2019-2020年高中地理 第二單元 從主要災種了解自然災害 第一節(jié) 地質災害教學案 魯教版選修5.doc

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2019-2020年高中地理 第二單元 從主要災種了解自然災害 第一節(jié) 地質災害教學案 魯教版選修5地震災害 情景導入先思考 2016年2月6日凌晨3時57分，臺灣高雄發(fā)生里氏6.7級地震。震中位于高雄市美濃區(qū)(北緯22.93度，東經120.54度)，震源深度16.7 km。思考探究：(1)試分析這次地震的類型。提示：按震源深度屬淺源地震；按成因機制屬構造地震。(2)一次地震只有一個震級嗎？為什么？提示：是。由于一次地震釋放多少能量是一定的，所以一次地震只有一個震級。 基礎知識要記牢 1地震的概念一定區(qū)域內的地面震動現(xiàn)象，它主要是地殼運動等地質作用引起的地球內部能量突然釋放的結果。2地震構造(1)圖中C為震源，B為震中，BC為震源深度，AB為震中距。(2)D位于等震線上，是指地面破壞程度相似的各點連接起來的曲線。3衡量指標(1)震級：衡量地震釋放能量大小的指標。(2)烈度：定義：衡量地震發(fā)生時地面受到的影響和破壞程度的指標。影響因素：震級、震源深度、震中距、地質構造等。4分類劃分方法主要類型按震級微震(3級)、有感地震(35級)、破壞性地震(5級)按震源深度淺源地震(70 km)、中源地震(70300 km)、深源地震(300 km)按成因機制構造地震、火山地震、陷落地震、人工誘發(fā)地震5構造地震的發(fā)生機制構造運動使巖石變形積累能量，從而發(fā)生破裂和錯動。6地震的發(fā)生過程發(fā)生較大地震時，震中附近地區(qū)的人們先感覺到上下顛簸，然后感覺到水平晃動。 重點難點掌握好 一、地震的分類1構造地震由于地下深處巖層錯動、破裂所造成的地震稱為構造地震。這類地震發(fā)生的次數(shù)最多，破壞力也最大，約占全世界地震的90%以上。2火山地震由于火山作用，如巖漿活動、氣體爆炸等引起的地震稱為火山地震。只有在火山活動區(qū)才可能發(fā)生火山地震，這類地震只占全世界地震的7%左右。3陷落地震由于地下巖洞或礦井頂部塌陷而引起的地震稱為陷落地震。這類地震的規(guī)模比較小，次數(shù)也很少，即使有，也往往發(fā)生在溶洞密布的石灰?guī)r地區(qū)或大規(guī)模地下開采的礦區(qū)。4人工誘發(fā)地震由于水庫蓄水、油田注水、地下核爆炸、炸藥爆破等人為引起的地面震動。二、地震的發(fā)生機制分析大部分地震的發(fā)生與地質構造有關。各種地震中構造地震影響最大，世界上發(fā)生的地震大部分屬于構造地震。根據(jù)板塊構造學說，板塊邊界是地球上最主要的地震分布帶。全球地震大多分布在環(huán)太平洋地帶和地中海喜馬拉雅地帶，這兩個地震帶都位于板塊交界處。另外，板塊內部大大小小的斷層活動帶也是地震的主要發(fā)生地帶。用圖表示地震的形成與分布如下：三、震級和烈度的區(qū)別與聯(lián)系1震級與烈度的區(qū)別概念計量和單位影響因素震級表示地震的大小是通過地震儀器的記錄計算出來的，它的單位是“級”，一次地震只有一個震級地震釋放的能量烈度表示地面遭受的地震影響和破壞程度大小是根據(jù)人的感覺、室內設施的反應、建筑物的破壞程度及地面破壞現(xiàn)象等綜合評定，一次地震有多個烈度震級、震中距、震源深度、地質構造、建筑物性狀等2.震級與烈度的聯(lián)系震級越大、烈度越大。