2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第三課 第一框 感受共和國的巨變》導(dǎo)學(xué)案 魯教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第三課 第一框 感受共和國的巨變》導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。 能力方面：提高搜集、處理、運(yùn)用信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。 知識(shí)方面：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會(huì)帶來的巨大變化。 重難點(diǎn)： 共和國巨變的原因既是重點(diǎn)也是難點(diǎn) 時(shí)間分配 導(dǎo)課3分、自學(xué)5分、交流10分、展示10分、小結(jié)4分鞏固8分 學(xué)習(xí)過程 學(xué)案（學(xué)習(xí)過程） 導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)） 導(dǎo)課 一、自學(xué)新知：1、學(xué)習(xí)引導(dǎo)： 1）、當(dāng)代中國百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實(shí)現(xiàn)了由到，再由到的歷史性跨越。 2）、綜合國力包括哪些內(nèi)容？ 3）、當(dāng)代中國的巨變體現(xiàn)在哪些方面？ 2、新知導(dǎo)讀。 1、收集整理 爸爸媽媽小時(shí)候家里都比較因難，有時(shí)還吃不飽，穿不暖，我現(xiàn)在與他們小時(shí)候相比較，真是變化太大了，比較如下： 炊具的變化：柴火灶→（ ） 通信工具的變化：寫信→（ ） 照明工具的變化：煤油燈→（ ） 床具的變化：硬板床→（ ） 防暑降溫工具的變化：蒲扇→ ( ） 還有：→（ ）：→（ ） 2、同學(xué)們閱讀課本P34-35中的六幅照片，說一說你從中感悟到什么?(小組討論后選代表發(fā)言) 3、同學(xué)們?cè)谧x課本P35 “百姓生活變遷”中的十個(gè)方面，想一想發(fā)生這些變 化的原因有哪些？ 通過上面材料， 我們感受到了我國人民發(fā)生了巨大變化， 那么我們的祖國母親在這60年中發(fā)生了怎樣的變化呢，下面我們?cè)偃ヌ接懡涣饕幌?----綜合國力顯著增強(qiáng) 二、合作探究 教材先從百姓日常生活現(xiàn)象入手，選取了穿衣、住房、交通工具三方面的新舊照片進(jìn)行對(duì)比，由此引導(dǎo)學(xué)生從物質(zhì)生活和文化生活兩方面感受生活質(zhì)量的提高，接著又選取了10項(xiàng)最能反映百姓生活狀況的指標(biāo)，設(shè)置了“填一填”的小活動(dòng)，讓學(xué)生查找最新數(shù)據(jù)。通過這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感性上認(rèn)識(shí)到百姓生活正在發(fā)生著巨大的變化，然后從理論上概括出我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。 第二層次“綜合國力顯著增強(qiáng)”。綜合國力的大小強(qiáng)弱，反映著一個(gè)國家的發(fā)展水平，也從根本上決定著它在國際上的地位和作用。以綜合國力為軸線，介紹改革開放以來我國各方面發(fā)生的巨大變化，使學(xué)生感受到祖國、家鄉(xiāng)正在走向繁榮富強(qiáng)，從而增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和熱愛祖國的情感。教材首先用體育方面的材料讓學(xué)生明白“國運(yùn)盛，體育興”的道理，說明中華民族徹底結(jié)束了“東亞病夫”的屈辱歷史，也自然引出了我國綜合國力日益增強(qiáng)的結(jié)論。然后通過《名詞點(diǎn)擊》向?qū)W生介紹綜合國力這一概念。針對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、國防、外交方面的成就，教材給出了大量的事實(shí)材料、照片、數(shù)據(jù)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生自己搜集資料的活動(dòng)。按照由感性到理性的一般認(rèn)知規(guī)律，正文再對(duì)綜合國力中各方面的提高做了概括性總結(jié)。最后，教材對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)，表達(dá)了對(duì)祖國明天的祝福，目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國情感，促使學(xué)生情感的升華。設(shè)計(jì)了“國旗下的講話”這一主題活動(dòng)。 三、展示糾錯(cuò) 名詞點(diǎn)擊： 綜合國力 綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力﹙物質(zhì)力和精神力﹚及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技力是決定因素。 展示課件11：綜合國力顯著增強(qiáng)表現(xiàn)在哪些方面？