部編版三年級(jí)上學(xué)期語文第七單元第21課《大自然的聲音》同步測(cè)試 C卷.doc
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部編版三年級(jí)上學(xué)期語文第七單元第21課《大自然的聲音》同步測(cè)試 C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題;共10分) 1. (1分)根據(jù)課文《大自然的聲音》內(nèi)容填空 (1)不一樣的樹葉,有不一樣的________;不一樣的季節(jié),有不一樣的________。 (2)小溪________地流向河流,河流________地流向大海,大海________地洶涌澎湃。從一首________的山中小曲,唱到________的海洋大合唱。 2. (1分)照樣子寫擬聲詞。(每小題限寫四個(gè)) (1)淙淙:1 (2)唧哩哩:1 (3)嘰嘰喳喳:1。 3. (1分)按要求寫近、反義詞。 (1)寫近義詞。 美妙--1 雄偉--2 熱鬧--3 突然--4 溫柔--5 快活--6 (2)寫反義詞。 喜歡--1 容易--2 快樂-3 潮濕--4 激動(dòng)--5 匯聚--6 4. (1分)照樣子,寫詞語。 (1)霧蒙蒙(ABB式) 123 (2)叮叮咚咚(AABB式) 123 (3)爬來爬去(來去) 123 (4)躡手躡腳(ABAC式) 123 5. (1分)選擇正確的漢字。 演(湊 奏)________ 感(愛 受)________ (擊 缶)敗________ 水(滴 商)________ 鋼(瑟 琴)________ (敲 搞)打________ (邀 激)動(dòng)________ (匯 會(huì))聚________ 6. (1分)找出劃線字的讀音。 演奏(cu zu)________ 嘰喳(zā zh?。_______ 美妙(momio)________ 呢喃(ln nn)________ 凝視(nngnn)________ 瞬間(snshn)________ 7. (1分)照樣子,寫出描寫聲音的詞語。 淙淙 ________ ________ 唧哩哩 ________ ________ 嘰嘰喳喳 ________ ________ 8. (1分)比一比,組詞語。 受________ 滴________ 擊________ 鳴________ 愛________ 商________ 出________ 雞________ 9. (1分)辨字組詞。 受________ 擊________ 滴________ 鳴________ 愛________ 出________ 摘________ 雞________ 10. (1分)照樣子,將下列句子寫得更生動(dòng)、更形象。 例:春天來了。 春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。 (1)水中的魚兒來回游動(dòng)。 (2)落葉飄落下來了。 (3)春雨沙沙,小草兒長出了嫩芽。 二、 閱讀理解 (共1題;共5分) 11. (5分)課內(nèi)閱讀。 大自然有許多美妙的聲音。 風(fēng),是大自然的音樂家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)綴風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢響細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的成力。 水,也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴戴敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答…叮叮略……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音當(dāng)小雨滴江聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海嘩啦啦地涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波潤壯闊的海洋大合唱。 (1)根據(jù)意思在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。 ①形容小聲說話。 1 ②形容聲勢(shì)浩大,不可阻擋。 2 (2)文中的”音樂家”指的是1和2。 (3)文中有許多表示聲音的詞,請(qǐng)找出并寫下來。 (4)選文中的中心句是1。全文主要運(yùn)用的修醉手法是2。(3分) 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題;共10分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 二、 閱讀理解 (共1題;共5分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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