2019-2020年八年級政治下冊《感受共和國的巨變》教案 魯教版.doc

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2019-2020年八年級政治下冊《感受共和國的巨變》教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價值觀：增強(qiáng)熱愛社會主義祖國的情感。 2、能力：提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學(xué)會獨立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。 3、知識：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化。 教材分析 “感受共和國的巨變”是第三課的教學(xué)重點。該項目主要是引導(dǎo)學(xué)生了解我國實行改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)給我國帶來的深刻變化，意在結(jié)合學(xué)生的親身體驗，增強(qiáng)學(xué)生對祖國認(rèn)同的情感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。 課前準(zhǔn)備 1、學(xué)生準(zhǔn)備 （1）搜集百姓生活十大變遷的最新數(shù)據(jù)。 （2）搜集我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，感受祖國的發(fā)展變化。 （3）搜集改革開放以來，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并能就其中的一個方面進(jìn)行講述。 2、教師準(zhǔn)備 整理學(xué)生搜集的材料，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取教學(xué)資料，制作多媒體課件。 教學(xué)過程 課前展示課件1：背景音樂，播放歌曲《好日子》 環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課 教師：同學(xué)們，今天我們進(jìn)入第二單元——國情篇的學(xué)習(xí)。改革開放以來，社會主義中國發(fā)生了巨大的變化，取得了舉世矚目的成就。這節(jié)課讓我們共同來感受共和國的巨變。（展示課題） 教師板書：感受共和國的巨變 環(huán)節(jié)二：百姓生活大變遷 教師：同學(xué)們，課前你聽到的那首歌曲是什么？（學(xué)生答：《好日子》）這首歌映出了老百姓生活變遷、過上好日子的喜悅心情。具體發(fā)生了哪些變化呢？請同學(xué)們暢所欲言 展示課件三：暢所欲言 1、請同學(xué)們觀察課本34-35頁的照片，說說你看到了哪些變化？ 2、圍繞衣、食、住、用、行幾個方面說說自己家庭生活狀況的新變化。 教師：1、照片是生活的歷史記錄，請同學(xué)們觀察課本34—35頁的照片，談?wù)勀銖闹懈形虻搅耸裁矗? 2、圍繞衣、食、住、用、行幾個方面說說自己家庭生活狀況的新變化。 學(xué)生交流，教師點撥。（略）教師也可以根據(jù)情況適時談一下自己的感受。 通過新舊照片對比和自己家庭生活狀況的新變化，引導(dǎo)學(xué)生初步感受百姓生活的巨大變化——飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，過去連做夢都不敢想的轎車也開始駛?cè)雽こ０傩占遥ㄕ故菊n件四：轎車進(jìn)入家庭的圖片）------- 教師：我國老百姓的物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神文化生活呢？讓我們來看一個節(jié)目的片斷（播放視頻），看完之后談一下自己的感受 教師：我們可以感受到老百姓不光物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神生活也日益豐富，讀書看報、影視歌舞、運動健身------居民的吃、穿、用、住、消費向優(yōu)質(zhì)、高檔化邁進(jìn)，花錢買健康、買知識、買時間、買時尚、買新鮮成為居民新的消費觀念和追求。百姓的生活確實發(fā)生了巨大的變遷。 教師：上節(jié)課老師布置讓同學(xué)們搜集反映百姓生活十大變遷的最新數(shù)據(jù)，下面是同學(xué)們收集的資料，我們一起來感受。 展示課件4：百姓生活十大變遷 教師補(bǔ)充恩格爾系數(shù)的資料 恩格爾系數(shù) 19世紀(jì)，世界著名的德國統(tǒng)計學(xué)家恩格爾發(fā)現(xiàn)了一個定律：隨著家庭和個人收入的增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減少，這一定律被稱為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。其公式表示為： 食物支出金額 恩格爾系數(shù)= —————— 總支出金額 一個國家或家庭生活越貧困，恩格爾系數(shù)就越大；反之，生活越富裕，恩格爾系數(shù)就越小。聯(lián)合國糧組規(guī)定，高于60%就認(rèn)為是絕對貧困。60%到50%之間是勉強(qiáng)度日，我們叫溫飽。50%到40%就認(rèn)為是小康。40%到20%，就認(rèn)為是富裕。 