2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.1 比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)教案2 新人教版五四制.doc
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2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.1 比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)教案2 新人教版五四制課題復(fù)習(xí)比例的意義和基本性質(zhì)備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)鞏固比例的意義和比例的基本性質(zhì)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生概括的能力,指導(dǎo)并發(fā)展學(xué)生的有序思維。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主參與的意識(shí)和主動(dòng)探究的精神。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解決問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)性質(zhì)的靈活應(yīng)用主要教法自主、合作、探究教學(xué)媒體多媒體一、基礎(chǔ)知識(shí) 1( )叫做比例。 2()叫做比例的項(xiàng)。()叫做比例的外項(xiàng),( )叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。 3( )這叫做比例的基本性質(zhì)。 4()叫做解比例。 5兩個(gè)比的( )相等,這兩個(gè)比就相等。二、按要求寫(xiě)比例。1寫(xiě)出一個(gè)比值是 的比例。2一個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),一個(gè)內(nèi)項(xiàng) 3一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是 ,一個(gè)外項(xiàng)是 ,一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 ,寫(xiě)出符合條件的一個(gè)比例。4有兩個(gè)比,比值都是 ,第一個(gè)比的后項(xiàng)與兩個(gè)外項(xiàng)分別是17和,寫(xiě)出這個(gè)比例。第二個(gè)比的前項(xiàng)都是6,把這兩個(gè)比組成比例。三、按要求轉(zhuǎn)化。1把68242改寫(xiě)成四個(gè)比例。2把7m 8n 改寫(xiě)成四個(gè)比例。3如果7a6b,那么a:b ( ):( )。如果9a5b ,那么b:a ( ):( )。5男生人數(shù)的與女生人數(shù)的相等,那女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是( )。四、選擇題(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。1. 比例53159的內(nèi)項(xiàng)3增加6,要使比例成立,外項(xiàng)9應(yīng)該增加( )。A. 6B. 18 C. 272把2千克鹽加入15千克水中,鹽與鹽水重量的比是()。A. 215B. 1517C. 2173下面的比中能與38組成比例的是()。A. 3.56B. 1.54C. 61.54下面的數(shù)中,能與6、9、10組成比例的是( )。 A. 7 B. 5.4 C. 1.5五、解比例。 4:x1.5:5 課后反思小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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