2019-2020年小學數(shù)學五年級下冊《長方體的表面積》教案設(shè)計.doc

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2019-2020年小學數(shù)學五年級下冊《長方體的表面積》教案設(shè)計 教學目標 　　1、通過操作觀察，使學生知道長方體和正方體表面積的含義． 　　2、初步學會長方體和正方體表面積的計算方法． 　　3、培養(yǎng)學生的動手操作能力和空間觀念． 教學重點 　　建立表面積概念，初步學會計算長方體和正方體的表面積． 教學難點 　　正確建立表面積的概念． 教學步驟 一、鋪墊孕伏 　　1、長方體的特征是什么？ 　　2、標出自帶長方體紙盒的長、寬、高，并說出右面、上面的長和寬是多少？面積是多少？ 二、探究新知 　　導入：同學們對長方體的每個面的面積都會計算了，那么整個長方體6個面的面積 　　怎么計算呢？這節(jié)課我們就來學習這個內(nèi)容． （一）建立長方體表面積的概念 　　1、教師提問：什么叫做面積？ 　　長方體有幾個面？ 　?。ㄓ檬职辞啊⒑?，上、下，左、右的順序摸一遍） 　　2、教師明確：這六個面的總面積叫做它的表面積． 　　3、學生兩人一組相互說一說什么是長方體的表面積． 　　4、教師板書：長方體6個面的總面積，叫做它的表面積． （二）長方體表面積的計算方法 1、學生歸納： 　　上下兩個面大小相等，它是由長方體的長和寬作為長和寬的； 　　前后兩個面大小相等，它是由長方體的長和高作為長和寬的； 　　左右兩個面大小相等，它是由長方體的高和寬作為長和寬的． 2、教學例1、 　　做一個長6厘米，寬5厘米，高4厘米的長方體紙盒，至少要用多少平方厘米硬紙板？ 　　教師啟發(fā)：“做這樣一個長方體紙盒要用多少平方厘米的硬紙板”就是要計算這個長方體的表面積．首先要找出每個面的長和寬．根據(jù)長方體的長、寬、高可以計算每個面的面積，把每個面的面積合在一起就是表面積． 第一種解法： 　　長方體表面積=6個面積的和 　　64＋64＋45＋45＋65＋65 　　=24＋24＋20＋20＋30＋30 　　=148（平方厘米） 　　答：至少要用148平方厘米硬紙板． 第二種解法： 　　長方體表面積=上下面面積＋前后面面積＋左右面面積 　　652＋642＋452 　　=60＋48＋40 　　=148（平方厘米） 　　答：至少要用148平方厘米硬紙板． 第三解法： 　　長方體表面積=（下面面積＋前面面積＋右面面積）2 　?。?5＋64＋54）2 　　＝742 　　=148（平方厘米） 　　答：至少要用148平方厘米硬紙板． 3、思考：你認為哪種解法簡便？ 　?。ǜ鶕?jù)乘法分配律可以把第一個式子和第二個式子改寫成第三個式子；第三個算式更簡便些） 4、教師小結(jié)： 　　計算長方體表面積的關(guān)鍵是找出每個面的長和寬． 5、練習： 　　一個長方體長4米，寬3米，高2.5米．它的表面積是多少平方米？ 三、全課小結(jié) 　　這節(jié)課我們學習了什么知識？ 四、隨堂練習 　　1、用兩種方法計算自帶長方體的表面積． 　　2、計算右圖的表面積． 　?、儆嬎汩L方體的表面積． 　　②有幾種計算方法？ 　　③哪種方法比較簡便？ 五、課后作業(yè) 　　1、一個長方體的形狀大小如下圖： 　　它上、下兩個面的面積分別是多少平方分米？ 　　它前、后兩個面的面積分別是多少平方分米？ 　　它左、右兩個面的面積分別是多少平方分米？ 　　這個長方體的表面積是多少平方分米？ 六、板書設(shè)計 長方體的表面積 　　長方體6個面的總面積叫做它的表面積． 　　例1、做一個長6厘米，寬5厘米，高4厘米的長方體紙盒，至少要用多少平方厘米硬紙板？ 　　64＋64＋45＋45＋65＋65 　?。?4＋24＋20＋20＋30＋30 　　＝148（平方厘米） 　?。?0＋48＋40 　　＝148（平方厘米） 　　652＋642＋452 　?。?0＋48＋40 　?。?48（平方厘米） 　　（65＋64＋54）2 　?。?42 　?。?48（平方厘米） 　　答：至少需要148平方厘米硬紙板． 附送： 裝訂線內(nèi)不要答題、裝訂線外不要寫姓名等，違者作0分處理 學校 班級__________ 姓名__________ 考號____________ xx年義務教育階段五年級第二學期期末考試試卷 總分：100分 時量：90分鐘 得分： 1、在（ ）里填上分數(shù) 25秒=（ ）分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）噸 1、在（ ）里填上分數(shù) 25秒=（ ）分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）噸 2、（ ）8 = = = （ ）（填小數(shù)） 3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝” ○ 　　 ○0.875 　 　 ○ 4、紅彩帶長8厘米，藍彩帶長6厘米，藍彩帶是紅彩帶的（ ）。 