人教部編版2018-2019學(xué)年二年級下冊語文課文2第5課《雷鋒叔叔你在哪里》同步練習(xí).doc

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人教部編版2018-2019學(xué)年二年級下冊語文課文2第5課雷鋒叔叔，你在哪里同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共24分)1. （5分）我是小小書法家。（看拼音，寫詞語） wiy jnxn stu mngb kij li_2. （6分）形近字組詞冽_穹_浩_轎_列_穿_皓_橋_3. （4分）照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（?）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_。4. （6分）課文千人糕感知。 加工稻子，熬糖；種植水稻、甘蔗、甜菜；磨粉、加糖；包裝、銷售正確順序是_。5. （3分）根據(jù)課文 大自然的聲音 父親、樹林和鳥 內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時時來一陣風(fēng)，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 二、 語言表達(dá) (共1題；共3分)6. （3分）我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過了很多人的勞動，舉個例子說一說。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)7. （11分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊?。?）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 （2）“勁頭比上樹的時候足多了”是因為_ A . 刺猬爬樹時比在地上活動時要費力。B . 刺猬很勤勞，做事很努力。C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。（3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 8. （7分）閱讀下文，回答問題。 乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心 ， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）寫出下列詞語的近義詞。 溫暖_ 四處_ 尋覓_（2）照樣子寫句子。 例：哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里_，_就出現(xiàn)在哪里。（3）對畫橫線的句子理解不正確的一項是（ ） A . 雷鋒叔叔處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。B . 有需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。C . 雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題 (共5題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 語言表達(dá) (共1題；共3分)6-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、