2019-2020年八年級歷史下冊 8 偉大的歷史轉折教案 新人教版.doc

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2019-2020年八年級歷史下冊 8 偉大的歷史轉折教案 新人教版 這是中國現(xiàn)代史內容標準的重點。以黨的十一屆三中全會為標志，我國開始了建國后黨和國家歷史發(fā)展的偉大轉折，進入改革開放和社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。從農村經濟體制改革，到國有企業(yè)改革攻堅，從沿海經濟特區(qū)建立，到多層次對外開放格局形成，以及社會主義民主與法制建設的逐步推進，黨和人民開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義道路，產生了把馬克思主義同當代中國實踐和時代特征相結合的鄧小平理論，這一切構成了波瀾壯闊的歷史畫卷。 一、課程標準： 1、認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉折。 2、說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義與法制建設的重大進展。黨的十一屆三中全會做出了把工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的戰(zhàn)略決策，實現(xiàn)了我們黨和國家歷史上具有深遠意義的轉折。這次全會重新確立解放思想、實事求是的指導思想；停止使用“以階級斗爭為綱” 的口號，作出工作重點轉移的決策；形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體。這次全會做出實行改革開放的新決策，開始了中國從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉變。 黨的十一屆三中全會后，我國的社會主義民主與法制建設揭開了新篇章。發(fā)展社會主義民主政治，依法治國，建設社會主義法治國家，成為社會主義現(xiàn)代化的重要目標。黨的十五大提出了依法治國的基本方略，有中國特色的社會主義法律體系框架基本形成。內容標準通過“民法”“刑法”等重要法律的頒布使學生了解這一歷史過程。 二、課程目標 知識與能力： 1、使學生了解關于真理標準問題的討論； 2、掌握十一屆三中全會的召開，內容及歷史意義； 3、了解全面展開的平反冤假錯案的工作； 4、了解民主與法制建設的加強情況 ； 過程與方法： 指導學生收集、收看、調查走訪這一時期的重大歷史事件的資料，培養(yǎng)學生整理信息的能力，通過比較辨證分析歷史事件能力。 情感態(tài)度價值觀： 通過學習，使學生認識到十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。從此，我國進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，在實踐上探索出了一條具有中國特色的社會主義建設道路，并形成了鄧小平理論；國家在統(tǒng)一大業(yè)、統(tǒng)戰(zhàn)、外交、教育、科技、文化等各方面都取得了巨大的成就。三、重點與難點 重點：十一屆三中全會難點：關于真理標準問題的討論與十一屆三中全會召開的內在聯(lián)系 三、課前準備 1、教師：收集相關圖片資料和影視資料，制作教學課件 2、學生： （1）課前預習，收集相關資料、圖片（2）調查、訪問經歷過“文革”的人，了解文革前后的變化（3）結合政治課內容，談談我國民主與法制建設的進展 3、教具：電腦多媒體課件 四、教學方法 1、 教師教法：活動法，課堂討論法 2、學生學法：小組合作，社會調查，學會收集整理資料 一、十一屆三中全會：1978、12 北京 1、“關于真理標準問題的討論”（思想準備） 2、 十一屆三中全會的重大決策 思想路線的撥亂反正——重新確立解放思想、實事求是的思想路線； 政治路線的撥亂反正——停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策； 組織路線的撥亂反正——會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體 3、 重大意義中國改革開放的開端，進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期 二、民主與法制建設的加強 1、 平反冤假錯案 2、全國立法工作的加強 《中華人民共和國憲法》（第四部）1982《中華人民共和國民法通則》 《中華人民共和國刑法》結合政治課所學的法律知識，說一說提高法制觀念的必要性，或不遵守法制的危害。 十一屆三中全會以后，我國立法工作有哪些新的變化？