2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 精典例題+詳細(xì)解析 第17講 走近歷史人物領(lǐng)略名人風(fēng)采 中外歷史人物評說.doc

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2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 精典例題+詳細(xì)解析 第17講 走近歷史人物，領(lǐng)略名人風(fēng)采 中外歷史人物評說1(xx成都模擬)閱讀下列材料，回答問題。材料一 自古帝王多疾勝己者，朕見人之善，若己有之。人之行能，不能兼?zhèn)?，朕常棄其所短，取其所長。人主往往進(jìn)賢則欲置諸懷，退不肖則欲推諸壑，朕見賢者則敬之，不肖者則憐之，賢與不肖則各得其所。人主多惡正直，陰誅顯戮(明襲暗殺)朕踐祚(即位)以來，正直之士，比肩于朝，未嘗黜責(zé)一人。 自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母朕所以成今日之功也。資治通鑒卷198材料二 公四海之利為利，一天下之心為心。體群臣，子庶民。保邦于未安，致治于未亂。夙夜孜孜，寢寐不遑。寬嚴(yán)相濟(jì)，經(jīng)權(quán)互用，以圖國家久遠(yuǎn)之計而已。 章梫康熙政要材料三杰出人物，只能改變當(dāng)時事變的個別外貌，卻不能改變當(dāng)時事變的一般趨勢；他們自己只是由于這種趨勢才出現(xiàn)的；沒有這種趨勢，他們永遠(yuǎn)也跨不過有可能進(jìn)到現(xiàn)實的門階。普列漢諾夫論個人在歷史上的作用(1)依據(jù)材料一，歸納唐太宗認(rèn)為自己成功的經(jīng)驗有哪些。(2)材料二是康煕帝晚年在總結(jié)自己施政感受時說過的一段話。依據(jù)材料二，歸納康煕帝對自己的評價。(3)綜合上述三則材料，指出評價歷史人物的基本原則。解析：本題主要考查對古代帝王的評價。第(1)問只要能夠正確劃分段落大意，歸納中心思想即可；第(2)問，注意是帝王對自己的評價，不能辯證地分析；第(3)問實際考查評價歷史人物的基本方法，歷史人物的功過是非還要看其是否符合歷史發(fā)展趨勢。答案：(1)經(jīng)驗：善于用人；善于納諫；平等的民族政策。(2)評價：一心為國為民；保國安邦，恩威并濟(jì)；勤勉努力。(3)原則：是否符合歷史發(fā)展趨勢。2閱讀下列材料：材料一 齊景公問政于孔子?？鬃訉υ唬骸熬?、臣臣、父父、子子?！惫唬骸吧圃?！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，雖有粟，吾得而食諸？”子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！笨鬃诱撜Z 材料二城邦以正義為原則。由正義衍生的禮法，可憑 以判斷(人間的)是非曲直，正義恰恰正是樹立社會秩序的基礎(chǔ)。要使事物合于正義(公平)，須有毫無偏私的權(quán)衡；法律恰恰正是這樣一個中道的權(quán)衡。法治應(yīng)該包含兩重含義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定得良好的法律。 亞里士多德政治學(xué)請回答：(1)依據(jù)材料一，指出孔子關(guān)于建立社會秩序的主張有哪些？這些主張到后來對社會發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？(2)依據(jù)材料二，說明亞里士多德認(rèn)為應(yīng)該如何建立有序的社會。(3)綜合上述材料與問題，你認(rèn)為應(yīng)該如何建立良好的社會秩序？解析：第(1)問從材料中歸納孔子建立社會秩序的主張；從儒家思想發(fā)展歷程角度分析對后來的影響。第(2)問從材料二中提取有效信息，說明亞里士多德建立有序的社會的主張。第(3)問，綜合孔子和亞里士多德的主張，說明個人的觀點。答案：(1)主張：按照君臣名分之禮，以德治國。