2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第8課 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I).doc

《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第8課 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)《第8課 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè)第8課 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I)課題美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)了解二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，領(lǐng)會(huì)“科技是第一生產(chǎn)力”。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn)及原因難點(diǎn)：二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的周期性與國(guó)際形勢(shì)的變化密切相關(guān)。自主學(xué)習(xí)反思一、戰(zhàn)后的繁榮： 1、時(shí)間_， 2、特點(diǎn)：美國(guó)經(jīng)濟(jì)_發(fā)展，_和_發(fā)展尤其迅速。3、原因： A 二戰(zhàn)后美國(guó)最富強(qiáng)，占據(jù)廣闊的_； B 大力發(fā)展科技教育，發(fā)展_工業(yè)和_工業(yè)； C 政府創(chuàng)造有利的_。二、危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整： 危機(jī)：時(shí)間_，特點(diǎn)：受經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊地位_，原因：_大幅度提高油價(jià)。80年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到_。 復(fù)蘇： 20世紀(jì)70年代后期到80年代初，緩慢回升，受通貨膨脹困擾。 調(diào)整： _年代中期以后，_成為世界上最大的_國(guó)三、新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)：時(shí)間：_ 特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)_發(fā)展，進(jìn)入_時(shí)代， 主要特征是_和_ 原因：大力發(fā)展_事業(yè)，促進(jìn)以_為代表的_技術(shù)的發(fā)展，完成_產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。合作交流總結(jié)教師指導(dǎo)總結(jié)反饋拓展練習(xí)1、20世紀(jì)九十年代以來(lái)，美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的主要特征是( )A信息化、速度化 B全球化、產(chǎn)業(yè)化 C信息化、全球化 D全球化、速度化2、二戰(zhàn)后初期，美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界的一半以上。美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的主要原因是（ ） A、擁有廣闊的國(guó)際市場(chǎng)，大力發(fā)展科技教育 B、發(fā)揮勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，依賴國(guó)際援助C、加入“歐洲共同體”，走向聯(lián)合自強(qiáng)道路 D、進(jìn)行社會(huì)化改革，推行非軍事化政策3、下列圖表中，最能反映二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的是( )4、閱讀表一，對(duì)美國(guó)1950xx年經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體特征概括最準(zhǔn)確的是（ ）年份1950195519651975國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率%8.75.66.3-0.8年份198219851994xx國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率%1.93.33.94.0A.二戰(zhàn)以來(lái)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力一直膨脹，成為世界經(jīng)濟(jì)霸主。B.20世紀(jì)70年代，美國(guó)陷入朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭，經(jīng)濟(jì)持續(xù)下降。C.20世紀(jì)80年代，美國(guó)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。D.20世紀(jì)5090年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈起伏狀的特點(diǎn)。5、二十世紀(jì)九十年代后美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，下列標(biāo)識(shí)所代表的產(chǎn)業(yè)在該經(jīng)濟(jì)時(shí)代起 主要推動(dòng)作用的是（B） A B C D6、1948年，美國(guó)所占資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)總值比重為54.6%，英、法、日和聯(lián)邦德國(guó)共占19.6%；到1970年，美國(guó)所占比重為38%，其他四國(guó)則為31.5%。這種變化趨勢(shì)說(shuō)明的本質(zhì)問(wèn)題是A.西歐、美、日工業(yè)生產(chǎn)都在向前發(fā)展 B. 各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不平衡C.西歐、美、日三足鼎立局面長(zhǎng)期存在 D. 美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位開始動(dòng)搖7、右圖是20世紀(jì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，圖中第階段發(fā)展水準(zhǔn)出現(xiàn)的原因不包括（ ）A得到歐洲的大量經(jīng)濟(jì)援助B大力發(fā)展科技教育C占據(jù)廣闊的國(guó)際市場(chǎng)D利用高新技術(shù)成果8、被稱為世界“超級(jí)大國(guó)”的美國(guó)誕生至今只有230多年的歷史，然而美國(guó)的興起與發(fā)展卻走過(guò)了不平凡的歷程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）19世紀(jì)60年代前美國(guó)在誕生和發(fā)展過(guò)程中先后遇到過(guò)來(lái)自外部和內(nèi)部的嚴(yán)重阻礙，這些障礙各是什么？(4分)（2）20世紀(jì)30年代，美國(guó)又遭遇了前所未有的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，為度過(guò)難關(guān)而采取的對(duì)策是什么？(2分)（3） 戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段，請(qǐng)寫出第三階段20世紀(jì)八九十年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出的特點(diǎn)。(2分)（4） 美國(guó)崛起的歷程對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？(1分)9、閱讀下圖：18501990年美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力在資本主義世界經(jīng)濟(jì)中的比例變化曲線圖，回答問(wèn)題：19世紀(jì)60年代20世紀(jì)初，美國(guó)在資本主義世界經(jīng)濟(jì)中所占比重持續(xù)上升，請(qǐng)分析原因。（至少答出2點(diǎn)，2分）1929年美國(guó)經(jīng)濟(jì)在資本主義世界經(jīng)濟(jì)中所占比重下降，原因何在？（1分）美國(guó)政府采取了什么對(duì)策？（2分）圖示中美國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)比重中達(dá)到頂點(diǎn)是在什么時(shí)期？（1分）隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的膨脹，這一時(shí)期美國(guó)推行了什么對(duì)外政策？（2分）7.(8分)1929年至l933年多資本主義世界爆發(fā)了空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，下面是一 組反映美國(guó)和日本這兩個(gè)重要的資本主義國(guó)家危機(jī)之后一段歷史的圖片，請(qǐng)認(rèn)真觀察圖 片，回答問(wèn)題二戰(zhàn)前二戰(zhàn)中二戰(zhàn)后田納西水利工程中的水壩美國(guó)在長(zhǎng)崎投下第二顆原子彈美國(guó)學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)軍國(guó)主義化的日本少年日本偷襲珍珠港示意圖日本國(guó)民生產(chǎn)總值示意圖(1)為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)和日本分別采取了什么對(duì)策?(2分)(2)在二戰(zhàn)中，美國(guó)和日本分別屬于哪個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)陣營(yíng)?它們參與二戰(zhàn)的結(jié)果怎樣?(2分)(3)戰(zhàn)后的五六十年代字美國(guó)和日本經(jīng)濟(jì)都獲得了持續(xù)、較快發(fā)展。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析美、日經(jīng)濟(jì)持續(xù)、較快發(fā)展的共同原因。(回答兩點(diǎn)即可，2分)(4)綜合上述材料，你從美國(guó)和日本的這段歷史中得到哪些啟示?(從美、日兩國(guó)擺脫危機(jī)的對(duì)策、在二戰(zhàn)中的結(jié)果和戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因三個(gè)方面，任選兩個(gè)方面陳述啟示。2分)