八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元25《在太空中理家》練習(xí)素材（打包5套）蘇教版.zip

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元25《在太空中理家》練習(xí)素材（打包5套）蘇教版.zip,在太空中理家,年級(jí),語(yǔ)文,上冊(cè),第六,單元,25,空中,理家,練習(xí),素材,打包,蘇教版 《在太空中理家》語(yǔ)段精讀 語(yǔ)段一、 在太空中，刮胡子不是件容易的事，而且十分浪費(fèi)時(shí)間。我會(huì)往臉上擠少量的水。表面張力與我的胡茬使水附著在臉上。我會(huì)在水上加一點(diǎn)美國(guó)宇航局制造的叫做“太空剃刀”的刮胡膏。每刮一下，刮胡膏與胡子的混合物就會(huì)暫時(shí)粘在刀片上，直到我將它放到使用了一星期的臟毛巾上。每放一次，我就會(huì)滾動(dòng)毛巾來(lái)抓住丟棄物。 因?yàn)榛ㄙM(fèi)時(shí)間太多，我選擇每周刮一次胡子，即在每個(gè)星期天的早上。我不留大胡子是因?yàn)?，如果在突發(fā)事件中我需要帶上防毒面具，胡子可能會(huì)阻礙全臉面具的密封。一周刮一次胡子變成了一種計(jì)時(shí)的方法。如果我在鏡子里瞥見(jiàn)一張臟亂的臉孔，我就知道是星期五或星期六，我又熬過(guò)了一周。 我的床是光譜太空艙后面的一堵墻，對(duì)面的地板上有一臺(tái)通氣窗。因?yàn)樵谔罩袩峥諝獠粫?huì)上升，這里沒(méi)有空氣對(duì)流。風(fēng)扇是使空氣流動(dòng)的惟一途徑。 睡在一個(gè)不夠通風(fēng)的地方，你很可能會(huì)像是在一個(gè)氧氣不足與二氧化碳過(guò)剩的罩子里呼吸。結(jié)果會(huì)導(dǎo)致缺氧與換氣過(guò)度。人醒過(guò)來(lái)時(shí)會(huì)感到劇烈的頭疼，且會(huì)拼命吸氣。 出于這個(gè)原因，我頭腳倒置睡在墻上，頭沖著那臺(tái)運(yùn)行的風(fēng)扇，我用一根BUNGEE繩或是一條尼龍褡褳防止在夜里漂走。我見(jiàn)過(guò)其他宇航員在睡覺(jué)時(shí)到處漂浮——他們?cè)谕砩侠@著飛船漂浮，通常撞上濾過(guò)器的吸入一側(cè)時(shí)才會(huì)醒來(lái)。 就這樣我在太空中生活了五個(gè)月。盡管不太方便，我并不因?yàn)槿鄙儆淇焓挛锒鴧挓Ｓ浀梦疫€是小男孩的時(shí)候，晚上洗澡常常呻吟抱怨，在這種意義上，我認(rèn)為空間站是小孩子的天堂。另外，蓬亂，不刮胡子，甚至有點(diǎn)亂糟糟的，似乎很適合太空探險(xiǎn)的景象。我們畢竟是在前線的冒險(xiǎn)者。我們忙得根本無(wú)暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來(lái)怎樣。 1．選文前五段主要說(shuō)明了________________。 2．“風(fēng)扇是使空氣流動(dòng)的惟一途徑”一句中“惟一”能否去掉？為什么？ ________________________________________________ 3．在太空艙內(nèi)睡覺(jué)為什么要把“頭沖著那臺(tái)運(yùn)行的風(fēng)扇”呢？ ________________________________________________ 4．運(yùn)用你學(xué)到的物理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)有的宇航員在睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)到處漂?。? ________________________________________________ 5．最后一段與上文是什么關(guān)系？在全文中起什么作用？ ________________________________________________ 6．你想成為一個(gè)太空探險(xiǎn)家嗎？如果想，你認(rèn)為應(yīng)具備哪些條件？ ________________________________________________ 語(yǔ)段二、 ①我需要運(yùn)動(dòng)。