部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(1)

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111第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(37分)1選擇加點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音，用“”標(biāo)出。(4分)(1)摔跤(jiojio)(2)挨打(ii)(3)放假(jiji) (4)衣裳(shngshng)2選字組詞。(6分)【裝妝】服()化()()扮紅()【帶戴】()領(lǐng) 愛(ài)() 擁() 彩()【荒慌】()張 ()地 ()忙 ()廢3讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)rngqi zochen cixing dsh 4仿照例詞的結(jié)構(gòu)方式寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)搖頭晃腦_ _ _急急忙忙_ _ _5給不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)畫(huà)“”。(2分)(1)蝴蝶猴子小鳥(niǎo)課堂(2)做飯拍球跳繩做操(3)鞋子褲子帽子服裝(4)傣族阿昌族布依族少數(shù)民族6按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。(修改病句)_ _ (2)于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。(仿寫(xiě)擬人句)_(3)從飄著朵朵白云的天空中從樹(shù)上許多小鳥(niǎo)從湖邊飛來(lái)了(排列詞語(yǔ)成句，并加上標(biāo)點(diǎn))_7給下面的句子排隊(duì)。(5分)()蟈蟈們看見(jiàn)了，都笑螞蟻傻。它們?cè)诖髽?shù)下乘涼，有的唱歌，有的睡覺(jué)，個(gè)個(gè)自由自在。()而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。()夏天真熱，一群螞蟻在運(yùn)糧食，它們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。()冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了。()螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬。二、綜合展示廳(10分)8默寫(xiě)所見(jiàn)。 (4分)所見(jiàn)清袁枚_9為了參加學(xué)校組織的足球比賽，班級(jí)組建了足球隊(duì)。請(qǐng)你為自己班的足球隊(duì)取一個(gè)好聽(tīng)的名字。(2分)_10各抒己見(jiàn)：說(shuō)說(shuō)你平常是怎樣過(guò)雙休日的。(4分)_三、課本直通車(chē)(8分)11大青樹(shù)下的小學(xué)：作者吳然寫(xiě)了一所位于祖國(guó)邊疆的_小學(xué)。不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了_。12花的學(xué)校：這首散文詩(shī)選自散文詩(shī)集_，作者是印度的_，他曾于1913年獲得_獎(jiǎng)。13不懂就要問(wèn)：這篇課文講了孫中山小時(shí)候在_讀書(shū)的故事。故事中孫中山對(duì)_根本不懂，他要求老師講一講_。四、閱讀檢閱臺(tái)(20分)14課內(nèi)閱讀。(10分)雨一來(lái)，他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。(1)文中畫(huà)“”的句子是一個(gè)_句，通過(guò)寫(xiě)樹(shù)枝、綠葉、雷云的_來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子的_。(3分)(2)讀文中畫(huà)“”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)花的色彩的四字詞語(yǔ)。(2分)_ _ _ _(3)文中加點(diǎn)的“沖”和“急急忙忙”表現(xiàn)出花怎樣的思想感情？(3分)_(4)想一想，在作者看來(lái)，花的家在天上，那么花的媽媽會(huì)是誰(shuí)？花會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么？(2分)_15課外閱讀。(10分)你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習(xí)跳水，所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí)，只剩下一個(gè)小女孩沒(méi)有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫(xiě)在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周?chē)耐瑢W(xué)也在鼓勵(lì)，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來(lái)。“還有幾分鐘就要下課了。”老師似乎已經(jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心，有些不滿地說(shuō)。小女孩聽(tīng)了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周?chē)娜丝匆?jiàn)她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來(lái)。“安格拉，我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個(gè)叫米吉娜的伙伴問(wèn)她。這個(gè)叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說(shuō)：“我突然想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步?！?1)根據(jù)句意，寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(2分)恐慌()鼓勵(lì)()厲害() 自豪()(2)用簡(jiǎn)短的話概括短文寫(xiě)了什么故事。(2分)_(3)寫(xiě)出你對(duì)文中畫(huà)“”句子的理解。(3分)_(4)文中的安格拉后來(lái)成為德國(guó)現(xiàn)任女總理，你認(rèn)為跳水這件事對(duì)她的人生有什么影響？(3分)_五、習(xí)作百花園(25分)16你們每天在美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活，一定很快樂(lè)吧！請(qǐng)你以“快樂(lè)的校園生活”為話題，寫(xiě)一寫(xiě)自己的校園生活，記得用上平時(shí)積累的好詞佳句。參考答案： 第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.(1)jio(2)i(3)ji(4)shng 2裝妝裝妝帶戴戴帶 慌荒慌荒3絨球早晨猜想讀書(shū)4示例：提心吊膽披頭散發(fā)張牙舞爪開(kāi)開(kāi)心心仔仔細(xì)細(xì)整整齊齊5(1)課堂(2)做飯(3)服裝 (4)少數(shù)民族6(1)她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。點(diǎn)撥：“穿著”和“一頂小紅帽”不搭配。(2)示例：下雨了，渴了很久的小草開(kāi)心地咧嘴笑了。(3)示例：從湖邊，從樹(shù)上，從飄著朵朵白云的天空中，飛來(lái)了許多小鳥(niǎo)。725134二、8.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。9示例：風(fēng)行者足球隊(duì)。10.略。三、11.民族各民族的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)12新月集泰戈?duì)栔Z貝爾文學(xué)13私塾所學(xué)的功課書(shū)里說(shuō)的是什么意思四、14.(1)擬人動(dòng)作期待與鼓舞(2)示例：萬(wàn)紫千紅五彩繽紛絢麗多彩五顏六色(3)表現(xiàn)出花對(duì)自由的向往，對(duì)媽媽溫暖懷抱的渴望。他們放假了，不用關(guān)著門(mén)做功課了，心里高興而激動(dòng)。(4)示例：我認(rèn)為花的媽媽是太陽(yáng)，因?yàn)榛ㄊ浅?yáng)開(kāi)放的，他們都急切地向太陽(yáng)張開(kāi)雙臂。花會(huì)對(duì)太陽(yáng)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好想你！我們終于放假了，我們可以好好陪你了！”15(1)恐懼激勵(lì)劇烈驕傲(2)短文寫(xiě)了安格拉克服膽怯練習(xí)跳水的故事。(3)這句話的意思是說(shuō)，在遇到困難，在感覺(jué)自己有畏懼心理的時(shí)候，要鼓起勇氣，往前邁一步，不能退縮。(4)這件事可能會(huì)讓她懂得，人生總是要面臨各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。這時(shí)候，勇氣很重要，要迎難而上，決不退縮。她有這樣的信念，才能成為出色的人，成為德國(guó)的領(lǐng)袖。五、16.思路點(diǎn)撥：你可以寫(xiě)一寫(xiě)課間和同學(xué)們快樂(lè)游戲時(shí)的情景，也可以向大家介紹一下你的學(xué)習(xí)生活，要融入自己的真情實(shí)感，運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，寫(xiě)得生動(dòng)、有趣些。例文略。111