《職業(yè)道德與法律》教學(xué)計劃.doc

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.職業(yè)道德與法律教學(xué)計劃 職業(yè)道德與法律是中職學(xué)校學(xué)生的一門德育必修課。為加強和改進職業(yè)道德與法律課教學(xué)工作，進一步增強中職學(xué)校德育課教學(xué)的針對性和實效性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)大綱的有關(guān)精神和我校學(xué)生的實際，特制定如下教學(xué)計劃：一、指導(dǎo)思想：教學(xué)中以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行道德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義的“四有”新人。二、教學(xué)任務(wù)：通過教學(xué)來提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。三、教學(xué)目標：幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。四、教材簡析：全書共五個單元，在內(nèi)容上可分為禮儀和法律兩部分。五、教學(xué)重難點：重點：第三單元 弘揚法治精神，當好國家公民 第五單元 依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義 難點：第五單元 依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義關(guān)鍵：第二單元知榮辱，有道德六、教學(xué)原則：（1）堅持正確的價值導(dǎo)向。以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，增強教育的實效性；堅持教育的社會主義方向，確保思想觀點和價值取向的正確性。 （2）貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會。以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的需求，激發(fā)學(xué)生的興趣，加強教育的針對性，服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展，（3）堅持知、信、行相統(tǒng)一。幫助學(xué)生認同道德規(guī)范特別是職業(yè)道德和法律規(guī)范，逐步內(nèi)化為自己的信念；引導(dǎo)學(xué)生踐行職業(yè)道德和法律規(guī)范，并且付諸實際行動。做到理論與實際相結(jié)合，知、信、行相統(tǒng)一。 （4）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，大膽改革教學(xué)方法。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重引導(dǎo)學(xué)生開展合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生更多參與、體驗、感悟和內(nèi)化的機會，七、教學(xué)安排和進度：時間授課主題課時第1周第一單元 習(xí)禮儀，講文明第一課 塑造良好形象1第2周第一單元 習(xí)禮儀，講文明第二課 展示職業(yè)風(fēng)采1第3周第二單元 知榮辱，有道德第三課 感受道德之美第五課提升道德境界主題：做一個有道德的人1第4周1第5周第三單元 弘揚法治精神，當好國家公民第六課 弘揚法治精神，建設(shè)法治國家1第6周第三單元 弘揚法治精神，當好國家公民第七課 維護憲法權(quán)威，當好國家公民1第7周第三單元 弘揚法治精神，當好國家公民第八課 崇尚程序正義，依法維護權(quán)益1第8周第四單元 自覺依法律己，避免法律犯罪第九課 預(yù)防一般違法行為認清違法危害1第9周第四單元 自覺依法律己，避免法律犯罪第九課 預(yù)防一般違法行為杜絕不良行為1第10周五一放假1第11周第四單元 自覺依法律己，避免法律犯罪第十課 避免誤入犯罪歧途懂得犯罪后果1第12周第四單元 自覺依法律己，避免法律犯罪第十課 避免誤入犯罪歧途善同犯罪斗爭1第13周第五單元 依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義第十一課 公正處理民事關(guān)系領(lǐng)會民法精神1第14周第十一課 公正處理民事關(guān)系珍惜人身權(quán)利1第15周第十一課 公正處理民事關(guān)系維護財產(chǎn)權(quán)利1第16周第十一課 公正處理民事關(guān)系善用合同辦事創(chuàng)建溫馨家庭1第17周第十二課 依法進行生產(chǎn)經(jīng)營1第18周復(fù)習(xí)第19周考試周精選word范本！