主題班會(huì)：品質(zhì) 修養(yǎng) 成長篇bb題班會(huì)：自尊自信是可貴的心理品質(zhì)ppt[1].

《主題班會(huì)：品質(zhì) 修養(yǎng) 成長篇bb題班會(huì)：自尊自信是可貴的心理品質(zhì)ppt[1].》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《主題班會(huì)：品質(zhì) 修養(yǎng) 成長篇bb題班會(huì)：自尊自信是可貴的心理品質(zhì)ppt[1].（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

自尊自信是可貴的心理品質(zhì) 征友廣告你想成才嗎 你想成功嗎 自尊和自信是您最佳的選擇 正確認(rèn)識(shí)自己增強(qiáng)自尊自信 WHAT WHY HOW 自尊自信是可貴的心理品質(zhì) 自尊自信是獲得成功的前提 自尊自信自強(qiáng)不息 春秋時(shí)期 齊國和楚國都是大國 有一回 齊王派大夫晏子出使楚國 楚王知道晏子身材矮小 就叫人把城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞 晏子來到楚國 楚王叫人把城門關(guān)了 讓晏子從這個(gè)洞鉆進(jìn)去 晏子看了看 對(duì)接待他的人說 這是個(gè)狗洞 不是城門 只有訪問 狗國 才從狗洞進(jìn)去 我在這兒等一會(huì)兒 你們先去問個(gè)明白 楚國到底是個(gè)什么樣的國家 接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王 楚王只好吩咐大開城門 把晏子迎接進(jìn)去 晏子使楚 自尊自信是良好品格的體現(xiàn) 什么是自尊心 要求自我尊重 并期望受到別人尊重的心理狀態(tài)叫自尊心 自尊心 自我尊重 即自己尊重自己 希望別人尊重自己 活動(dòng) 說一說1 如果老師讓我在大會(huì)上發(fā)言 我會(huì)在衣著上穿得 2 在公共場所 我之所以會(huì)約束自己的不良習(xí)慣 是因?yàn)?3 有人當(dāng)眾叫我外號(hào)時(shí) 我會(huì) 4 父母 老師當(dāng)眾批評(píng)我時(shí) 我會(huì) 議一議 在下列情形時(shí) 他們希望什么 1 王錚同學(xué)在考試中取得了好成績或有了很大進(jìn)步 他希望爸爸媽媽 他也希望老師 2 姜華同學(xué)穿了一件新衣服到學(xué)校 她希望同學(xué)們 3 周末 初一 3 同學(xué)到福利院去慰問孤寡老人 受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)和老人們的贊揚(yáng) 這時(shí) 他們會(huì)覺得 小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽 在進(jìn)行前三名比賽時(shí) 他被安排在最后一個(gè)參賽 評(píng)委交給他一張樂譜 他開始指揮演奏 突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方 開始 他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了 就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次 仍覺得不順暢 這時(shí) 在場的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒有問題 而是他的錯(cuò)覺 面對(duì)幾百名國際音樂權(quán)威 他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖 但是 他思索再三 堅(jiān)持自己的判斷是正確的 于是大吼一聲 不 一定是樂譜錯(cuò)了 他的喊聲一落 評(píng)委們立即向他抱以熱烈的掌聲 祝賀他大賽奪魁 原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的 圈套 以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下 是否能堅(jiān)持自己的判斷 是什么力量最終使小澤征爾獲得了大賽第一名的好成績 什么是自信心 自信心在對(duì)自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)上 相信自己力量的一種心理狀態(tài) 議一議 舉例說明什么是自尊心 什么是自信心 小樂是個(gè)快樂的學(xué)生 可是 自從他進(jìn)入初中后 就一點(diǎn)也不快樂了 為什么呢 我們來聽聽他的心聲 小樂為什么很苦惱 我已經(jīng)是初中生了 可媽媽還總是像對(duì)待小孩子一樣地對(duì)待我 連穿什么衣服都得由她安排 記得有一次 我特別想買一條牛仔褲 小哥們兒都穿上了 像個(gè)男子漢的樣子 可媽媽硬是不讓買 讓我在同學(xué)面前一點(diǎn)面子也沒有 而且我媽媽還特別愛干凈 不愿意讓我的同學(xué)來我家玩 有一次 我的好朋友李剛來我家玩游戲機(jī) 媽媽回家后 臉一下子拉了好長 還大聲呵斥我 李剛沒打玩一盤就走了 從此以后 同學(xué)們?cè)僖膊粊砦壹彝媪?為此 我很苦惱 唉 青少年自尊自信的特點(diǎn)是什么 青少年自尊自信的特點(diǎn) 1 渴望表現(xiàn)自己 2 關(guān)注自己的形象 3 要求他人尊重自己 1 選擇 下列哪些表現(xiàn)不屬于自尊自信 A 當(dāng)我們護(hù)送盲人過馬路時(shí) 得到周圍人的贊許 我覺得自己是助人為樂的人 B 當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得優(yōu)異成績會(huì)感到自己有足夠的能力 C 當(dāng)別人指出我們身上的缺點(diǎn) 不去理睬他們 D 當(dāng)我們的意見被學(xué)校采納會(huì)感到自己很重要 2 多項(xiàng)選擇 自尊表現(xiàn)為 A 自我尊重和自我愛護(hù)B 要求他人 集體和社會(huì)對(duì)自己的尊重C 不允許他人歧視與侮辱相信D 自己有能力實(shí)現(xiàn)理想 3 選擇 要培養(yǎng)正確的自尊心和充分的自信心 必須尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn) 這里的 支點(diǎn) 是指 A 突出的優(yōu)勢和長處B 突出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)C 文化水平的高低4 多項(xiàng)選擇 陳景潤說 首先應(yīng)該有自信心 沒有自信心 什么是也干不成 這說明 A 自信心是相信自己能力的一種心理狀態(tài)B 自尊心是自信心的基礎(chǔ)C 只有相信自己 才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)D 只有相信自己 才有可能克服前進(jìn)道路上的困難 5 選擇 自信心確立的基礎(chǔ)是 A 充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和短處B 重視和珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)和長處C 知難而退 另外選擇發(fā)展的方向 1 多項(xiàng)選擇 有的人只知道要他人尊重自己 自己卻不去尊重他人 這些人錯(cuò)在 A 不懂得尊重自己B 不懂得尊重他人的重要性C 不懂得尊重自己和尊重他人結(jié)合起來D 不能全面理解自尊心的含義2 選擇 青少年關(guān)注和追求的自身美 應(yīng)該是 A 穿著華美 符合時(shí)代潮流B 心靈美和儀表美的和諧與統(tǒng)一C 注重包裝自己的外表形象3 選擇 渴望表現(xiàn)自己是 A 青少年自尊自信的特點(diǎn)B 敢于干別人不敢干的事情C 與人之間逞強(qiáng)好勝 作業(yè) 1 自尊心是什么 自信心是什么 2 青少年自尊自信的特點(diǎn)是什么 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全