一般而言，5級以上的地震會造成破壞，7級以上的地震會造成重大損害。 方法技巧很重要 圖示法理解影響烈度的因素與烈度之間的關系 應用體驗不可少 (江蘇高考)2011年3月11日，日本近海發(fā)生9.0級強烈地震，并引發(fā)海嘯，隨后福島核電站發(fā)生爆炸及核泄漏。讀圖，完成12題。1上圖為日本及其附近海域震源深度分布示意圖。該地區(qū)震源深度的分布特點是 ()A由北向南深度增大B由南向北深度增大C由西向東深度增大 D由東向西深度增大2此次地震海嘯造成巨大的經濟損失和人員傷亡，原因有()震級高震源較深建筑物抗災性差災情突發(fā)A BC D解析：1.D2.C第1題，根據(jù)圖中不同震源深度圖例的位置，可知日本及其附近海域震源深度分布特點是由東向西深度增大。第2題，影響地震破壞程度的因素有震級、震源深度、震中距、建筑物的堅固程度、地質構造等，日本此次地震傷亡大的原因有震級高、災情突發(fā)等。3(山東高考)閱讀材料，回答問題。1556年1月23日24時左右，陜西關中地區(qū)發(fā)生8.0級以上地震。據(jù)明史五行志記載：“山西、陜西、河南同時地震，聲如雷。渭南、華州、朝邑、三原、蒲州等處尤甚?；虻亓讶浚杏恤~物，或城郭房屋陷入地中，或平地突成山阜，或一日數(shù)震，或累日震不止。河、渭大泛，華岳、終南山鳴，河清數(shù)日。官吏、軍民壓死八十三萬有奇?！睋?jù)材料分析此次地震導致重大人員傷亡的主要原因。解析：從材料看，該次地震震級高，余震多，地震影響的范圍廣，發(fā)生地震時“24時左右”，不利于逃生、自救與互救，又加上“河、渭大泛”，所以造成的損失較大。答案：地震震級高，烈度大；地震發(fā)生在午夜，人員來不及反應；地震波及范圍廣、人口多；房屋倒塌嚴重；次生災害(水災)嚴重。滑坡和泥石流災害 情景導入先思考 2016年5月8日凌晨5時許，福建省三明市泰寧縣因連降大雨發(fā)生山體滑坡?；率鹿试斐梢辉诮üさ?人受傷，39人失蹤。截止5月9日上午11：00，已發(fā)現(xiàn)14具遇難者遺體。思考探究：什么樣的地區(qū)易發(fā)生滑坡？提示：滑坡一般發(fā)生在巖體比較破碎、地勢起伏較大、植被覆蓋較差的地區(qū)。山地丘陵和工程建設頻繁的地區(qū)，都是滑坡多發(fā)區(qū)。 基礎知識要記牢 1滑坡和泥石流的概念(1)滑坡：斜坡上的巖體或土體在重力作用下沿一定的軟弱面整體向下滑動的現(xiàn)象。(2)泥石流：山區(qū)溝谷中，由山洪水流激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。2滑坡和泥石流的共性二者都是地球外力作用導致的，都具有突發(fā)性特點。3滑坡和泥石流的危害摧毀道路、橋梁、村莊、廠房，堵塞河道，埋沒田舍，導致水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境退化。4滑坡發(fā)生機制(1)不穩(wěn)定的山坡形態(tài)。(2)軟弱面的存在。(3)破壞平衡的觸發(fā)機制。5泥石流發(fā)生機制(1)充足的水。(2)足夠的堆積物。(3)足夠的地表和溝谷坡度。6滑坡發(fā)生過程蠕動變形急劇滑動漸趨穩(wěn)定。 