2019春北師大版數(shù)學(xué)二下《數(shù)一數(shù)（二）》word教學(xué)參考.doc

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2019春北師大版數(shù)學(xué)二下數(shù)一數(shù)（二）word教學(xué)參考學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合在計數(shù)器上撥數(shù)、數(shù)方塊等多種數(shù)數(shù)活動，經(jīng)歷數(shù)的抽象過程，認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)。2借助操作活動，認(rèn)識新的計數(shù)單位“萬”，了解計數(shù)單位之間的關(guān)系，初步發(fā)展位值概念。3學(xué)習(xí)運(yùn)用萬以內(nèi)，的數(shù)描述一些生活現(xiàn)象，感受大數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性。4在多樣化的活動中感受數(shù)數(shù)的樂趣，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。編寫說明相對于“千”，“萬”是一個更大的計數(shù)單位，對學(xué)生來說更為抽象，因此，教科書繼續(xù)通過直觀模型幫助學(xué)生來認(rèn)識“萬?？紤]到學(xué)習(xí)難度，本單元的內(nèi)容只要求對“萬”進(jìn)行初步的認(rèn)識，對“萬”的深入理解和感受將在四年級上冊進(jìn)行。再添1個珠子是多少？教科書借助在計數(shù)器上的撥數(shù)活動，幫助學(xué)生從序數(shù)角度體會“萬”的由來九千九百九十九再添1就是一萬，再一次體會“滿十進(jìn)1”的道理和位值制的意義。數(shù)一數(shù)。在認(rèn)識下的基礎(chǔ)上，借助對方塊模型的數(shù)數(shù)活動初步認(rèn)識“萬”。你能從九千八百八十七數(shù)到一萬嗎？借助脫離直觀模型的數(shù)數(shù)活動，進(jìn)一步理解對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。在數(shù)一千以內(nèi)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，這里重視引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方式完成數(shù)數(shù)任務(wù)。說一說，生活中有哪些大數(shù)？通過對生活中大數(shù)的交流，感受大數(shù)的實(shí)際意義，并使學(xué)生體會到在生活中存在很多像這樣的大數(shù)，數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系。教科書通過淘氣和笑笑的對話給出的兩個生活中大數(shù)的例子是真實(shí)數(shù)據(jù)，其中珠穆朗瑪峰廣為人知，鳥的種類也是兒童喜歡的素材。教學(xué)建議再添1個珠子是多少？在認(rèn)識“千”的基礎(chǔ)上，這個問題會進(jìn)行得比較順利。仍然需要注意的是，要讓每個學(xué)生都經(jīng)歷由九千九百九十九撥到一萬的過程，進(jìn)一步體會“滿十進(jìn)1”的道理和位值的意義。教師應(yīng)讓學(xué)生有機(jī)會體會這樣一件事：個、十、百、千4個數(shù)位上的36個珠子(9999)都“不如”萬位上的1個珠子(10000)，初步感受十進(jìn)制計數(shù)法的力量。數(shù)一數(shù)。教學(xué)時，可以參考以下教學(xué)環(huán)節(jié)。(1)給出10個大正方體的圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有多少個小正方體。先讓學(xué)生一千一千地數(shù)，數(shù)到九千時，告訴學(xué)生再加一千就是一萬。(2)閱讀教科書，借助方塊的直觀模型，幫助學(xué)生對“萬”建立直觀的認(rèn)識。你能從九千八百八十七數(shù)到一萬嗎？教學(xué)時，可以參考以下教學(xué)環(huán)節(jié)。(1)先組織同桌互相數(shù)一數(shù)，保證每個學(xué)生都能參加到數(shù)數(shù)活動。開始數(shù)數(shù)活動之前，建議提示學(xué)生互相監(jiān)督數(shù)數(shù)的準(zhǔn)確性，并記住自己的數(shù)數(shù)方法。(2)交流數(shù)數(shù)方法。請不同數(shù)法的學(xué)生說一說自己是怎樣從九千八百八十七數(shù)到一萬的。交流時，不管學(xué)生用什么方法說，要注意引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)清楚自己的數(shù)數(shù)思路。說一說，生活中有哪些大數(shù)？教學(xué)時，先讓學(xué)生閱讀教科書上的大數(shù)，再啟發(fā)學(xué)生想一想，說一說自己在生活中遇到的大數(shù)。為使交流的內(nèi)容更加豐富，教師可以安排學(xué)生課前收集相關(guān)的大數(shù)資料。附送：2019春北師大版數(shù)學(xué)二下數(shù)與代數(shù)word綜合練習(xí)一、填空。1.被除數(shù)是63，除數(shù)是9，商是（ ）。2.在9=中，余數(shù)最大是（ ）。3.在（ ）里填上合適的時間單位。（1）一節(jié)數(shù)學(xué)課上了40（ ）（2）小芳跳繩20下用了15（ ）（3）爸爸每天工作8（ ）（4）王艷跑50米用了10（ ）4.哈利法塔是位于阿拉伯聯(lián)合酋長國迪拜的摩天大樓，高度達(dá)八百二十八米，橫線上的數(shù)字寫作（ ）5.由一個6、一個5和兩個0組成的最大四位數(shù)是（ ），最小四位數(shù)是（ ），只讀一個零的四位數(shù)是（ ）。（每個數(shù)只能用一次）6.養(yǎng)雞場里養(yǎng)了806只雞，大約是（ ）只。7.找規(guī)律，填一填。（1）440，45，50，（ ），（ ），（ ）（2）1630，1640，1650，（ ），（ ），（ ）8. 里最大能填幾？36395 65785 785799.把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。1729 927 2729 9271 279 10.32人去租車，每輛車限乘客6人，至少需要租（ ）輛這樣的車。二、判斷。（對的畫“”，錯的畫“”）1.爺爺每天晨練1分。（ ）2.比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是101。（ ）3.讀數(shù)時，末尾的零也要讀出來。（ ）4.寫數(shù)和讀數(shù)，都要從高位開始。（ ）5.秒針走1圈，分針走1小格，是1分。（ ）三、選擇。（將正確答案的序號填在括號里）1.240秒（ ）4分。A. 小于 B. 等于 C. 大于2.下面各數(shù)只讀一個零的是（ ）。A. 3450 B. 1005 C. 15003.分針在鐘面上1圈是（ ）時。A. 60 B. 1 C. 54.與9999相鄰的兩個數(shù)分別是（ ）。A. 9997和9998 B. 9991和10001 C. 9998和10000四、計算。1.直接寫得數(shù)。760-500= 380+500= 1100-600=3000+5000= 480+120= 1200-300=2.用豎式計算，帶的要驗(yàn)算。500-329= 452+509=469= 375=五、解決問題。1.一件上衣298元，比一條褲子貴69元，一條褲子多少錢？一套衣服共多少錢？2.蘋果樹441棵，梨樹405棵，石榴樹425棵。（1）梨樹和石榴樹一共有多少棵？（2）石榴樹比蘋果樹少多少棵？3.下面是圖書館每天開放的時間表。上午：8:0011:00下午：1:204:50（1）小明上午7:45來到圖書館門口，他早到多長時間？（2）現(xiàn)在的時間是上午9:05，圖書館已經(jīng)開放了多長時間？（3）圖書館下午一共開放多長時間？4.根據(jù)規(guī)律求出第22個圖形。5.一根繩子長16米，將它對折后伸入一口井中，露在外面的部分長3米，井深多少米？