二年級數(shù)學教案《旋轉》.doc
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二年級數(shù)學教案《旋轉》 1、讓學生通過生活中例子初步感知旋轉這中生活中常見的現(xiàn)象。 2、通過學生的操做體會旋轉,培養(yǎng)學生動手實踐的能力 3、培養(yǎng)學生的應用數(shù)學的意識。 教學重難點:感知旋轉 教學過程: 一、體會感受 1、觀察電風扇、風車等旋轉的物體 2、請同學們用手比劃一下它們是怎么動的。 3、舉生活中有沒有象這樣子的一些運動呢,請呢舉例子說明。 象這樣的一類的現(xiàn)象我們把它叫做什么什么呢? 判斷:哪些物體的運動屬于旋轉。 二、感受旋轉的方向。 1、展示兩類按照不同方向旋轉的物體,讓學生進行分類。 2、說說你為什么要這樣分。 3、出示鐘面,讓學生觀察,秒針是怎么樣旋轉的。 4、給旋轉按不同的旋轉方向起個名字。 小結:象這樣一類跟秒針一樣從左往右轉動的叫作順時針轉動,而跟它相反的轉動叫逆時針旋轉。 三、動手做一做 1、完成43頁第三題。 2、自己表演一個旋轉。讓你手里的東西旋轉起來。 3、按照指示按照不同方向轉動。 4、動手完成課本42頁做做一做。 四、展示旋轉美,創(chuàng)造旋轉美 1、出示紫荊花圖,讓學生想想它是怎么樣被創(chuàng)造出來的? 2、用旋轉創(chuàng)造出美麗的圖案。 全課總結 2 / 2- 配套講稿:
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- 旋轉 年級 數(shù)學教案
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