重點難點掌握好 一、滑坡和泥石流的異同滑坡泥石流不同點發(fā)生部位山地斜坡上山地溝谷中運動物質的體積大小較大較小是否必須有水的參與可以無水的參與必須有水的參與相同點主要發(fā)生在山區(qū)；主要由重力作用形成，在一定坡度上，物質向下運動；人類活動可誘發(fā)其發(fā)生；破壞力極強；由外力作用導致；突發(fā)性二、正確認識泥石流的形成機制三、認識滑坡的形成機制 方法技巧很重要 分析一個區(qū)域地質災害多發(fā)的一般思路(以我國西南地區(qū)為例) 應用體驗不可少 2016年6月19日凌晨3時至20日8時，湖北黃岡地區(qū)發(fā)生百年不遇特大暴雨，并引發(fā)山體滑坡，導致多處道路損毀。據(jù)此完成12題。1關于該滑坡的敘述，正確的是()A該滑坡是由山洪水流激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流B該滑坡的發(fā)生具有突發(fā)性， 不可能有任何先兆C該滑坡的形成原因是巖體或土體結構松軟、比較破碎、地勢起伏較大D該滑坡的形成完全是人為因素造成的2不考慮巖體影響，在下圖中的四處修建公路，不容易出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象的是()A BC D解析：1.C2.B第1題，A項表述的是泥石流概念；B項中說滑坡的發(fā)生沒有先兆不正確，因為典型滑坡的形成要經過蠕動變形、急劇滑動、漸趨穩(wěn)定的三個階段；D項中提到滑坡的形成，自然因素往往起決定性的作用。第2題，滑坡的形成有三個基本控制性因素：圖中不存在軟弱面(巖層之間交界面)。有軟弱面且軟弱面與山坡體傾向一致，故容易發(fā)生滑坡。3(全國卷)福建省低山丘陵區(qū)是崩塌、滑坡和泥石流等地質災害的多發(fā)區(qū)。下圖示意該區(qū)域1990xx年地質災害各月多年平均發(fā)生的次數(shù)。概括該區(qū)域地質災害月際分布特點，說明6月、7月地質災害發(fā)生次數(shù)差異的自然原因。解析：據(jù)圖概括地質災害的月際分布特點。由圖可知，位于我國東南沿海的福建省，其低山丘陵區(qū)各月都會發(fā)生地質災害，只是災害的次數(shù)不同，58月次數(shù)較多，6月次數(shù)最多，11月次年2月次數(shù)較少?；?、崩塌和泥石流等地質災害發(fā)生的多少與降水量密切相關，降水多的月份地質災害就多，6月份發(fā)生次數(shù)最多，說明6月份受夏季風影響大，山地迎風坡降水多，且多暴雨；7月份地質災害相對較少，說明7月份降水少，原因是該月份受夏季風影響相對較小，受副熱帶高壓影響較大。答案：特點：各月都有地質災害發(fā)生，(夏季多，冬季少)58月相對集中，其中6月份發(fā)生次數(shù)最多。原因：福建省低山丘陵區(qū)屬亞熱帶季風氣候，6月，降水多，且多暴雨，易引發(fā)地質災害；7月，受副熱帶高壓控制，降水少，地質災害發(fā)生次數(shù)減少。一、選擇題1有關地質災害的敘述，正確的是()A我國地質災害主要有地震、火山噴發(fā)、滑坡、泥石流、臺風和洪澇B地震是最嚴重的地質災害，烈度越高，釋放的能量越大C地震、火山噴發(fā)和泥石流經常發(fā)生在山區(qū)D人類對植被的破壞和大規(guī)模的工程建設不當，是泥石流和滑坡日益頻繁發(fā)生的重要原因解析：選D地質災害都與地質構造有關，如地震、火山噴發(fā)、滑坡、泥石流等。其中的地震震級越大，其釋放的能量越大；滑坡、泥石流多發(fā)生在山區(qū)，并且不合理的人類活動也會加劇其發(fā)生。2川滇山地是我國滑坡、泥石流多發(fā)地區(qū)，該地區(qū)泥石流成因類型最有可能是()A冰川泥石流B降雨泥石流C暴雨激發(fā)的黃土泥流 D暴雨引發(fā)泥石流解析：選B我國川滇山地的泥石流類型主要是降雨泥石流。