改革開放以來，我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國的行列我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在高科技領(lǐng)域，有11%的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位我國的國防建設(shè)和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護(hù)和促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅(jiān)定力量 展示課件12：列舉我國近年來在經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展、國防與外交方面的成就。 展示課件13： 1.我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得的成就三峽水利工程、青藏鐵路工程、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程。 2.我國在科技方面取得的成就雜交水稻培育成功、“神七”“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射。 3.我國在國防和軍隊(duì)建設(shè)方面取得的成就建成有較高現(xiàn)代水平和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)、“殲十飛機(jī)” 研制成功。 4.我國在外交方面取得的成就奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，與166個(gè)國家建立外交關(guān)系、朝核問題六方會(huì)談。 展示課件14：科技成就圖片展神舟飛船、嫦娥二號(hào)、水立方、鳥巢 超級(jí)計(jì)算機(jī)曙光4000A從1970年“東方紅一號(hào)”到現(xiàn)在的“神舟七號(hào)”，宇航技術(shù)不斷取得突破性進(jìn)展，我國成為繼美國、蘇聯(lián)之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光4000A”的計(jì)算速度達(dá)到每秒鐘40萬億次，在全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排名中位列第十。我國生物科技如基因工程、克隆技術(shù)等處于世界領(lǐng)先水平。展示課件15：國防建設(shè)成就航空母艦、殲十飛機(jī)。 展示課件16：外交成就中國作為聯(lián)合國常任理事國之一，已經(jīng)成為維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界共同發(fā)展的重要力量。 四、學(xué)習(xí)小結(jié)：改革開放以來，共和國發(fā)生了巨大變化，一方面表現(xiàn)在百姓生活的大變遷;另一方面表現(xiàn)在綜合國力顯著增強(qiáng)。主要原因是改革開放。改革開放以來最顯著的成就就是快速發(fā)展。 五、鞏固延伸 1、改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)等方面取得了巨大成就，現(xiàn)在農(nóng)民感慨種田不交稅、上學(xué)不繳費(fèi)、看病能報(bào)銷、農(nóng)民得實(shí)惠，從農(nóng)民的感慨中我們不難看出（ ） A．我國已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國家的行列 B．改革開放以來，人民得到的實(shí)惠越來越多 C．全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn) D．政府對(duì)“三農(nóng)”的關(guān)心是我國的工作中心 2、中國這條騰飛的巨龍正以全新面貌吸引著世界的目光，讓世界發(fā)出一聲聲驚嘆，下列能反映我國綜合國力增強(qiáng)的有 ①神州九號(hào)發(fā)射成功。 ②xx年我國全年國內(nèi)生產(chǎn)總值519322 億元，比上年增長7.8% ③xx年中國奧運(yùn)健兒再創(chuàng)佳績 ④xx年12月18日紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)在北京隆重舉行 A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④ 3、生活實(shí)踐：60年光輝歲月彈指間60年中華大地滄桑巨變， xx年我們偉大的祖國迎來她60歲生日，某班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一場以“祖國贊歌”為主題的班會(huì)，作為共和國成立60周年的獻(xiàn)禮，請(qǐng)幫忙完成下列任務(wù)： ⑴成就搜索：請(qǐng)列舉新中國國成立以來，我國取得的巨大成就（舉5例即可） ⑵假如對(duì)改革開放以來的成就做一個(gè)調(diào)查，你將選取那些途徑？ ⑶請(qǐng)為學(xué)校設(shè)計(jì)兩項(xiàng)紀(jì)念改革開放30周年的活動(dòng)。 新課導(dǎo)入：情景導(dǎo)入 多媒體展示歌曲《紅旗飄飄》教師：同學(xué)們聽了這首激情澎湃的歌曲《紅旗飄飄》之后，內(nèi)心有什么感受呢？學(xué)生把內(nèi)心對(duì)中國日益強(qiáng)大的激動(dòng)、自豪之情表達(dá)出來。 教師：的確，隨時(shí)改革開放的全面推進(jìn)，我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了輝煌的成就，每個(gè)中國人心中都會(huì)充滿強(qiáng)烈的自豪感。