九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 民主與法治 第三課 追求民主價(jià)值 第2框 參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

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參與民主生活教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)分析【基本信息】基本信息名稱參與民主生活執(zhí)教者霍曉穎課時(shí)一課時(shí)所屬教材目錄人民教育出版社九年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課第二框【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道行使民主權(quán)利的意義和做法；知道增強(qiáng)民主意識(shí)的意義和做法。能力目標(biāo)通過參與民主生活，增強(qiáng)分析判斷能力；能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，逐步提高參與民主生活的水平。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)自覺參與民主生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)；增加熱愛社會(huì)主義民主的情感；逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主態(tài)度?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：行使民主權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)民主意識(shí)。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課展示圖片中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議xx年3月5日上午9時(shí)，十三屆全國人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕。每年的三月份，在人民大會(huì)堂會(huì)舉行兩會(huì)。這是我國民主政治生活中的盛會(huì)。教師提問：作為初中生,你能參與民主政治生活嗎？學(xué)生回答。教師總結(jié)：看來同學(xué)們的看法不一致。我們埋下一個(gè)伏筆，課程最后我們?cè)俅位卮疬@個(gè)問題。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：行使民主權(quán)利（一）民主監(jiān)督某中學(xué)門前的馬路兩側(cè)，擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位，經(jīng)常出現(xiàn)不能進(jìn)出的擁堵現(xiàn)象，不僅給學(xué)生進(jìn)出校園帶來極大的不便，也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛，認(rèn)為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒做好。小明同學(xué)認(rèn)為，對(duì)于政府有關(guān)部門的工作，我們無權(quán)過問，也沒有辦法過問。想一想：小明同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎？應(yīng)該怎么辦？學(xué)生回答。教師總結(jié)：小明同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。作為國家的小主人，我們應(yīng)當(dāng)積極參與民主生活，學(xué)會(huì)依法行使民主權(quán)利。小明同學(xué)可以通過人大代表或直接向全國人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映問題；采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映問題；通過電視、廣播、報(bào)刊等媒體反映問題；等等。這是小明的監(jiān)督權(quán)。實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐?。挥兄谠鰪?qiáng)公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情。(2) 民主決策社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。以北京市公共交通價(jià)格調(diào)整聽證會(huì)為例，組織學(xué)生模擬這次聽證會(huì)的過程。讓學(xué)生親身體驗(yàn)一下參與民主政治生活。價(jià)格聽證會(huì)是價(jià)格民主決策的重要形式。舉行定價(jià)聽證會(huì)有利于提高政府價(jià)格決策的科學(xué)性和透明度，促進(jìn)政府價(jià)格決策的民主化和規(guī)范化。民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式，參與民主決策是在行使民主權(quán)利。(3) 民主選舉民主選舉的形式有多種，如直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。探究與分享。xx年6月，唐海鎮(zhèn)某社區(qū)要進(jìn)行換屆選舉。教師提問：在“投誰一票”的問題上，你同意他們的說法嗎？說說你的理由，與同學(xué)交流討論。學(xué)生回答。教師總結(jié)：我不同意他們的說法。理由：要珍惜自己的民主權(quán)利；要堅(jiān)持公平和公正的原則參加選舉；要以理性的態(tài)度參與選擇；選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德；等等。民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，參與民主生活的一種重要形式，我們應(yīng)該珍惜這項(xiàng)權(quán)利。是否認(rèn)真對(duì)待自己手中的一票，是公民政治參與能力的體現(xiàn)，也是表明公民政治素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。再次由學(xué)生回答“作為初中生,你能參與民主政治生活嗎？”師生共同總結(jié)：(1)民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。(2)民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。(3)民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：增強(qiáng)民主意識(shí)現(xiàn)在國家大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，民主作為主要內(nèi)容之一。一個(gè)國家擁有什么素養(yǎng)的公民，就會(huì)有什么樣的未來。增強(qiáng)我國公民的民主意識(shí)，有利于大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也有利于完善中國特色社會(huì)主義民主。那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣增強(qiáng)民主意識(shí)呢？學(xué)生分組討論，一起解決問題。問題解決：(1)公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。(2)公民要不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。(3)公民要通過依法參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)民主政治生活有了更加深刻的理解。我們每個(gè)公民都應(yīng)該增強(qiáng)民主意識(shí)，通過民主監(jiān)督、民主決策和民主選舉這三種方式積極行使民主權(quán)利，來參與民主生活。