影響：后來形成的“三綱五?！背蔀榫S護(hù)封建專制統(tǒng)治的工具，束縛了社會的發(fā)展與進(jìn)步。(2)通過實現(xiàn)正義、法治、中道來建立社會秩序。(3)通過法治實現(xiàn)正義是建立良好的社會秩序的基礎(chǔ)；既要肯定法治的基礎(chǔ)作用，也要肯定道德的作用。3(xx唐山一模)閱讀材料，回答問題。鴉片戰(zhàn)爭前后，美國傳教士來華時，正是華盛頓形象在美國被神化階段，有關(guān)華盛頓的信息在中國傳播開來。粗略分析一下，至少有以下幾個不同的華盛頓形象：一是開國總統(tǒng)，國父形象。 二是領(lǐng)導(dǎo)人民打敗英國殖民主義者，實現(xiàn)民族獨立的民族英雄形象。 三是能征善戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥形象，所謂“起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉，提三尺劍，開萬里疆”。四是打了天下但不占天下，不做皇帝的堯舜形象。五是具有堅定的民主思想，開創(chuàng)世界民主道路的民主形象。六是嚴(yán)格遵從已有民主制度，遵守憲法的守法形象。七是敢于認(rèn)錯，不講謊話，見義勇為，孝順母親，誠實、行善形象。八是也有缺點錯誤，也有七情六欲，也會發(fā)脾氣的凡人形象。九是善于積累財富的大莊園主形象。(1)你認(rèn)為清末民初，深入人心的是哪一個華盛頓呢？說明你的理由。(2)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，評述華盛頓的歷史功績。解析：本題考查華盛頓的歷史功績及其評價。第(1)問根據(jù)中國清末民初的國情判定應(yīng)該選哪種形象，然后將華盛頓的貢獻(xiàn)與中國當(dāng)時的國情相比較得出理由。第(2)問是對華盛頓歷史功績的歸納，根據(jù)材料反映出的形象，歸納出華盛頓的功績即可。答案：(1)例：民族英雄形象。理由：清末民初，西方帝國主義掀起新一輪的侵華高潮，它們強(qiáng)占租界地，劃分勢力范圍，中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重；而中國一次又一次的反抗均遭到失敗，所以當(dāng)時中國迫切希望出現(xiàn)一位華盛頓式的民族英雄，領(lǐng)導(dǎo)人們爭取民族獨立。言之成理，即可得分。(2)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了北美獨立戰(zhàn)爭，贏得了美國的獨立；勝利后任制憲會議主席，制定1787年憲法，之后當(dāng)選為美國首任總統(tǒng)，為美國建國、國家民主建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，是偉大的政治家，美國的開國元勛。4閱讀材料，回答問題。材料一(甘地)提出追求真理的道路只能是非暴力的道路，非暴力就是愛，是人的本性。從這個信念出發(fā)看英國統(tǒng)治，他認(rèn)為英國在印度的剝削和專制統(tǒng)治是違背真理的，印度必須實現(xiàn)司瓦拉吉(自治)；同時他又認(rèn)為印度未來社會不應(yīng)是現(xiàn)代文明的社會，而應(yīng)是一個以男耕女織為基礎(chǔ)的、自給自足的沒有剝削沒有暴力的社會。 林承節(jié)印度史材料二 凱末爾的民族主義是世界中獨樹一幟的民族主義。他的思想體系是由六項原則組成的“凱末爾主義”，即“共和主義”“民族主義”“平民主義”“國家主義”“世俗主義”和“改革主義”。這種民族主義以堅持武裝斗爭為基礎(chǔ)，并且強(qiáng)調(diào)依靠自己的力量，聯(lián)合被壓迫民族和蘇俄，反對帝國主義。其次，也體現(xiàn)了凱末爾主義的反封建專制主義、反封建神權(quán)主義、堅持民族共和國的民主主義特色。彭樹智現(xiàn)代民族主義運動史(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識回答，甘地是如何在政治上、經(jīng)濟(jì)上實踐其思想的？