展示課件4：恩格爾系數(shù) 教師：通過剛才的一系列數(shù)據(jù)，我們進(jìn)一步感受到了百姓生活的巨大變遷，同學(xué)們能不能概述一下有什么變化。 展示課件五： 一、百姓生活大變遷 我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開始了從生存型消費轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費的轉(zhuǎn)變。 結(jié)論：我國百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開始了從生存型消費轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費的轉(zhuǎn)變。 環(huán)節(jié)三：綜合國力顯著增強(qiáng) 教師板書：二、綜合國力顯著增強(qiáng) 1、我國的綜合國力大幅提升 展示課件五：案例分析（下面兩個案例） 1932年，劉長春首次參加第10屆洛杉磯奧運會,當(dāng)時清朝國力很弱，中國人被洋人罵成東亞病夫，45億的世界人口第一大國，中國代表團(tuán)共6人，運動員僅劉長春一人，論實力，他已具備了世界水平，在前60米一路領(lǐng)先，但由于很多天的長途跋涉，他的體力和運動能力都下降了很多，后陸續(xù)被人反超，被淘汰。賽后，幾位裁判不解地問劉長春：“前50米跑得那么出色，為什么后50米就不行了？”當(dāng)?shù)弥獎㈤L春經(jīng)過一個月的長途跋涉到達(dá)美國，又無處訓(xùn)練時，裁判們連連嘆息：“真可惜?！?936年,劉長春第二次代表中國，參加第11屆奧運會，同樣由于28天的海浪顛簸，體力消耗較大，而未能取得好的成績。在劉長春當(dāng)時留下的老照片中，他抱歉地看著后人，目光無奈，身影單薄——身后沒有強(qiáng)大國家支持的中國運動員，只能在奧運競技場上徒喚奈何！ 1983年，劉長春病逝。在他逝世后一年，許海峰為中國人實現(xiàn)了奧運會金牌零的突破，與此同時，中國也正走出沉重的歷史、開始通過改革開放在各個領(lǐng)域增強(qiáng)自信。 劉長春生前非常遺憾：沒有看到中國人在奧運會上揚(yáng)眉吐氣；劉長春身后應(yīng)該欣慰：包括體育在內(nèi)，中國人的各項成就令世界矚目！ 72年后的xx年，在舉世矚目的第28屆雅典奧運會上，中國派出了407名運動員，五星紅旗一次次升起，《義勇軍進(jìn)行曲》一次次奏響，我國體育代表團(tuán)勇奪32枚金牌，位居金牌榜總數(shù)第二名，實現(xiàn)了我國競技體育在奧運會上新的歷史性突破。其中，劉翔取得了輝煌的成績，讓我們看看成績的背后：xx年，田徑國家集訓(xùn)隊組建以后，課題組10多名科研人員承擔(dān)的主要任務(wù)就是專門為劉翔備戰(zhàn)奧運男子110米欄項目提供科技服務(wù)，科研小組對劉翔的日常訓(xùn)練和參加的歷次國內(nèi)比賽都進(jìn)行了跟蹤拍攝，再通過專門的軟件對所有的圖像進(jìn)行處理和分析，并將結(jié)果和建議及時反饋給教練員和運動員。在國家強(qiáng)有力的支持和大量科研人員、教練員的充分配合下，劉翔終于在雅典奧運會上為中國田徑拿下了含金量最高的一枚金牌。 思考： 1、對比材料中劉長春的落敗、劉翔的成功能反映出什么？ 2、自己觀看雅典奧運會的感受是什么？ 學(xué)生思考、交流 教師點撥總結(jié)： 1、劉長春的落敗反映出舊中國國際地位和體育水平的低下，在劉長春當(dāng)時留下的老照片中，他抱歉地看著后人，目光無奈，身影單薄——身后沒有強(qiáng)大國家支持的中國運動員，只能在奧運競技場上徒喚奈何！ 劉翔取得了輝煌的成績，成績的背后有國家強(qiáng)有力的支持。 2、幾代中國人的努力，中華民族徹底結(jié)束了“東亞病夫”的恥辱歷史，正逐步實現(xiàn)全面復(fù)興；同學(xué)們， “國運盛，體育興”，我國綜合國力日益增強(qiáng)。 幾代中國人的努力，中國在各個領(lǐng)域?qū)ふ业搅藚⑴c國際競爭的自信，中國選手已奪得82枚奧運會金牌，中國還獲得了xx年奧運會舉辦權(quán)、加入了世貿(mào)組織、實現(xiàn)了飛天夢、讓香港、澳門回到祖國懷抱、在國際事務(wù)中擁有越來越重要的發(fā)言權(quán)……而背后支撐這一切的都是中國日益增強(qiáng)的綜合國力。 同學(xué)們，你們知道綜合國力的含義嗎？ 展示課件5：名詞點擊（音頻資料） 綜合國力是指一個主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力（物質(zhì)力和精神力）及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技力是決定性因素。綜合國力不是這些組成要素的簡單相加，而是有機(jī)結(jié)合形成的整體能力。 2、我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實力不斷提升，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。 教師：經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力中的決定性因素 教師：上節(jié)課老師布置讓同學(xué)們搜集我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與同學(xué)們交流與分享，從中感受祖國的發(fā)展變化，下面我們進(jìn)行交流。 