和比較的說(shuō)明方法，突出宇宙之大。 6.①.將宇宙比作大海，把恒星比作大海里的水滴，形象地說(shuō)明了宇宙之大。②.“十六點(diǎn)七”是確數(shù)，“幾萬(wàn)”是一個(gè)約數(shù)，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，突出了星際距離之遠(yuǎn)、宇宙空間之大。③一千萬(wàn)萬(wàn)，從語(yǔ)感上更能突出星星之多，也突出了說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性。④“想來(lái)”表示一種推測(cè)語(yǔ)氣，使說(shuō)明顯得更科學(xué)、合理。 7.①列數(shù)字 ②. 作比較③. 列數(shù)字 分類(lèi)別 下定義（答對(duì)兩個(gè)即可） 8①．廣漠②．B?、郏爸辽佟闭f(shuō)明三千攝氏度是最低限度，而“左右”說(shuō)明比三千攝氏度可能高、可能低，二者表示的范圍不一樣，所以不能換。④．指代小行星　⑤．①是灼熱的龐大的氣體球②全都是發(fā)光發(fā)熱的⑥．D