部編版2019-2020學年二年級上冊語文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習B卷.doc

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部編版2019-2020學年二年級上冊語文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共18分) 1. （5分）我會給對應(yīng)的大小寫字母連線。 f________ t________ q________ m________ g________ r________ d________ b________ Q M F T D B G R 2. （5分）課文整體梳理。 這篇課文《媽媽睡了》講的是午睡時，媽媽在哄“我”入睡時，媽媽先睡了。文中從三個方面寫了睡夢中的媽媽，一是睡夢中的媽媽________，二是睡夢中的媽媽________，三是睡夢中的媽媽________。 3. （6分）讀課文，填空。 《救命骨髓》寫了大陸一位________求救于________中心，得到一位________的骨髓而得救的故事。救命骨髓架起了________的生命之橋，飽含著兩岸骨肉同胞的________親情。 4. （2分）五行代表自然萬物，將兒歌中代表五行的字找出來。 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 5. （12分）課內(nèi)容閱讀 我擠過去一看，原本是那位青年在靜靜地畫畫。他有時 工筆細描，把金魚的每個部 位 地畫下來，像姑娘繡花那樣 ；有時又 ， 很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在 。 （1）根據(jù)課文填空。 （2）找出一個比喻句。 （3）用一個成語來形容青年畫畫時的態(tài)度：________ （4）文中“魚游到了我的心里”的意思是：________。它和“游到了紙上”之間的關(guān)系是：________。 （5）文中著重抓住那位青年的外貌和他看魚、畫魚的樣子來寫，你能把有關(guān)句子摘抄下來嗎？ 三、 語言表達 (共2題；共10分) 6. （5分）寫出四個乘神舟號飛船進入太空的宇航員的名字。 7. （5分）隨著《舌尖上的中國 2》熱播，“舌尖體”也迅速躥紅。課間，思思吃著瓜子，深情地說：“它，無疑是太陽和向日葵感情的結(jié)晶。唇齒與手指的默契配合，讓這溫暖熱情的果仁瞬間迸出又隨即粉碎，留下質(zhì)樸的香氣……”強強迅速打斷她：“嘖嘖嘖，別給我來‘舌尖體’，不就磕個瓜子嗎，①________”。思思反駁說：“話可不能這么說，②________”。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共4題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 三、 語言表達 (共2題；共10分) 6-1、 7-1、