八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的探索導(dǎo)學(xué)案(打包5套) 新人教版1.zip
八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的探索導(dǎo)學(xué)案(打包5套) 新人教版1.zip,八年級(jí)歷史上冊(cè),第二單元,近代化的探索導(dǎo)學(xué)案打包5套,新人教版1,年級(jí),歷史,上冊(cè),第二,單元,近代,探索,導(dǎo)學(xué)案,打包,新人
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、目的及主要軍事工業(yè)、民用工業(yè)的創(chuàng)辦情況。2掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、主要代表人物、主要內(nèi)容。3正確評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?!净A(chǔ)梳理】初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空:一、“自強(qiáng)”與“求富”1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起(1)背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝內(nèi)外交困。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了洋務(wù)派。(2)目的“師夷長(zhǎng)技”,即利用西方_,富國(guó)_,擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治。(3)代表人物中央:_地方:_、_、左宗棠、張之洞(4)時(shí)間_世紀(jì)6090年代2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)前期“_”,后期“求富”3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容(1)創(chuàng)辦軍事工業(yè):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期,洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào),采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了_、_、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。(2)創(chuàng)辦民用工業(yè):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期,洋務(wù)派在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時(shí),又以“求富”為口號(hào),開(kāi)辦一些民用工業(yè)。主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的_、張之洞創(chuàng)辦的_、湖北織布局等。 (3)興辦新式學(xué)堂:1862年成立的_是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,洋務(wù)派在各地相繼開(kāi)辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂。新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)1失敗標(biāo)志在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,_全軍覆沒(méi),宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。2性質(zhì)一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)3評(píng)價(jià)消極作用:洋務(wù)派主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,而不是把中國(guó)引向資本主義,它沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。積極作用:引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)第一批近代企業(yè)。積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)技術(shù)力量??陀^上促進(jìn)中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路。對(duì)外國(guó)資本主義侵略起到了一定的抵制作用。歷史地位:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路?!拘轮骄俊俊咎骄繂?wèn)題1】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因有哪些?【課堂小結(jié)】要求:根據(jù)課堂老師講解示范,自主完成梳理完成知識(shí)結(jié)構(gòu)。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】快速完成教師在課堂上提供的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題,檢測(cè)本課學(xué)習(xí)效果。參考答案【基礎(chǔ)梳理】一、1(2)先進(jìn)技術(shù);強(qiáng)兵(3)奕;曾國(guó)藩;李鴻章(4)192自強(qiáng)3(1)安慶內(nèi)軍械所;江南制造總局(2)輪船招商局;漢陽(yáng)鐵廠 (3)京師同文館二、1北洋艦隊(duì)【新知探究】結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)優(yōu)教課件,解決本環(huán)節(jié)問(wèn)題。3
收藏
編號(hào):4110419
類(lèi)型:共享資源
大?。?span id="iuqykwi" class="font-tahoma">75.31KB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2019-12-31
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
八年級(jí)歷史上冊(cè)
第二單元
近代化的探索導(dǎo)學(xué)案打包5套
新人教版1
年級(jí)
歷史
上冊(cè)
第二
單元
近代
探索
導(dǎo)學(xué)案
打包
新人
- 資源描述:
-
八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的探索導(dǎo)學(xué)案(打包5套) 新人教版1.zip,八年級(jí)歷史上冊(cè),第二單元,近代化的探索導(dǎo)學(xué)案打包5套,新人教版1,年級(jí),歷史,上冊(cè),第二,單元,近代,探索,導(dǎo)學(xué)案,打包,新人
展開(kāi)閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。