河南省永城市八年級(jí)生物下冊(cè) 7.1.1《植物的生殖》課后鞏固(新版)新人教版.doc
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《植物的生殖》課后鞏固 一、填空題(共6題,共54分) 1.無性生殖的應(yīng)用:(1)嫁接,把一個(gè)植物體的 或 接在另一個(gè) 上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的 。嫁接時(shí),應(yīng)當(dāng)使 與______的 緊密結(jié)合,以確保 成活。 (2)扦插,如將紫背天葵的莖剪成 長(zhǎng)的莖段,一般每段保留兩個(gè)_____。莖段上方的切口是 的,莖段下方的切口是 的。上一個(gè)節(jié)上要去掉部分 ,下面一個(gè)節(jié)上的葉從 處全部去掉,扦插時(shí)需將下面一個(gè) 埋入土中。 2.無性生殖不經(jīng)過 的結(jié)合,由 直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。如椒草用 生殖,馬鈴薯用 生殖。 3.植物的組織培養(yǎng):(1)概念,利用 原理,使 在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的 和 ,快速發(fā)育成 的高新技術(shù)手段。 (2)過程:植物組織→形成 →長(zhǎng)出 →生 →移栽成活。 4.有性生殖 ①概念:種子中的 是由兩性 結(jié)合成的 發(fā)育而來的,這種由 發(fā)育成 的生殖方式就屬于有性生殖。 ②過程: 5.一朵花中,雄蕊由 、 組成,其中的雄性生殖細(xì)胞是 。存在于花粉管中。雌蕊由 、 、 三部分組成,其中的雌性生殖細(xì)胞是 ,存在于 中。 6.下圖為嫁接過程示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題 (1)嫁接的方式有兩種,其中甲為 ,使用 作接穗,乙為 ,使用 作接穗。 (2)接穗是圖中的 ,砧木是圖中的 。(填序號(hào)) (3)A過程得到的是 ,B過程是對(duì) 進(jìn)行處理。 (4)C過程保證嫁接成功的關(guān)鍵是使③和④的 緊密結(jié)合。 二、單項(xiàng)選擇題(共11題,共22分) 1.無性生殖與有性生殖的主要區(qū)別在于( ) A.是否由單一親本完成的 B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 C.是否產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞并相互結(jié)合 D.是否產(chǎn)生生殖細(xì)胞 2.小青同學(xué)家的桃樹產(chǎn)量較低,品質(zhì)欠佳,家長(zhǎng)想盡快引進(jìn)安丘蜜桃或青州蜜桃,你的合理化建議是( ) A.種子繁殖 B.全部換栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接 3.甘薯可以用塊根,種子和莖繁殖,還可以通過組織培養(yǎng)繁殖,為了保持某甘薯品種的優(yōu)良性狀,下列通常不能用來繁殖的是( ) A.塊根 B.莖 C.種子 D.組織細(xì)胞 4.在嫁接梨樹時(shí),接穗應(yīng)選用( ) A.味道澀,果實(shí)小的杜梨 B.果實(shí)大味道甜,但抗病力弱的鴨梨 C.抗病力強(qiáng)的野生梨的植株 D.生命力旺盛,生長(zhǎng)快,但水果品質(zhì)差的樹種 5.下列關(guān)于組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是( ) A.受季節(jié)影響小 B.不需要無菌條件 C.可以培育無病毒植株 D.短時(shí)間內(nèi)大量繁殖新個(gè)體 6.下列植物的生殖方式是有性生殖的是( ) A.椒草的葉能長(zhǎng)成新植株 B.向日葵通過種子繁殖后代 C.月季可用枝條來扦插繁殖 D.桃可用嫁接來繁育優(yōu)良品種 7.嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫做( ) A.砧木 B.插條 C.接穗 D.接芽 8.在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常用扦插,嫁接,分根等無性生殖方式來繁殖新植株,其根本原因是( ) A.繁于速度快 B.保持親代的優(yōu)良性狀 C.成本低 D.可以大量繁殖 9.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,在此俗語中,柳樹的繁殖方式是( ) A.扦插 B.芽接 C.枝接 D.壓條 10.下列哪項(xiàng)不屬于無性生殖( ) A.用馬鈴薯塊莖來繁殖 B.棗樹周圍地面上冒出許多棗樹苗 C.用莖尖來繁殖植物體 D.將種子種下去,長(zhǎng)出植物體 11.下列幾組植物的繁殖,哪組屬于無性繁殖( ) ①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代; ②玉米種子種下去長(zhǎng)出玉米植株; ③小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖; ④馬鈴薯塊莖上的芽眼里會(huì)發(fā)出芽來; ⑤竹鞭節(jié)上的芽可以形成竹筍,進(jìn)而長(zhǎng)成新竹子; ⑥秋海棠的葉子發(fā)出芽和根,進(jìn)而長(zhǎng)出新的秋海棠植株。 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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