人的身體，在不用花費(fèi)力氣的宇宙中閑置，就會(huì)急劇虛弱。骨質(zhì)疏松，肌肉萎縮。如果五個(gè)月后，我不用再變成地球人，那么身體機(jī)能退化就沒(méi)什么大不了的。但不久以后，我必須抱著我25磅重的兒子散步。此外，如果在著陸時(shí)有什么緊急情況發(fā)生，我得依靠自己的力量從航天器里出去。鍛煉是克服失重造成的體能衰退的一種方法。 ②我的軀體終于變得靈活了。我的脈搏從靜態(tài)時(shí)的每分鐘35至40下變成150下。盡管不太舒適，鍛煉仍給予了我一種休息——一種放松方式。一旦處于舒適的跑步節(jié)奏，我會(huì)閉上眼睛，想像著慢跑在自己最喜歡的回家路線上——公園，孩子們玩耍的壘球場(chǎng)，搖擺的樹(shù)林。這樣做會(huì)使時(shí)間過(guò)得更快。 ③有時(shí)候跑步是一種純粹的歡樂(lè)。我覺(jué)得自己在跳躍歡唱。盡管我在地球上是從沒(méi)有遇到過(guò)人們常說(shuō)的跑步者的興奮點(diǎn)，但在太空中跑步時(shí)，我真的達(dá)到了陶醉的程度。在“和平”號(hào)的跑步機(jī)上，我發(fā)覺(jué)自己既感受到了跑步的沮喪，又體會(huì)到了跑步的興奮。 我也喜歡上了非官方的記錄書(shū)籍。在我的第一次飛行中，當(dāng)我們飛到美國(guó)上空時(shí)，我定下了秒表。接下來(lái)的90分鐘，我開(kāi)始不停地跑。飛船以每小時(shí)17500英里的速度在地球軌道上運(yùn)行一周，需要90分鐘的時(shí)間。我環(huán)繞了地球。 1．用自己的話概括“我需要鍛煉”的理由。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2．作者認(rèn)為在太空中鍛煉是一種休息，為什么？ _________________________________________________________ 3．如果你是宇航員，在“和平”號(hào)上工作，此時(shí)此刻，你最想對(duì)你的同學(xué)說(shuō)些什么？（不少于100字） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4．加粗詞“沮喪”與“興奮”是否矛盾？為什么？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5．根據(jù)文章內(nèi)容，選出下列闡述正確的一項(xiàng) （ ） A．地球周長(zhǎng)為17500英里 B．地球周長(zhǎng)為26250英里 C．飛船運(yùn)行軌道周長(zhǎng)為17500英里 D．飛船運(yùn)行軌道周長(zhǎng)為26250英里 3、 類(lèi)文欣賞： 太空“行走” ①1984年2月7日，美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)在離地球285公里的空間軌道飛行。航天飛機(jī)上的宇航員布魯斯和羅伯特開(kāi)始了這次航天飛行中最精彩的一幕。他們以每秒10厘米的速度離開(kāi)航天飛機(jī)，先后進(jìn)入黑洞洞的宇宙空間，自由自在地在空中漂浮。他們飛離航天飛機(jī)的最遠(yuǎn)距離達(dá)90多米，在宇宙空間“行走”了一個(gè)多小時(shí)，然后返回航天飛機(jī)。這是人類(lèi)歷史上第一次不系安全帶在宇宙空間“行走”。 ②美國(guó)宇航員的太空“行走”，引起了人們的濃厚興趣。尤其是時(shí)速28000公里的速度，更令人“嘆為觀止”。那么，這里的奧秘是什么呢？時(shí)速28 000公里，相當(dāng)于超音速噴氣飛機(jī)速度的20多倍。對(duì)于站在地球上的人來(lái)說(shuō)，可謂是風(fēng)馳電掣的“神行太?！绷恕Ｓ绕溥@正是離地球285公里高空軌道上的航天飛機(jī)賴以不墜所必須具備的環(huán)繞速度。因此，只要乘坐在航天飛機(jī)上，就可以“坐享其成”地獲得這樣的太空速度。美國(guó)的兩名宇航員離開(kāi)“挑戰(zhàn)者”號(hào)進(jìn)入茫茫太空后，便是靠了這個(gè)慣性速度，成為繼續(xù)繞地球運(yùn)動(dòng)的人體地球衛(wèi)星。這個(gè)速度聽(tīng)起來(lái)似乎很?chē)樔?，其?shí)，地球作為繞太陽(yáng)運(yùn)行的一顆行星，時(shí)速高達(dá)十萬(wàn)零八千公里，幾乎為這兩名宇航員繞地球旋轉(zhuǎn)速度的四倍！