2019-2020年高中語文必修五 第3課 向小康生活邁進的期待 學案.doc

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2019-2020年高中語文必修五 第3課 向小康生活邁進的期待 學案學習目標1學習調(diào)查報告的寫法和調(diào)查問卷的設計。2形成正確的消費觀。作家作品簡歷：沈杰，云南昆明人，社會學博士，中國社會科學院社會學研究所副研究員，社會學研究編輯部副主任，國際社會學協(xié)會會員。論文中國社會結(jié)構轉(zhuǎn)型過程中的社會凝聚力建構獲國際社會學協(xié)會舉辦的“世界青年社會學家論文競賽”優(yōu)勝獎。代表作：社會心理學理論現(xiàn)代應用社會心理學字詞廣場字音識記哺育（b）氛圍（fn）弘揚（hng）字形辨析詞義辨析節(jié)儉勤儉“節(jié)儉”形容用錢等有節(jié)制，儉省。“勤儉”除了有節(jié)儉的意思之外，還有勤勞、勤奮的含義。例：他生活非常節(jié)儉。媽媽等上一輩人都是勤儉持家。突出凸出“突出”指超出一般?！巴钩觥敝父叱鲋車?。例：他學習很優(yōu)秀，成績突出。岸邊的石頭凸出河面。熟語積累勤儉節(jié)約：勤勞而節(jié)儉。形容工作勤勞，生活節(jié)儉。中國是一個底子薄的國家，勤儉節(jié)約是建國以來歷代中央領導集體的治國方針。只有勤儉節(jié)約，國家才能集中優(yōu)勢辦大事，才能不斷地為人民排憂解難。研讀揣摩傾向：偏于贊成（對立的事物的一方）。也指事物發(fā)展的方向。提倡：指出事物的優(yōu)點，鼓勵大家使用或?qū)嵭?。價值觀念：又叫“價值觀”，是人們對經(jīng)濟、政治、道德、金錢等所持有的總的看法。由于人們的社會地位不同，價值觀也有所不同。攢錢：積攢錢。消費心理：進行消費時的想法和理念。弘揚：同“宏揚”，發(fā)揚光大。1這句話有什么作用？這句話在結(jié)構上起到了承上啟下的作用，引出下文三項數(shù)據(jù)。2本段采用了什么說明方法？采用這種方法的好處是什么？列數(shù)字。數(shù)字往往比文字介紹更加簡潔、確切，使人覺得更具體、可信。3作者在這里增加了這樣一個議論性語段，有什么表達作用？不僅是調(diào)查報告文體的需要，也是作者情感的自然流露。對青少年中絕大多數(shù)人能在生活富裕的今天保持“勤儉節(jié)約”這種傳統(tǒng)美德持肯定態(tài)度。另外，這一個語段，也是這一部分文字的中心，從這一部分的小標題“勤儉節(jié)約尚未過時”也不難發(fā)現(xiàn)。4將人生價值和享受并列，這個調(diào)查題目具有怎樣的意義？具有雙層的意義：一是檢測青少年中人生價值的標準問題；二是引導學生在富裕情況下，應該怎樣正確對待“享受”。5“大學生最高，高中生居中，初中生最低”說明了什么？這種情況顯示的是市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及社會價值觀念的變化對青少年的影響。1調(diào)查與報告之間有何關系？提示：調(diào)查報告是“七分調(diào)查，三分報告”。“調(diào)查”是基礎，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權；“報告”是反映“調(diào)查”成果的“發(fā)言形式”。2調(diào)查有哪些方式？各有何特點？本課采取了哪種方式？提示：調(diào)查有表格調(diào)查、問卷調(diào)查、訪問調(diào)查、電話調(diào)查、文案調(diào)查、實地調(diào)查等。表格調(diào)查和問卷調(diào)查較為便捷，訪問調(diào)查真實可信，電話調(diào)查省時省力，文案調(diào)查易于操作，實地調(diào)查現(xiàn)場感強。本課采用了問卷調(diào)查的方式。