八年級科學上冊 第1章 水和水的溶液 1.7 水資源的利用、開發(fā)和保護同步練習 （新版）浙教版.doc

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第7節(jié) 水資源的利用、開發(fā)和保護 一、選擇題 1．水資源是戰(zhàn)略資源．下列標識中是節(jié)水標識的是( ) 2．地球上所有的水資源都匯集到一起也只能形成一滴直徑約為1384km的水珠，如下圖所示．保護水資源是每個地球公民應盡之責，下列做法正確的是( ) A．填湖造房 B．分類處理生活污水 C．直接排放工業(yè)廢水 D．過量施用農(nóng)藥和化肥 3．下列做法中，不利于保護水資源的是( ) A．使用節(jié)水型馬桶 B．合理施用農(nóng)藥和化肥 C．生活污水任意排放 D．工業(yè)廢水處理達標后再排放 4．水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任．下列做法不能節(jié)約用水的是( ) A．淋浴擦肥皂時暫時關(guān)上噴頭 B．洗衣后的水用來拖地 C．水龍頭壞了，立即進行修理 D．用水管不間斷地沖洗汽車 5．水可以造福人類，但水被污染后卻給人類帶來災難．為了防止水的污染，下列做法①抑制水中所有動植物的生長、②不任意排放工業(yè)廢水、③禁止施用農(nóng)藥和化肥、④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放，可以采用的是( ) A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 6．下列節(jié)水措施中不可取的是( ) A．工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用 B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù) C．大量開采使用地下水 D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所 7．下列對水的認識正確的是( ) A．任何溶液的溶劑都是水 B．將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源 C．我國可利用的淡水資源十分豐富 D．水體有自凈能力，生活污水可任意排放 8．3月22日是“世界水日”．下列有關(guān)水的敘述正確的是( ) A．隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 B．經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益 C．水中鈣、鎂離子增多導致水體富營養(yǎng)化 D．大量施用農(nóng)藥、化肥不會污染水 9．水是寶貴的自然資源．下列說法正確的是( ) A．水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡、用之不竭 B．水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 D．自來水中只含水分子，不含其他粒子 二、綜合題 10．我國華北、西北地區(qū)嚴重缺水，旱情十分嚴重，大部分湖底已經(jīng)完全干涸，湖底裂出一道道裂紋，到處都是干涸后死去的螺螄和河蚌，可見水是生命之源．請回答以下問題： (1)水是重要的自然資源．水資源不足，將嚴重影響人類生存．請結(jié)合下表回答問題： 水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水 人均水量／(m3a-1) 1700～3 000 1 000~1 700 500～1 000 <500 我國人均水量為2300 m3a-1（a為年的符號），水資源緊缺程度為_______． (2)緩解旱情，從我做起，你對節(jié)約用水有何建議？（至少答兩條） ①__________________________________________； ②__________________________________________． 11．水是人及一切生物體生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答： (1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是____________________________． (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水，常用_______的方法來降低水的硬度． (3)地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是 _______（填字母）． A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花 C．不間斷放水刷牙 12．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料袋薄膜、泥沙等物質(zhì)，現(xiàn)將其經(jīng)除渣、除臭處理后用于清洗廁所．問： (1)采用何種操作除去其中的固體物質(zhì)？ ___________________________________． (2)用什么物質(zhì)可以除去污水的臭味？ __________________________________________． (3)把生活污水進行處理再利用的目的是什么? __________________________________________． 13．水是生命之源．看到下面的漫畫，你的感想是__________________________________________（解讀漫畫或?qū)懸粭l節(jié)水措施）． 14．水是一種寶貴的自然資源，當今世界淡水資源日趨緊張．下圖是童童同學三月份為班級板報繪制的一幅畫． (1)她這樣做的目的是____________________________． (2)請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：__________________________________________． 15． xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與鏈式安全”．水是生命之源，我們應該了解水，愛護水資源． (1)某化學興趣小組對東昌湖的水質(zhì)狀況進行相關(guān)研究．取回水樣后，靜置過濾．在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有_______ 、漏斗和玻璃棒． (2)下列做法會造成水體污染的是________（填字母）． A．隨意棄置廢舊電池 B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放 C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放 D．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的施用 (3)“節(jié)約用水，從我做起.”請任舉一個生活中節(jié)約用水的措施：______________________。 16．下圖是水的電解實驗裝置圖． (1)該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是_______和_______，體積比約為_______． (2)該實驗證明了水是由________組成的． (3)下列行為，不利于保護水資源的是_______（填字母）． A．工業(yè)用水重復使用 B．大量施用化肥和農(nóng)藥 C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水 參考答案 1．C 2．B 解析：填湖造房、直接排放工業(yè)廢水、過量施用農(nóng)藥和化肥都會造成水資源的污染和浪費，分類處理生活污水的做法是合理的． 3．C 解析：生活污水中含有多種有害成分，任意排放會導致水資源污染． 4．D解析：A、C中做法可避免水的浪費；B中對水進行二次利用，有利于節(jié)約用水；D中用水不間斷地沖洗汽車，會造成水的大量浪費． 5．D解析：抑制水中所有動植物的生長是不現(xiàn)實的，禁止施用化肥和農(nóng)藥將無法保證作物的生長，故①③不合理． 6．C解析：地下水資源有限，大量開采使用地下水會加劇淡水危機． 7．B 解析：水是最常見的溶劑，酒精、汽油等也是重要的溶劑；我國可利用的淡水資源十分匱乏；水體的自凈能力是有限度的，所以生活污水不能無限制地排放． 8．A 解析：蒸餾水不含人體需要的礦物質(zhì)，經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有害；水中N、P營養(yǎng)元素增多導致水體富營養(yǎng)化，鈣、鎂離子增多導致水的硬度增大；大量施用農(nóng)藥、化肥會污染水體． 9．B 解析：地球上總水量很大，但淡水不足且分布很不均勻；工業(yè)廢水含有毒、有害物質(zhì)，不能直接用于澆灌農(nóng)田；自來水中除含有水分子外，還含有少量的雜質(zhì)粒子． 10．(1)輕度缺水 (2)①用洗衣服的水擦地板 ②用洗菜的水澆花（其他答案合理皆可） 11．(1)蒸餾 (2)肥皂水 煮沸（或蒸餾） (3)B 解析：凈化程度最高的是蒸餾；生活中可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后能夠產(chǎn)生大量泡沫的為軟水，產(chǎn)生較多浮渣的為硬水；煮沸和蒸餾都能夠降低水的硬度． 12．(1)沉淀、過濾 (2)加木炭（或活性炭、除臭劑、吸附劑） (3)節(jié)約用水 13．節(jié)約每一滴水（或在公共場所和家庭中使用節(jié)水龍頭；或重復使用水，如用養(yǎng)魚的水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等） 14．(1)向?qū)W生們宣傳（或倡導）節(jié)約用水，愛護水資源 (2)用淘米水沖廁所（或淋浴時隨時關(guān)閉水龍頭等）（合理即可） 15．(1)燒杯 (2)AB (3)一水多用，如用洗菜水沖廁所等 解析：(2)廢舊電池中的重金屬會污染水源和土壤；工業(yè)廢氣中的二氧化硫會污染空氣，造成酸雨，酸雨也會污染水源． 16．(1)氫氣 氧氣 2:1 (2)氫元素和氧元素 (3)B 解析：(1)從圖中可以看出，a玻璃管與電源的負極相連，產(chǎn)生的是氫氣，b玻璃管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，二者體積比是2:1；(2)根據(jù)化學反應前后元素的種類不變，可知水是由氫、氧兩種元素組成的；(3)大量施用化肥和農(nóng)藥不僅對作物不利，而且一些化肥和農(nóng)藥會隨著雨水流入水體，造成水體污染，因此要合理施用．