2019年四年級信息技術下冊 第十六課 爭當小畫家教案 遼師大版.doc

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2019年四年級信息技術下冊 第十六課 爭當小畫家教案 遼師大版 教學目的： 1、進一步熟練掌握畫圖程序,認識畫圖程序窗口。 2、掌握直線、矩形、橢圓、圓角矩形及多邊形工具的使用方法及技巧。 3、提高學生處理信息的能力和操作水平，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力。 教學重點：直線、矩形、橢圓、圓角矩形及多邊形工具的使用方法 教學難點：工具的使用技巧。 教學準備：CAI課件。 教學過程： 一、導入新課 1、--電腦“小畫家” 。揭示課題。 2、 欣賞“美麗的鄉(xiāng)村”圖，激發(fā)興趣。 二、 新授 1、 引導進入畫圖世界 （1） 認識畫圖窗口。 ①部分同學拼裝畫圖窗口，其他同學討論電腦“小畫家”的組成。 ②匯報討論結果，邊匯報邊演示CAI課件。 （2） 學生探索畫圖程序的啟動方法，一生上臺操作。 啟動 開始 程序 附件 畫圖 2、 發(fā)現(xiàn)畫圖工具的使用方法和技巧。 （1） 試一試。用直線、矩形、橢圓、圓角矩形及多邊形工具作畫，注意觀察工具欄的變化，摸索這些工具的使用方法。 （2） 分別請學生上臺（戴某工具頭飾）操作，演示某工具的操作方法。 （3） 欣賞“畫圖”作品。 （4） 練一練。 三、 升華 試用“畫圖”工具箱中別的工具創(chuàng)作一幅畫。 1、我們的校園： 第一步：確定畫紙的大小，設計畫圖的整體布局。 第二步：使用“曲線”“直線”工具畫國旗，用鉛筆畫樹木，用矩形工具畫房屋…… 第三步：用“顏色填充”工具填充顏色。 利用所學知識，展開想象的翅膀進行繪畫創(chuàng)作。 總結,質(zhì)疑: 1,這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容 2,你們還有什么地方不明白嗎 教學反思： 附送： 2019年四年級信息技術下冊 第十課 動物的樂園教案 遼師大版 教學目標 1.習圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。 2.讓學生能運用畫圖工具作簡單的規(guī)則圖形。 教學重點：進一步認識“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具 教學準備:。計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件 教學過程 一、復習 提問：工具箱中的工具名稱 教師指工具，學生口答 二、新課導入 1、出示圖例： 師：請同學們看屏幕上有些什么簡單的圖形？如果老師將這些圖形移動一下，就拼成了一個什么圖形？ 出示：其實許多規(guī)則的圖形 都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構成的。 同學想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？ 今天，老師就和大家一起學習“畫規(guī)則圖形” （投影出示課題） 教學新課 1、教學“矩形”畫圖工具 （1）教學畫長方形 ①選擇矩形工具單擊； ②將鼠標指針指向畫圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動鼠標，屏幕上出現(xiàn)一個矩形； ③當矩形大小合適時，松開鼠標左鍵。即可繪制出矩形。 （2）教學畫正方形 ①選擇矩形工具單擊 ②按下Shift鍵后，再將鼠標指針指向畫圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動鼠標，屏幕上出現(xiàn)一個正方形。 ③當正方形大小合適時，松開鼠標左鍵。即可繪制出正方形。 2、教學“圓角矩形”畫圖工具 圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形”畫出的長方形的四個角是圓角的。 3、教學“橢圓”畫圖工具 （1）教學畫橢圓 引導：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學生講一下操作步驟 （2）教學畫圓 說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的?？梢栽趺串嫞? 4、教學“多邊形”畫圖工具 操作步驟：（師生討論得出） 教學畫45度和90度角的拐角。 5、教學畫動物樂園。 引導學生觀察分析圖形的布局，提問：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，可以用什么工具來實現(xiàn)？ （1）畫動物樂園的主體，用矩形工具 （2）畫動物樂園的門，用矩形工具 （3）畫動物樂園的窗戶，用圓角矩形工具 （4）畫房頂，用多邊形工具 （5）畫煙囪，用橢圓工具 6、練一練 畫出下面的圖形 全課總結 這節(jié)課我們學習了哪些畫圖工具？ 教學反思