5、當x=1.5時，0.75x ( )0.05。（填“＞”、“＜”或“＝”） 6、小明在教室里的位置用數(shù)對表示是(5，3) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小芳坐在小明的正前方，用數(shù)對表示她的位置是（ ， ）。 7、的分子加3，要使分數(shù)的大小不變，分母應加（ ）。 8、周長是18.84厘米的圓,它的直徑是( )厘米,面積是( )平方厘米。 9、分數(shù)單位是 的最大真分數(shù)是（ ），最小假分數(shù)是（ ），把這個假分數(shù)再添上(　　)個這樣的分數(shù)單位就是最小的素數(shù)。 10、把5千克的飲料平均分給8個同學喝，每人喝的是5千克的，是千克。 11、自然數(shù)a和b的最大公因數(shù)是1，那a和b的最小公倍數(shù)是（ ）。 12、用邊長（整分米數(shù)）（ ）分米、（ ）分米、（ ）分米的正方形都 能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。 二、判斷（5分）更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng)lSpjy 課件|教案|試卷|無需注冊 1、等式不一定是方程，方程一定是等式。（ ） 2、分母為8的最簡分數(shù)共有4個。（ ） 3、用圓規(guī)畫圓，圓規(guī)兩腳之間的距離是圓的直徑。 （　　　） 4、1千克的 和3千克的相等。（ ） 5、一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（ ） 三、選擇（5分） 1、5米長的花布做了6條同樣大小的童褲，每條童褲用這塊布的（ ）。 A、米 B、 C、 2、在一個長8分米，寬6分米的長方形中畫一個最大的圓，圓的半徑是（ ）分米。 A．8 B、6 C、3 3、今年“國慶七日長假”，陸老師想?yún)⒓印扒u湖雙日游”，哪兩天去呢，共有多少種不同的選擇？( ) A、5種 B、6種 C、4種 4、右邊的分數(shù)中：、 、 、 、、， 比 大的有（ ）個 A、3個 B、4個 C、2個 5、用一張長是7分米，寬3分米的長方形剪出一個最大的圓，像這樣的圓最多可以剪（　　?。﹤€。 A、2　　 　B、1　 C、無數(shù)個 四、計算（33分） 1、直接寫得數(shù)（8分） ＋= 1－= ＋0.8= －= －= ＋= 0.2－= ＋= 2、解方程（每小題3分，共9分。） x－ = x－0.8x =22 2x +0.93=24.7 3、脫式計算，能簡算的要簡算。（每小題3分，共12分。） + - - （ + ） -（ - ） + + - 4、計算陰影部分的面積。（4分）（單位：厘米） 10 8 6 五、操作題。（4分） 甲、乙、丙三人玩跳棋游戲。甲先從A點向東走5格到B點；乙接著從B點向南走4格到C點；丙從C點向西走3格到D點，表示D點的數(shù)對是（3，2）。 北 （1）在右圖中標出D的位置。 （2）在圖中分別標出A、B、C點的 位置，并用數(shù)對表示。 （3）依次連接A 、B、C、D、A，得到 的一個圖形是： 。 六、解決問題（31分） 1、田徑隊男隊員人數(shù)比女隊員的1.6倍多2人。男隊員有42人，女隊員有多少人？ （列方程解答）（4分） 2、一張鐵皮4平方米，第一次剪去這塊鐵皮的，第二次剪去這塊鐵皮的，還剩這塊鐵皮的幾分之幾？（4分） 3、一輛汽車，前3小時共行192千米，后2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？（4分） 4、一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，這時瓶中還剩125毫升。這瓶果汁原有多少毫升？（4分） 5、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨輪車。獨輪車車輪的直徑是45厘米，從鋼絲的一端到另一端，車輪正好滾動40圈。這根懸空的鋼絲長多少米？（5分） 6、