人教新課標(biāo)版2018-2019學(xué)年四年級下冊語文第6單元第21課《古詩詞三首》同步練習(xí).doc
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人教新課標(biāo)版2018-2019學(xué)年四年級下冊語文第6單元第21課古詩詞三首同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共6題;共60分)1. (6分)讀拼音,寫詞語。 (1)火箭比pn q_式飛機要快得多。 (2)這只大鳥從空中f chng_下來。 (3)這mi_郵票屬于他,我們不能據(jù)為己有。 2. (8分)照樣子,寫詞語。 (1)霧蒙蒙(ABB式) 123 (2)叮叮咚咚(AABB式) 123 (3)爬來爬去(來去) 123 (4)躡手躡腳(ABAC式) 123 3. (8分)選一選,填一填。即 既立_ _然 _刻 _而憤 奮_斗 氣_ _怒 勤_4. (8分)找出下列每一組詞語中的褒義詞,畫上橫線。 (1)愚蠢 懶惰 廢物 優(yōu)雅_(2)機靈鬼 呆頭鵝 多嘴舌 苦瓜臉_(3)自以為是 處心積慮 一本正經(jīng) 口是心非_(4)離經(jīng)叛道 運籌帷幄 按圖索驥 口蜜腹劍_5. (25分)課文內(nèi)容我知道(按課文內(nèi)容填空)。 (1)當(dāng)時的人都很欽佩祁黃羊,說他外舉_,內(nèi)舉_,做事如此_,真是_呀! (2)如果不是_,明明挺漂亮的:_的頭發(fā),_的皮膚,_的眉毛,笑起來像個_??粗?,讓人_。 (3)高_,高_,高_,葉欣像一臺_的機器全速運轉(zhuǎn)著,把一個又一個患者從死神手中_。 (4)公儀休拒收禮物是一篇獨幕劇,通過宰相公儀休自覺_,拒收_的故事,贊揚了他_的高尚情操。 6. (5分)照樣子,改寫句子。例:他的書法作品,全校同學(xué)都說棒。他的書法作品,全校沒有一個同學(xué)不說棒的。人們看了這兩截連成的春聯(lián),都拍案叫絕。沒關(guān)系,這里的人都認識我。二、 判斷題 (共1題;共8分)7. (8分)判斷朗讀古詩斷句的正誤四時田園雜興范成大(1)晝出/耘田/夜績麻, (2)村莊/兒女/各當(dāng)家。 (3)童孫/未解/供耕織, (4)也傍/桑陰/學(xué)種/瓜。三、 詩歌鑒賞 (共2題;共30分)8. (17分)閱讀詩歌,回答問題 四時田園雜興晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。(1)詩歌的作者是_代詩人_。 (2)題目中“興”讀_,意思是_。 (3)寫出“兒女”一詞的古今意思:_、_。 (4)先找出詩中表現(xiàn)農(nóng)村兒童勤勞、可愛的詩句,再寫出詩句的意思。 9. (13分)閱讀詩歌,回答問題泊船瓜洲_,_。_,_。(1)在橫線上默寫古詩。 (2)聯(lián)系古詩,寫出下列詞語的意思。一水間:_。鐘山:_。(3)用自己的話說說“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?!钡囊馑?。 (4)通過朗讀全詩,你從中體會到了詩人怎樣的思想感情? 四、 綜合題 (共1題;共8分)10. (8分)閱讀下文,回答問題。幾十年前,廣東沿海發(fā)生了一次海嘯,許多田地和莊稼被海水淹沒了。這場洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,_風(fēng)調(diào)雨順,_不見起色。后來,老農(nóng)們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來。說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說破了,原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。后來洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒有蛇來捕捉它們,它們繁殖得特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現(xiàn)在田里又有了蛇,大量田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。(1)寫近義詞。收成_; 糟蹋_(2)老農(nóng)把秘密說破了?!薄捌啤敝竉。A、東西受損傷變得不完整; B、使真相露出; C、打敗。聯(lián)系上下文,“秘密”指_。(3)在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。這場洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,_風(fēng)調(diào)雨順,_不見起色。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共6題;共60分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 判斷題 (共1題;共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 詩歌鑒賞 (共2題;共30分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 綜合題 (共1題;共8分)10-1、10-2、10-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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