學(xué)生展示搜集到的我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與同學(xué)們交流、分享。 展示課件6：體現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就視頻資料 教師：同學(xué)們，在我國960萬平方公里的熱土上，一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條公路、鐵路建成通車，一輛輛汽車下線、一款款新型手機(jī)、電腦問世、一批批標(biāo)有“中國制造”的產(chǎn)品打入國際市場。三峽水利工程、青藏鐵路工程、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程等大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捷報頻傳—— 改革開放以來，我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國的行列。我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有了一席之地，有11%的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位。 教師：剛才我們深深感受到了（點課件）祖國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)實力的不斷提升、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我國的國防和外交方面有哪些巨大成就呢？下面我們交流、分享一下同學(xué)們收集到的這方面的資料。 3、我國的國防和軍隊建設(shè)取得了重大成就，國際地位顯著提高。 學(xué)生展示搜集到的改革開放以來，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并就其中的一方面向同學(xué)講述，與同學(xué)們交流分享。 教師：老師也收集到一些資料，跟同學(xué)們分享。 教師展示課件7：收集到的祖國三次閱兵式的視頻資料，讓學(xué)生感受我國的國防和軍隊建設(shè)取得的重大成就。 教師：同學(xué)們，閱兵式是國慶大典中聲勢最大的一項活動。在這項極其隆重的軍事儀式中，盡顯一個軍隊的軍威、一個國家的國威和一個民族的浩然正氣。1949年，中國人民解放軍的500多萬部隊，絕大多數(shù)是步兵。在這一年的開國大閱兵中，以步兵、騎兵為主，海軍只有兩個排面，空軍只有17架飛機(jī)。在16400名受閱官兵中，技術(shù)兵只占3%，甚至還有騾馬炮兵穿行天安門廣場。而今，人民解放軍已經(jīng)發(fā)展為包括陸、海、空和第二炮兵在內(nèi)的諸軍兵種合成，向現(xiàn)代化邁進(jìn)、具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊，陸軍中裝甲兵、炮兵等技術(shù)兵種已占70%；海軍已擁有水下潛艇、水面艦艇，航空兵、陸戰(zhàn)隊、岸防部隊5大兵種；空軍已擁有航空兵、空降兵、地面防空兵兼雷達(dá)兵；二炮兵已形成了核導(dǎo)彈與常規(guī)導(dǎo)彈兼有，近、中、遠(yuǎn)程和洲際導(dǎo)彈齊備。我國是世界上五個核大國之一，具有戰(zhàn)略核反擊能力，等等。 讓學(xué)生談感受。 教師展示課件8：收集到的我國在外交等方面巨大成就的資料，讓學(xué)生感受我國的國際地位顯著提高。 環(huán)節(jié)四：項目總結(jié) 教師：同學(xué)們，踏著改革開放的旋律，共和國一路走來，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國特色社會主義發(fā)展的壯麗畫卷。 展示課件9：共和國55年的輝煌成就 共和國55年的輝煌成就 1、中國人住房：從“蝸居”走向廣廈; 2、從追求溫飽到迎接汽車社會； 3、信用卡：全國平均兩人一張，一年刷去18萬億元; 4、從外匯券的消亡到“中國制造”； 5、從第一爐鐵水到年產(chǎn)2、22億噸鋼； 6、從關(guān)起門來搞建設(shè)到成為世界貿(mào)易大國； 7、181萬公里鐵路方便著千家萬戶； 8、從“東方紅”一號衛(wèi)星升空到xx年“神州六號”的成功發(fā)射； 9、專利申請：20年突破200萬； 10、從文盲大國到高等教育大眾化； 11、打造堅船利炮，維護(hù)國家安全與發(fā)展； 12、從35歲到72歲：中國人均壽命越來越長。 環(huán)節(jié)五：布置活動作業(yè) 教師：老師在這里給同學(xué)們布置個活動作業(yè) 展示課件10：實踐活動作業(yè) 國旗下的講話 列舉改革開放以來祖國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，抒發(fā)自己的愛國之情，寫一篇簡短的“國旗下的講話”稿，利用下周班會時間在班內(nèi)舉辦一次演講比賽。 教師：同學(xué)們，撫今追昔，我們豪情滿懷；展望未來，我們壯志凌云。20多年的改革開放只是中國特色社會主義建設(shè)的一個序曲，我們堅信，未來的中國還將湊出更多優(yōu)美的樂章。讓我們一起為祖國的明天祝福！ 在祝福祖國的歌聲中結(jié)束本節(jié)課。