2019年四年級語文下冊 21 愛因斯坦和小女孩教案1 蘇教版.doc

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2019年四年級語文下冊 21 愛因斯坦和小女孩教案1 蘇教版【教學目標】：1學會生字新詞，正確、流利地朗讀課文。2初步了解課文主要內容，知道愛因斯坦與小女孩的相遇并相處的生活片斷。【課前預學】：1正確、流利地朗讀課文。2 畫出帶有生字的詞語，認真讀三遍，通過查字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。讀準下列字音：撮zo 沖chng女孩一笑 趿t拉 撞著zho 踱du步 教jio我 談些啥sh 你得di學會3. 說出課文的主要內容。給課文分段，并寫下段意。4.完成補充習題第一大題。課課練一到三題。5搜集關于“愛因斯坦”的資料。（小故事 名言）【課堂導學】：活動一：讀題質疑。1閱讀相關資料，說說自己了解的愛因斯坦。2猜猜文章寫些什么，想表現(xiàn)誰?；顒佣撼踝x課文，掃清障礙1輕聲讀課文。圈出生字詞，易錯的字多讀幾遍，說說新詞的意思。（特別注意：蓄、裹、嘛、呵、啥）結合上下文理解詞語。2組內交流學習成果。3匯報交流，質疑完善。活動三：再讀課文，理清課文層次。1自讀課文，想想文章的主要內容，思考：愛因斯坦與小女孩有過幾次相遇？每次相遇有何不同？嘗試概括小標題。 相處2組內交流。交流概括的小標題，說說理由。用簡潔的語言概括文章的主要內容。3展示交流。 【檢測反饋】1讀一讀。x gu xi gu h h（ ）著 （ ）著 拖（ ） （ ）臉 樂（ ）（ ） 2辨字組詞。攤（ ） 蓄（ ） 裹（ ） 踱（ ）灘（ ） 畜（ ） 衷（ ） 渡（ ）【資料鏈接】愛因斯坦(18793141955418) 世界著名物理學家，他的相對論對世界科學史作出了巨大貢獻。他的物質粒子可以轉變?yōu)榫薮蟮哪芰康睦碚?，已由原子彈、氫彈的威力得到確證，被確認為整個人類歷史上的科學巨人。21. 愛因斯坦和小女孩（第二課時）【教學目標】：有感情地朗讀課文，感受愛因斯坦?jié)撔目茖W，不拘小節(jié)的人格魅力?！菊n前預學】：1.愛因斯坦在爸爸媽媽、小女孩、愛因斯坦各自眼中各是怎樣的地位呢？認真讀讀課文，從文中找出相關的語句。2閱讀課課通中的背景資料?！菊n堂導學】：活動一：精讀，感悟愛因斯坦。1.選擇其中的一次相遇，深入學習。用“ ” “” “ ”分別畫出描寫愛因斯坦外貌、動作、語言的相關語句。思考：從這些描寫中，你感到他是一個怎樣的人？練習讀好小組選擇的這部分課文。2.交流上述問題。3.全班展示?；顒佣河懻?，認識愛因斯坦。1.瀏覽課文，思考：愛因斯坦是不是“最偉大的人”？2.小組內討論。通讀全文，從文中找尋答案。適當結合課外資料，使理由更充分。3.交流展示。活動三：讀文，總結寫作方法 1思考：本文的題目是“愛因斯坦和小女孩”，從題中的“和”字，你讀出了什么？2展示交流。 【檢測反饋】1、 補充習題三六題。2、 收集愛因斯坦的名言，把最受啟發(fā)的一句作為自己的座右銘。小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