就像歌中所唱的： “五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪！”今天我們就一起來感受共和國發(fā)生的巨變，共同來表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅！ 1、學(xué)生或教師敘說本周發(fā)生的國內(nèi)、國際大事，并作簡要記錄。 2、指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)時(shí)政大事談感受，或立足學(xué)科知識(shí)談?wù)J識(shí)等。 3、適當(dāng)情況下可以作為新課導(dǎo)入的材料使用。 課內(nèi)探究案：1.“飲食經(jīng)起來，衣著靚起來，住房大起來，走路快起來，歌兒唱起來?！边@首歌謠說明了什么？ 2.我國人民精神生活變化有哪些？ 3.用一句概括總結(jié)我國近年來人民生活變化。 【精講點(diǎn)撥，突破疑難】 教師進(jìn)行重點(diǎn)講解，同學(xué)們認(rèn)真聽講，關(guān)鍵點(diǎn)用特殊符號(hào)或顏色標(biāo)在筆記或課本上。 【有效訓(xùn)練，遷移應(yīng)用】 獨(dú)立完成自我測(cè)評(píng)題目，反饋矯正，小組成員互批，教師點(diǎn)撥。 改革開放20多年來，百姓生活發(fā)生了巨大變遷， 我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到總體上小康的歷史性跨越。 【設(shè)計(jì)思路】通過大量的圖片，運(yùn)用今昔對(duì)比的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開放以來人民生活水平的大幅度提高。當(dāng)然，也可以讓學(xué)生采訪自己的父輩祖輩，讓他們談一談生活的變化。 2、【呈現(xiàn)材料】：多媒體播放：時(shí)政資料《從共和國閱兵看國力》老師總結(jié)點(diǎn)撥：只有強(qiáng)大的綜合國力才有強(qiáng)大的軍事實(shí)力，我們才能在國際社會(huì)中占有舉足輕重的地位。列舉：“改革開放以來，我國綜合國力增強(qiáng)的表現(xiàn)?！? 【設(shè)計(jì)思路】一方面是老師整理的資料，另一方面是學(xué)生自己關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)心國家大事，感同身受的資料，二者結(jié)合，讓事實(shí)說話，使學(xué)生感受到國家發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了一系列令世界矚目的成績，既增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，也為進(jìn)一步探索奠定基礎(chǔ)。 3、【追根溯源】議一議：我國為什么能夠取得這些成就？組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組說的全面、深刻?！驹O(shè)計(jì)思路】通過討論引導(dǎo)學(xué)生深層次認(rèn)識(shí)問題，從黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、黨的路線方針、國家的發(fā)展戰(zhàn)略、全國人民的支持等多個(gè)方面回答問題。 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 1、改革開放以來，百姓生活發(fā)生巨大變化，實(shí)現(xiàn)了從貧窮到溫飽，再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。 2、我國取得一系列成就，背后支撐這一切的是我國日益強(qiáng)大的綜合國力。 3、經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力中的決定性因素。 恩格爾系數(shù) 19世紀(jì)，世界著名的德國統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定律：隨著家庭和個(gè)人收入的增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減少，這一定律被稱為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。其公式表示為： 食物支出金額 恩格爾系數(shù)=——— 總支出金額 一個(gè)國家或家庭生活越貧困，恩格爾系數(shù)就越大；反之，生活越富裕，恩格爾系數(shù)就越小。 學(xué)生思考、交流教師點(diǎn)撥總結(jié)： 幾代中國人的努力，中華民族徹底結(jié)束了“東亞病夫”的恥辱歷史，正逐步實(shí)現(xiàn)全面復(fù)興；“國運(yùn)盛，體育興”，我國綜合國力日益增強(qiáng)。幾代中國人的努力，中國在各個(gè)領(lǐng)域?qū)ふ业搅藚⑴c國際競爭的自信，中國選手已奪得82枚奧運(yùn)會(huì)金牌，中國還獲得了xx年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)、加入了世貿(mào)組織、實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)、讓香港、澳門回到祖國懷抱、在國際事務(wù)中擁有越來越重要的發(fā)言權(quán)??而背后支撐這一切的都是中國日益增強(qiáng)的綜合國力。 板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思