九年級物理全冊 12.1 溫度與溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)案（新版）滬科版.doc

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12.1 溫度與溫度計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo); 1.知道自然界中物體的狀態(tài)可分為固體、液體和氣態(tài)這三種狀態(tài)可相互轉(zhuǎn) 化。 2.物體狀態(tài)的變化與溫度有關(guān)，溫度可用溫度計(jì)測量，知道常見的幾住液體 溫度計(jì)，知道液體溫度計(jì)的工作原理。 3. 能分清溫度計(jì)的量程和分度值，能正確讀出并記錄溫度值 一、自主學(xué)習(xí) 認(rèn)真閱讀書中 P2-P7 頁回答下列問題： 1.水在自然界中的狀態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種，常見的雨、霜、霧、水蒸 氣、云、露。屬固態(tài)的有 、屬液態(tài)的有 、屬氣態(tài)的有 。 物質(zhì)的三種狀態(tài)可互相轉(zhuǎn)化這種變化稱 ，這些變化與 有 關(guān) 。 2.物體 叫溫度，溫度的常用單位是 ，符號是 ；溫度 的國際單位 符號 ； 兩個(gè)單位的關(guān)系是：國際單位的數(shù)字比常有單位 的數(shù)字多 ，若用 T 表示國際單位的溫度，用 t 表示常用單位的溫度， 則兩者關(guān)系式為 。 3.溫度計(jì)上的符號℃表示的是 的符號， 在 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 的溫度是 0 攝氏度，用 ℃表示； 的溫度是 100 攝氏 度，用 ℃表示，它們之間分 100 個(gè)等份，每個(gè)等份代表 ℃。如 人體的正常體溫是 ℃，讀作： 。 資料顯示合肥市 極端最低氣溫曾達(dá)-10.5℃，讀作 或 ； 最高氣溫是“42.7℃”讀作 。 4.常用液體溫度計(jì)有 、 、 。 家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體 原理制成的. 5.使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的 和 。 二、合作探究： 1、上圖中的溫度計(jì)是 ，他的量程是 ，分度值 是 ，讀數(shù)為 。 2、體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間的管很細(xì)，常被稱為縮口，其作用 是 ： 。 因 此 ， 體 溫 計(jì) 使 用 前 要 用 力 使水銀回到玻璃泡內(nèi)。 3、讀出右圖所示的甲、乙溫度計(jì)所示的溫度值 甲是 ℃，乙是 ℃。 4、在用溫度計(jì)測水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，按照溫度計(jì) 使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下實(shí)驗(yàn)步驟的順序已打 亂，請按正確順序排列： 。 A、讓溫度計(jì)與被測水充分接觸。 B、當(dāng)溫度計(jì)的液面不在升高時(shí)，讀取 數(shù)據(jù)。 C、估計(jì)水的溫度。D、取出溫度計(jì)。 E、選用測量范圍合適的溫度計(jì)。 5、沒有甩過的醫(yī)用溫度計(jì)指示 38.2℃，一位護(hù)士用其先后測兩位病人的體 溫，若測兩位病人都忘了甩下水銀柱 ，如果兩人的實(shí)際體溫分別是 37.3℃和 39.1℃,則這支體溫計(jì)上先后顯示的讀數(shù)是 ℃和 ℃。 6、－20℃的正確讀法是 （ ） A．零下 20 度 B．零下攝氏 20 度 C．負(fù)攝氏 20 度 D．零下 20 攝氏度 三、課堂展示、評估 ：分小組展示上述探究的問題，評估賦分 四、課堂檢測： 1、用溫度計(jì)測 0℃的水和 0℃的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是 （ ） A．0℃的水溫度高 B．0℃的冰水混合物溫度高 C．二者溫度相同 D．無法比較 2、給體溫計(jì)消毒的正確方法是 （ ） A．用開水煮． B．用酒精燈加熱． C．用自來水沖洗． D．用酒精棉花 擦． 3、關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法，錯(cuò)誤的是（ ） A 溫度計(jì)不能用來測量超過他量程的溫度。 B 讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與 液柱上表面相平。 C 測量時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在待測液體中。 D 讀數(shù)時(shí)力求準(zhǔn)確， 應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)地觀察。 4、如果把溫度計(jì)中的水銀、酒精或煤油換成水，那么在使用這種溫度計(jì)時(shí) 有些什么不方便？ 五、課堂小結(jié)與課堂反饋：本節(jié)課你學(xué)會了哪些知識請總結(jié)一下