人教統(tǒng)編版二年級上學(xué)期語文課文第7課《媽媽睡了》同步練習(xí).doc

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人教統(tǒng)編版二年級上學(xué)期語文課文第7課《媽媽睡了》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達標 (共7題；共32分) 1. （6分）按注音寫詞語。 png lun n mn du b kā fēi zhāng sh _______ _______ _______ _______ _______ tā la qio cu fn yǎn xiōnɡ yǒnɡ zhān yǎng _______ _______ _______ _______ _______ 2. （3分）給下面的字口頭組詞。 金_______ 木_______ 水_______ 上_______ 日_______ 分_______ 土_______ 火_______ 下_______ 月_______ 3. （6分）比一比，再組詞。 岷_______ 副_______ 協(xié)_______ 澤_______ 民_______ 福_______ 辦_______ 擇_______ 4. （5分）給下列字加偏旁組成新字，再組詞 賣_______ _______ 居_______ _______ 非_______ _______ 蘭_______ _______ 發(fā)_______ _______ 殳_______ _______ 5. （3分）根據(jù)課文《秦兵馬俑》內(nèi)容填空。 秦兵馬俑，在_______的雕塑史上是_______的。它_______地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的_______，形象地展開了中華民族的強大_______和英雄_______。 6. （7分）照樣子，寫句子 例：教室里很安靜，靜得連同學(xué)們的呼吸都聽得見。 （1）天氣真冷，1 （2）漓江的水真綠，1 7. （2分）語言表達 李杰總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，每天上課總是無精打采。今天課堂上又受到老師的批評。課后，他一個人坐在教室里悶悶不樂。如果你是他的同學(xué)，你會怎樣安慰他？ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分) 8. （12分）閱讀下文，回答問題 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一副自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。 （1）在文中找出下列詞語的近義詞。 融洽_______ 辛勤_______ （2）在文段中描寫了兩個場景，請概括出來。 （3）想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會有怎樣一道風(fēng)景線？用幾句話寫一寫。 （4）文中最后一段話的作用是：_______。 （5）我知道著名的江南小鎮(zhèn)有：_______。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共7題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、