(2)與材料一相比較，凱末爾的民族主義有什么特點？解析：第(1)問考查甘地的經(jīng)濟(jì)政治主張及其實踐；第(2)問考查凱末爾與甘地在民族斗爭方面的差異，要仔細(xì)閱讀材料找出二者的主要差異并據(jù)此總結(jié)答案。答案：(1)領(lǐng)導(dǎo)了一戰(zhàn)后印度非暴力不合作運動；抵制英貨，開展“家庭紡織運動”，主張發(fā)展傳統(tǒng)的民族手工業(yè)。(2)堅持武裝斗爭反對外來侵略，爭取民族獨立；主張政教分離，實行世俗化改革；開展資本主義工業(yè)化建設(shè)。5(xx沈陽模擬)閱讀下列材料：材料一余維歐美之進(jìn)化，凡以三大主義：曰民族，曰民權(quán)，曰民生。 羅馬之亡，民族主義興，而歐洲各國以獨立。 洎自帝其國，威行專制，在下者不堪其苦，則民權(quán)主義起。 十八世紀(jì)之末，十九世紀(jì)之初，專制仆而立憲政體殖焉。世界開化，人智益蒸，物質(zhì)發(fā)舒，百年銳于千載，經(jīng)濟(jì)問題繼政治問題之后，則民生主義躍躍然動，二十世紀(jì)不得不為民生主義之擅場時代也。 摘自孫中山民報發(fā)刊詞材料二中國共產(chǎn)黨成立二十八周年的紀(jì)念郵票 材料三 我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實際出發(fā)。無論是革命還是建設(shè)，都要注意學(xué)習(xí)和借鑒外國經(jīng)驗。但是，照抄照搬別國經(jīng)驗、別國模式，從來不能得到成功。這方面我們有過不少教訓(xùn)。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實踐結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。 中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會上的開幕詞請回答：(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括孫中山提出三民主義的原因，并指出三民主義的核心，分析其歷史影響。(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識概括這一時期毛澤東對中國革命和理論建設(shè)的主要貢獻(xiàn)。(3)材料三反映了哪一重大理論成果？這一理論的精髓是什么？(4)結(jié)合上述內(nèi)容，請你就這三大理論成果的核心作用寫出主題詞。解析：本題以中華民族的偉大復(fù)興立意，通過三位偉人的歷史功績體現(xiàn)這一漫長而曲折的過程。第(1)問主要考查孫中山的三民主義及對民主革命影響；第(2)問注意材料提示中共“成立二十八周年”即19211949年，要求概括這一時期毛澤東的主要功績；第(3)問根據(jù)材料中“中共十二大”這一信息提示，可知這是社會主義建設(shè)的新時期，從而判斷這一時期的指導(dǎo)思想是鄧小平理論；第(4)問只要準(zhǔn)確概括其作用即可。答案：(1)原因：鴉片戰(zhàn)爭后各種變法救國主張的失?。唤梃b歐美國家的經(jīng)驗。核心：民權(quán)主義。影響：推動了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展，建立了中華民國，指導(dǎo)頒布了中華民國臨時約法。(2)革命：領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國。理論：創(chuàng)立了毛澤東思想。(3)成果：鄧小平理論(中國特色社會主義理論)。精髓：解放思想，實事求是。(4)三民主義救國；毛澤東思想建國；鄧小平理論富國。6(xx唐山二模)閱讀下列材料，回答問題。 材料一“我很幸運被任命擔(dān)任現(xiàn)在的工作。中國已漸覺醒，而且急需鐵路，現(xiàn)在全國各地都在征聘中國工程師。 中國要用自己的資金來建設(shè)自己的路，由于我成了中國第一流的工程師，因此全體中國人和外國人都密切注視著我的工作。