2019-2020年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我愛校園1教案 湘美版.doc

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2019-2020年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我愛校園1教案 湘美版了解平面示意圖的基本知識(shí)1.教師提問(wèn)：一天，我?；@球隊(duì)到苗苗學(xué)校體育館進(jìn)行比賽，如果你是籃球隊(duì)員，進(jìn)入校門后，你會(huì)用什么辦法快速找到該校的體育館呢？2.學(xué)生回答。師生說(shuō)說(shuō)平面示意圖在生活中的作用。3.多媒體出示“校園平面示意圖”，了解平面示意圖的基本知識(shí)：一般由基本形狀、文字組成，大部分以箭頭標(biāo)明方向。4.出示課題，明確本課時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。多媒體出示：“校園平面示意圖”分組考察、討論，用基本形畫校園示意圖1.提出活動(dòng)要求：分組考察校園。根據(jù)前后左右、東南西北討論校門、教學(xué)樓、科技樓、體育館、操場(chǎng)等地方的方位布局。2.師生實(shí)地考察校園，展開小組討論。3.回教室，閱讀教材小訓(xùn)練，提出練習(xí)要求：用鉛筆輕輕地勾畫出校門、教學(xué)樓、科技樓、體育館，操場(chǎng)等地方的基本形和位置。4.教師反饋指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生用線描淡彩的看法畫校園示意圖1.以建筑為例指導(dǎo)線描淡彩的基本畫法(教師示范)。(1)用鋼筆在基本形上簡(jiǎn)約地勾吾建筑的立體形態(tài)，注意適當(dāng)表現(xiàn)門、窗、樓梯、人物等細(xì)節(jié)。(2)畫上淡淡的水彩。(3)顏色干后適當(dāng)加勾線條。2.欣賞教材中的學(xué)生作業(yè)。3.提出作業(yè)要求：用線描淡彩的畫法畫一幅校園示意圖，注意用箭頭標(biāo)明方向。4.放音樂(lè)，學(xué)生開始畫。教師示范教材背景音樂(lè)欣賞學(xué)生作業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.展示學(xué)生作業(yè)，相互評(píng)價(jià)。2.學(xué)生自由交流課堂收獲。學(xué)生作業(yè)附送：2019-2020年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我愛校園2教案 湘美版看相片，說(shuō)故事1.多媒體出示一組校園的相片。2.學(xué)生欣賞。3.學(xué)生回憶并且說(shuō)說(shuō)在校園某地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事。4.明確本課時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。多媒體：校園的相片指導(dǎo)學(xué)生取景構(gòu)圖1.多媒體出示校園相片和根據(jù)相片畫的兩幅構(gòu)圖：一張按照相片原貌描繪，表現(xiàn)出構(gòu)圖的散與亂；另一張重點(diǎn)描繪了主體景物，并對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行了合理的取舍。2.學(xué)生對(duì)比欣賞，談自己的感受。3.欣賞教材中的學(xué)生作業(yè)，小結(jié)取景構(gòu)圖的要點(diǎn)。選擇一處小景為主體，對(duì)周圍環(huán)境適當(dāng)取舍，避免構(gòu)圖的散與亂。多媒體：校園相片和根據(jù)相片畫的兩幅構(gòu)圖學(xué)習(xí)線描、色彩的寫生要領(lǐng)和方法1.多媒體出示一幢建筑的線描寫生作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生線描時(shí)不要過(guò)多地陷入細(xì)節(jié)。2.欣賞教材中的學(xué)生作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生把握畫面大的色調(diào)；色彩的深淺變化；注意前后景物色彩的空間對(duì)比關(guān)系等。多媒體：線描寫生作業(yè)教材室外寫生1.組織學(xué)生到室外進(jìn)行線描淡彩寫生。2.教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)評(píng)價(jià)與延伸1.展示作品。2.交流感想.互相評(píng)價(jià)。3.多媒體欣賞線描淡彩建筑設(shè)計(jì)效果圖。學(xué)生作業(yè)多媒體：線描淡彩建筑設(shè)計(jì)效果圖