地球上的人都身處如此高速，尚能毫無(wú)感覺(jué)，難怪宇航員以時(shí)速二三萬(wàn)公里在太空軌道上“行走”，也能若無(wú)其事，“勝似閑庭信步”了。 1．第一段的表達(dá)方式是________，在本文中起________作用。 2．文中為了使讀者對(duì)宇航員太空行走的速度有個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，采用了作比較的說(shuō)明方法，請(qǐng)你概括說(shuō)明作者把宇航員太空行走的速度與哪些速度作了比較？ ________________________________________________ 3．文章的主要說(shuō)明方法除作比較外，還用了________說(shuō)明方法，請(qǐng)舉一列。 ________________________________________________ 4．在原文中畫(huà)出每段的中心句。 5．第一段中“漂浮”一詞用的是否恰當(dāng)？為什么？ ________________________________________________ 6．宇航員在太空軌道上“行走”卻“若無(wú)其事”“勝似閑庭信步”，其原因是什么？ ________________________________________________ 7．本文采用的說(shuō)明順序是________________。 8．你認(rèn)為本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 ________________________________________________ （一）1．在太空艙內(nèi)刮胡子和睡覺(jué)的情況。2．不能。因?yàn)椤拔┮弧睆?qiáng)調(diào)了風(fēng)扇的作用，如果去掉就沒(méi)有這個(gè)意思了。3．“因?yàn)樵谔罩袩峥諝獠粫?huì)上升，這里沒(méi)有空氣對(duì)流。風(fēng)扇是使空氣流動(dòng)的惟一途徑”。如果不對(duì)著風(fēng)扇，“會(huì)導(dǎo)致缺氧與換氣過(guò)度”。4．由于太空是個(gè)重力十分微小的地方，宇航員在太空中處于失重狀態(tài)，所以他們睡覺(jué)如果不用繩子之類(lèi)的東西固定住身體，便有可能在艙內(nèi)“到處漂浮”。5．是總分關(guān)系，即先分說(shuō)后總說(shuō)。6．可以從以下幾點(diǎn)作答：一是為人類(lèi)造福的奉獻(xiàn)精神；二是扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)；三是健康的體魄等。（言之有理即可。） 二、 付航天過(guò)程中可能發(fā)生的緊急情況，返回地球后抱兒子散步，這些都需要人保持正常的身體機(jī)能，而在太空失重的環(huán)境下，鍛煉就顯得更為重要。2．因?yàn)樗鞘棺髡咭环N放松的方式。3．言之成理即可4．不矛盾?！熬趩省笔且?yàn)榕懿綍r(shí)遇到了在地球上沒(méi)有遇到的困難，“興奮”是因?yàn)樽约涸诳朔щy后的收獲。5．D 三、1．記敘。擺出現(xiàn)象，為下文說(shuō)明作鋪墊。2．與超音速噴氣飛機(jī)的速度相比，與地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的速度相比，與地球上人的感覺(jué)相比。3．列數(shù)字。如：28000公里，四倍等。4．第一段：航天飛機(jī)上的宇航員布魯斯和羅伯特開(kāi)始了這次航天飛行中最精彩的一幕；第二段：尤其是時(shí)速28000公里，更令人嘆為觀止。5．恰當(dāng)，因?yàn)樗麄兺耆珣{借獲得的高速度在太空中自由自在地前進(jìn)。6．地球上的人隨地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的速度是宇航員太空行走速度的四倍左右，人們什么感覺(jué)都沒(méi)有，宇航員對(duì)行走速度能夠承受。7．邏輯順序，由現(xiàn)象說(shuō)到本質(zhì)。8．略。答題必須有“準(zhǔn)確”的字樣，在這個(gè)基礎(chǔ)上再分析語(yǔ)言特點(diǎn)：如簡(jiǎn)明平實(shí)、生動(dòng)活潑等。 4