如果我失敗，不僅是我個人的不幸，因為中國工程師不會再被人們所信賴，在我受命擔(dān)任此工作前，甚至出任之后，許多外國人公開宣稱，中國工程師絕不可能擔(dān)當(dāng)如此艱巨的重任”詹天佑給美國老師的信材料二“技術(shù)第一要求精密，不能有一點含糊和輕率。大概差不多這一類的說法，不應(yīng)該出于工程人員之口?！薄拔覈卮笪锊?，而于一路之工必須借重外人，我以為恥！” 詹天佑(1)材料一中“如此艱巨的重任”指什么？外國人為什么認(rèn)為“中國工程師絕不可能擔(dān)當(dāng)如此艱巨的重任”？(2)結(jié)合所學(xué)知識，概括詹天佑對中國鐵路事業(yè)所作的貢獻(xiàn)。我們可以從詹天佑身上學(xué)到哪些精神？解析：本題考查對詹天佑歷史貢獻(xiàn)的評價分析能力。第(1)問，詹天佑是京張鐵路的總設(shè)計師。“原因”可從中國的國情、修鐵路地段的地理環(huán)境等方面分析得出。第(2)問，靈活運用所學(xué)知識概括“貢獻(xiàn)”，結(jié)合具體史實分析“精神”。答案：(1)擔(dān)任京張鐵路總工程師。原因：中國科技發(fā)展落后，沒有自行修筑鐵路的經(jīng)驗；鐵路沿線重巒疊嶂；修路工具簡陋；資金有限，時間緊迫。 (2)貢獻(xiàn)：參加津沽鋪軌工程，成功建造19世紀(jì)末中國最長的鐵路大橋灤河大橋，并發(fā)明新式氣壓沉箱法解決工程難題；主持修建中國自行設(shè)計、施工的第一條鐵路京張鐵路；積極參加保衛(wèi)路權(quán)的斗爭，捍衛(wèi)中國鐵路主權(quán)?？茖W(xué)精神、創(chuàng)新精神、愛國精神。1秦始皇統(tǒng)一全國后，先后采取了“車同軌”“書同文”和統(tǒng)一貨幣等措施。其根本動機(jī)是()A建立統(tǒng)一多民族封建國家B方便各地經(jīng)濟(jì)文化交流C加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一D推動封建社會的形成解析：選C秦始皇采用統(tǒng)一文字、貨幣等措施從根本上是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一。2(xx南京學(xué)情調(diào)研)孔子“仁”的思想()是處理人際關(guān)系的最高準(zhǔn)則應(yīng)與“禮”結(jié)合起來成為當(dāng)時的統(tǒng)治思想被歐洲啟蒙思想家所借鑒ABC D解析：選A儒家思想成為統(tǒng)治思想是在漢武帝統(tǒng)治時期，排除含的選項，故選A項。3華盛頓說：“雖然我深知此項任務(wù)所給予我的崇高榮譽(yù)，但我仍深感不安，因為我的能力和我的軍事經(jīng)驗怕難以勝任要職?！辈牧现械摹叭蝿?wù)”“要職”指的是讓他擔(dān)任()A弗吉尼亞民兵團(tuán)的少校副官B弗吉尼亞議員C大陸軍總司令D美國的第一任總統(tǒng)解析：選C這是華盛頓擔(dān)任大陸軍總司令時說的話。本題的關(guān)鍵信息是“我的軍事經(jīng)驗怕難以勝任要職”。據(jù)此應(yīng)判斷其擔(dān)任的應(yīng)是軍職。4馬克思是第一國際的靈魂最主要是因為()A馬克思親自創(chuàng)立了第一國際B馬克思組織開展第一國際的所有活動C馬克思親自起草成立宣言D馬克思主義為工人運動提供理論指導(dǎo)解析：選D第一國際是國際工人運動的組織，馬克思領(lǐng)導(dǎo)了第一國際的革命實踐活動，并為各國工人的政治經(jīng)濟(jì)斗爭提供了理論上的指導(dǎo)，是第一國際的靈魂所在。5根據(jù)李四光的地質(zhì)力學(xué)理論，我國開始在松遼平原、華北平原勘探，相繼找到大慶油田、勝利油田等大油田，震驚世界。這是在()A20世紀(jì)50年代后期至60年代B20世紀(jì)60年代中期C20世紀(jì)50年代后期至70年代D20世紀(jì)60年代前期至60年代末解析：選A幾大油田的發(fā)現(xiàn)都是在20世紀(jì)50年代后期至60年代，答案為A項。