人教新課標（標準實驗版）三年級上冊 第12課 聽聽秋的聲音 同步測試.doc

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人教新課標（標準實驗版）三年級上冊 第12課 聽聽，秋的聲音 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 把音節(jié)補充完整。 (共1題；共4分) 1. （4分）按課文《聽聽，秋的聲音》內容填空。 大樹抖抖手臂，_______。蟋蟀振動翅膀，_______。一排排大雁追上白云，_______；一陣陣秋風掠過田野，_______。 二、 給恰當的詞語連連線。 (共1題；共5分) 2. （5分）讀課文《聽聽，秋的聲音》，你能幫下面這些詞語找到“家”嗎。 掠過 刷刷 抖抖 振動 瞿瞿 ①大樹_______手臂“_______”是和黃葉道別的話音。 ②蟋蟋_______翅膀“_______”是和陽臺告別的歌韻。 ③一陣陣秋風_______田野。 三、 詞語巧搭配。 (共1題；共3分) 3. （3分）用括號里提示的方法理解下列句子中加下劃線詞語的意思。 （1）他對自己的勇敢大為贊賞 ， 說：“我原來是這樣了不起的人，應該讓全城的人都知道。”——《格林童話勇敢的小裁縫》 贊賞（找近義詞）：_______。 （2）她替他們把房子收拾得井井有條。——《格林童話白雪公主》 井井有條（聯系生活實際）：_______。 （3）歲月不居① ， 時節(jié)如流②。——孔融《論盛孝章書》 注釋：①居：停留。②如流：像流水一樣消逝。 歲月不居（結合注釋）：_______。 四、 照樣子，寫詞語。 (共1題；共3分) 4. （3分）選詞填空。 遼闊 寬廣 廣闊 ①他待人和善，胸懷_______。 ②_______的田野上，到處可見豐收的景象。 ③走進這_______的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。 五、 根據課文內容選擇。 (共2題；共4分) 5. （2分）下列詩句中詠梅的詩句是（ ）。 ①遙知不是雪，為有暗香來。 ②前村深雪里，昨夜一枝開。 ③已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 ④不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 ⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 A . ①②③⑤ B . ②③④⑤ C . ①③④⑤ D . ①②③④ 6. （2分）根據課文《秋的聲音》內容選擇。 “秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去?！边@一句話的意思是______ A . 秋的聲音來去匆忙，非常短暫。 B . 不知道秋的聲音從哪來，上哪去。 C . 我們要珍惜秋的聲音，珍惜美好的大自然。 六、 課內語段閱讀。 (共1題；共13分) 7. （13分）閱讀下文，回答問題 海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。 （1）找出這段話的中心句。 （2）選擇填空。 A打比方 B作比較 C列舉數字 ①海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。_______ ②梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。_______ ③還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。_______ （3）這段話中寫了哪幾種海底動物？你對哪種最感興趣？為什么？ 七、 寫出下面描寫秋的詩句。 (共1題；共3分) 8. （3分）填地名 ①煙籠寒水月籠沙，夜泊_______近酒家。 ②至今思項羽，不肯過_______。 ③_______城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 把音節(jié)補充完整。 (共1題；共4分) 1-1、 二、 給恰當的詞語連連線。 (共1題；共5分) 2-1、 三、 詞語巧搭配。 (共1題；共3分) 3-1、 3-2、 3-3、 四、 照樣子，寫詞語。 (共1題；共3分) 4-1、 五、 根據課文內容選擇。 (共2題；共4分) 5-1、 6-1、 六、 課內語段閱讀。 (共1題；共13分) 7-1、 7-2、 7-3、 七、 寫出下面描寫秋的詩句。 (共1題；共3分) 8-1、