2019年(春)六年級品社下冊《保家衛(wèi)國》隨堂測試 山東版.doc

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2019年(春)六年級品社下冊保家衛(wèi)國隨堂測試 山東版一、想一想，我會填：（每空3分，共69分）1、_是我國和平的捍衛(wèi)者。2、_始終肩負(fù)著保家衛(wèi)國的光榮使命，時刻捍衛(wèi)著國家與人民的_和_3、_經(jīng)過70多年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為一支具有強大火力、突擊力和高度機動能力的諸兵種合成軍種。編有_、_、_、_、_、_等專業(yè)兵種，還編有電子對抗、測繪和航空兵部隊。4、中國人民解放軍海軍主要任務(wù)是獨立后或同陸軍、空軍防御敵人從_入侵，保衛(wèi)_權(quán)，維護_權(quán)益。5、_已經(jīng)發(fā)展成為一支由航空兵、低空導(dǎo)彈兵、高射炮兵、雷達兵、空降兵、電子對抗、氣象等多兵種合成，由殲擊機、強擊機、轟炸機、運輸機等多種集中組成的想帶畫_的高技術(shù)兵種。6、中國人民解放軍主要兵種有_、_、_。7、中國人民解放軍日夜守衛(wèi)著祖國_，包圍著祖國的_。8、中國人民解放軍是_的軍隊，在國家和人民危難之時，總能看到他們威武的身影。9、在和平年代，中國人民解放軍為支援國家建設(shè)做出了貢獻，受到_的廣泛愛戴。軍愛民，_，_。二、我是小法官：（每題5分，共20分）1、中國人民解放軍陸軍經(jīng)過70多年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為一支具有強大火力、突擊力和高度機動能力的諸兵種合成軍種。（ ）2、中國人民日夜守衛(wèi)著祖國邊疆，保衛(wèi)著祖國的安寧。（ ）3、在和平年代，中國人民解放軍為支援國家建設(shè)做出了貢獻，受到人民的廣泛愛戴。軍愛民，民擁軍，軍民魚水情更深。（ ）4、中國人民解放軍不僅是中國人民的和平衛(wèi)士，同樣也是一支擁護世界和平的重要力量。（ ）三、我會答：（共11分）1、舉例說明軍民團結(jié)的事例？_附送：2019年(春)六年級品社下冊共創(chuàng)美好明天教案 冀教版教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度：感受社會生活的變遷和時代的進步，激發(fā)主人翁責(zé)任感，樹立從小做起、為祖國繁榮昌盛做貢獻的理想和報復(fù)。 能力：觀察社會現(xiàn)象，分析解決社會問題的能力；搜集資料 ，獲取社會信息的能力；探究時間，資助學(xué)習(xí)的能力。 知識：了解反映社會發(fā)展的一些典型事例，通過對比認(rèn)識祖國發(fā)生巨大變化和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的美好前景。 教學(xué)準(zhǔn)備：1、詢問父母、親友、鄰居，了解改革開放前后生活發(fā)生變化的情況。 2、調(diào)查自己生活周圍新型的服務(wù)部門，了解他們提供的社會服務(wù)內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、 激情導(dǎo)入 我們的國家正在發(fā)生著日新月異的變化，中國在國際事務(wù)中越來越發(fā)揮著重要作用，家庭生活是社會的縮影。 出示一些學(xué)生教師共同搜集的老照片，將現(xiàn)在與以前的對比，你會發(fā)現(xiàn)什么？ （感受人民生活水平的極大提高，理解改革開放帶來的社會進步） 二、 案例分析，形成初步的認(rèn)識 學(xué)生閱讀分析“小軍采訪手記”，體會小軍父母年輕時候的生活與小軍現(xiàn)在的生活環(huán)境的不同，感受生活日新月異的變化，并聯(lián)系自身，與老師、家長探討。家政服務(wù)公司護送學(xué)生回家，托老院對老人的溫情關(guān)懷。 討論：服務(wù)部門曾經(jīng)給自己的生活提供了那些便利，感受社會服務(wù)的日益完善。 三、 今昔對比，理解社會的進步 學(xué)生在小組內(nèi)說說：家庭一天的生活中需要有哪些部門提供服務(wù)。比如，生活會用到水、電，涉及供水部門和供電部門，還有出行涉及交通工具和道路交通規(guī)范，這就與交通運管部門息息相關(guān)。 交流：每個小組選一兩個代表，介紹從長輩那里了解到的改革開放之前人們生活情況。 指名：聯(lián)系現(xiàn)在的生活談?wù)勼w會。 四、 從我做起，創(chuàng)造祖國美好的明天 圍繞“暢談祖國美好明天”這一主題，讓學(xué)生從身邊生活入手，展開大膽的現(xiàn)象，設(shè)計幻想作品或文章，班內(nèi)展示評價。