福建省石獅市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則學(xué)案 新人教版.doc

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《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 了解古今漢語(yǔ)的詞的不同用法,積累常見(jiàn)文言詞匯. 2、 閱讀淺顯的文言文，能把握大意,掌握學(xué)習(xí)文言文的學(xué)習(xí)方法. 3、 感受古代兒童的聰慧機(jī)敏和良好的家教。學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信的美德，學(xué)會(huì)從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人. 【重點(diǎn)】 掌握學(xué)習(xí)文言文的學(xué)習(xí)方法. 【難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信的美德，學(xué)會(huì)從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人. 【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、閱讀時(shí)結(jié)合文中注釋，查閱有關(guān)工具書(shū)讀準(zhǔn)字音。 2、正確辨別人名、地名、稱謂，在文本中劃出。 3、 注重注釋，逐句對(duì)照翻譯。 4、品味語(yǔ)言，牢記特殊詞的用法。 【知識(shí)鏈接】 簡(jiǎn)介作家作品 作者劉義慶，彭城(今江蘇徐州)人，南朝宋武帝劉裕的宗親，襲封臨川王，曾主管京城地方事務(wù)，任荊州刺史等職，有政績(jī)。為人簡(jiǎn)素，愛(ài)好文學(xué)。身邊聚集了不少文人學(xué)士。 《世說(shuō)新語(yǔ)》是他和手下人雜采眾書(shū)編纂而成，是我國(guó)最早的筆記小說(shuō)。全文分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)等36個(gè)門類。記載了從漢末到東晉豪門貴族和官僚士大夫階層的軼事，較為集中地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上層人物的精神狀態(tài)和生活情況。 預(yù) 習(xí) 案 一、 預(yù)習(xí)自學(xué) 1、 認(rèn)讀: 朗讀課文，辨讀字詞。圈劃陌生的字詞，并摘要在下面。 2、 品讀:理解文意，推究主旨 . 1)用正楷字體抄寫(xiě)《詠雪》 2）古今異義詞：去后乃至（去：古義：。今義。） 3）通假字：尊君在不（“”通“”，讀“ ”。） 4）請(qǐng)劃分下列句子的節(jié)奏。用“/”表示 左將軍王凝之妻也。 君與家君期日中。 寧可以急相棄邪。 世以此定華、王之優(yōu)劣。 5、《陳太丘與友期行》出自《方正》篇，方正，指人行為、品性正直，合乎道義。文中哪些地方體現(xiàn)陳元方的“方正”？ 二．我的疑惑 探 究 案 探究點(diǎn)一：把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”，謝安認(rèn)為那個(gè)比喻更好？你怎樣認(rèn)為？ 探究點(diǎn)二：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)元芳的言行有什么看法？通過(guò)這個(gè)故事，你得到什么啟示？ 拓展提升 你認(rèn)為元方“入門不顧”的行為對(duì)嗎？（提示：從正反兩方面來(lái)分析）？你試著說(shuō)說(shuō)看。 訓(xùn)練案 一、 解釋下面各句加點(diǎn)的詞 1、 俄而雪驟 2、 撒鹽空中差可擬 3、 未若柳絮因風(fēng)起 4、 太丘舍去，去后乃至 5、 與人期行，相委而去 二、翻譯下面各句 1、與兒女講論文義 2、未若柳絮因風(fēng)起 3、陳太丘與友期行，期日中。 4、尊君在不？ 5、非人哉！與人期行，相委而去。 6、對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。