3下列關于我國滑坡、泥石流分布敘述正確的是()A具有與地震相對一致的同步性B滑坡、泥石流主要發(fā)生在我國山區(qū)C青藏高原是我國滑坡、泥石流重災區(qū)D在地域分布上具有廣泛和相對分散的分布特點解析：選B滑坡、泥石流具有與降水相對一致的季節(jié)變化，主要發(fā)生在我國的山區(qū)，西南地區(qū)是我國滑坡、泥石流的重災區(qū)?；潞湍嗍髟诘赜蚍植忌暇哂袕V泛性和相對集中的分布特點。(天津高考)圖甲為兩種地質現(xiàn)象示意圖，圖乙為華北某地區(qū)等高線地形圖。結合圖文材料，回答45題。4發(fā)生圖甲所示兩種地質現(xiàn)象共同的必要條件是()A突發(fā)地震B(yǎng)坡度較大的山地C連降暴雨 D地表堆積物較多5圖乙所示的四處房屋，陽光射入時間最長，且受圖甲所示地質災害威脅最小的是()Aa BbCc Dd解析：4.B5.B第4題，根據(jù)圖甲可知，上面表示滑坡、下面表示泥石流，這兩種地質現(xiàn)象都發(fā)生在坡度較大的山地。第5題，根據(jù)生活經驗可知，山區(qū)有受山峰、山脊遮擋的地區(qū)，陽光照射的時間最長；結合等高線可知，b位于小山峰的南側山脊上，周圍沒有山峰或山脊遮擋該處的陽光。此外，該處的等高線較稀疏，坡度較緩，因此不易出現(xiàn)滑坡、泥石流。泥石流、滑坡等地質災害發(fā)生時會掩埋、摧毀道路，嚴重導致交通正常運行。據(jù)此回答67題。6下列鐵路線受泥石流、滑坡等地質災害危害嚴重的是()A京廣線、京九線 B石太線、石德線C成昆線、寶成線 D包蘭線、蘭新線7在修筑鐵路時，為防止泥石流或者滑坡的發(fā)生，在設計中應注意()A加固路基，植樹種草護坡B大量開挖坡腳，以增加鐵路周圍的寬度C驅散積雨云，減少暴雨洪水的發(fā)生D發(fā)射衛(wèi)星及時監(jiān)測災害，進行衛(wèi)星導航解析：6.C7.A第6題，泥石流、滑坡等地質災害多發(fā)生在我國西南地區(qū)，西南地區(qū)的鐵路干線有寶成線、成昆線等，C項符合題意。第7題，根據(jù)滑坡、泥石流形成的條件，修筑鐵路時，應加固路基，植樹種草護坡，以減少滑坡、泥石流的發(fā)生。 二、綜合題8閱讀下面兩圖，回答問題。(1)根據(jù)圖表資料，說明震級、烈度、震源深度三者之間的關系。(2)地震帶來的次生災害有哪些？解析：第(1)題，由左圖可看出，在5級地震中，震中烈度隨震源深度的增大而變小。由右圖可看出，在震源深度5 km的地震中，震級越高，震中烈度越大。第(2)題，地震往往帶來滑坡、海嘯、火災以及疫病的傳播等次生災害。答案：(1)烈度主要受震級和震源深度的影響；震級相同，震中烈度隨震源深度的加大而減?。徽鹪瓷疃认嗤?，烈度隨震級的增大而增加。(2)引發(fā)的災害：火災、滑坡、泥石流、海嘯以及疫病蔓延等。9(全國卷)下圖所示區(qū)域地處青藏高原東部邊緣的斷裂帶。2013年4月20日，這里發(fā)生了7.0級強烈地震。2013年4月21日夜至24日，震區(qū)出現(xiàn)多次降雨。本次地震后，圖示區(qū)域發(fā)生了嚴重的次生地質災害。說明本次地震后圖示區(qū)域次生地質災害嚴重的原因。解析：根據(jù)材料可知，圖示地區(qū)發(fā)生地震，導致巖層破碎，土層疏松；地震后出現(xiàn)了多次降雨，加上該地區(qū)地勢起伏大，為滑坡和泥石流次生災害的發(fā)生提供了條件。答案：圖示區(qū)域(地處斷裂帶)巖石破碎，山高、坡陡、谷深，強烈地震造成震區(qū)巖體松動、破裂，形成崩塌、滑坡等次生地質災害；降雨致滑坡、崩塌加劇，引發(fā)泥石流。