2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 18課《第三次科技革命》學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 18課《第三次科技革命》學(xué)案 蘇教版 一、課程標(biāo)準(zhǔn)： 以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技科技革命的特點(diǎn)。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道第三次科技革命的成果及影響。 難點(diǎn)：分析第三次科技革命的特點(diǎn)并理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 三、學(xué)習(xí)過程： （一）預(yù)習(xí) 探究 開始時(shí)間： 第 三 次 科 技 革 命 主要標(biāo)志： 計(jì)算機(jī) 技 術(shù) 電腦： 年底在美國 大學(xué)誕生；發(fā)展迅猛 網(wǎng)絡(luò)：最早的網(wǎng)絡(luò)：出現(xiàn)于 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)雛形： 20世紀(jì)60時(shí)年代美國建成了 系統(tǒng) 表現(xiàn) 生物工程 現(xiàn)代生物技術(shù)的核心： 生物技術(shù)的突破是：克隆技術(shù)。第一只克隆哺乳動(dòng)物是 特點(diǎn)：1.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快；2.科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)；3.科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透。 （二）總結(jié) 回顧 學(xué)法一：史料研習(xí)。能夠由史料判斷歷史事件，獲取信息。 材料一：從經(jīng)濟(jì)角度看，它使人類社會(huì)從第一次工業(yè)革命時(shí)期的蒸汽時(shí)代跨進(jìn)了電氣時(shí)代。資本主義國家的社會(huì)生產(chǎn)力極大提高，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富迅速增加，人們的生活質(zhì)量普遍有所改善。 材料二：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，人類進(jìn)入了第三次科技革命時(shí)期，人們?cè)谠幽艿睦?、空間技術(shù)、生物工程等方面取得突飛猛進(jìn)的大發(fā)展，這一發(fā)展極大地提高了人們的生活水平，改善了人們的生活質(zhì)量。 材料三：高科技的迅速發(fā)展，世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越密切，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體。各國在相互依存、相互競爭的同時(shí)，也致力于實(shí)現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，力爭在新的世界政治格局中占據(jù)有利地位。 （1）材料一“第一次工業(yè)革命”最早發(fā)生于哪國？寫出“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”的發(fā)明者各一位。 （2）材料二“第三次科技革命”的核心是什么？聯(lián)系三次科技革命，寫出一個(gè)科技“改善了人們的生活質(zhì)量”的事例。 （3）材料三反映出世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)是什么？世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)是什么？ 學(xué)法二：理論提升。由史實(shí)或歷史現(xiàn)象追溯歷史事件，了解歷史事件本質(zhì)。 （1）聯(lián)系所學(xué)，完成表格內(nèi)容： 類 別 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命 開始時(shí)間 標(biāo)志性發(fā)明 對(duì)人類影響 （2）三次科技革命的成果深刻影響著人們的生活，給人們的生活帶來了歡樂和便利，請(qǐng)各舉一例予以說明。 （3）結(jié)合人類在利用科技成果過程中產(chǎn)生的不利影響，請(qǐng)談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，應(yīng)該如何從自身做起，為地球大家庭的健康作出貢獻(xiàn)。　 四、達(dá)標(biāo)鞏固（標(biāo)★為選做題） 1.工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是( ) A.從發(fā)明和使用機(jī)器開始 B.使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代” C.電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的生活 2.四個(gè)同學(xué)圍繞“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活?！边@一觀點(diǎn)展開了討論。以下哪個(gè)同學(xué)的說法不正確( ) A.甲說蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用引起了生產(chǎn)領(lǐng)域的巨大變化 B.乙說電力的廣泛使用把人類帶入了電氣時(shí)代 C.丙說生物工程技術(shù)是第三次科技革命中最為突出的核心技術(shù) D.丁說科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在造福人類的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來不利的影響 3.2000年6月26日，美國總統(tǒng)克林頓和英國首相布萊爾通過聯(lián)合宣言，宣布：人類有史以來第一個(gè)基因草圖終于繪制完成。這一偉大成果所屬的領(lǐng)域是（ ） A．原子能 B．航天技術(shù) C生物工程 D．電子計(jì)算機(jī) ★4．據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前右圖這只無數(shù)小企鵝——騰訊QQ聊天用戶已突破1億四千萬！QQ聊天成為年青人生活的一部分，這得益于( ) A.航天技術(shù)的發(fā)展 B.電話的發(fā)明 C.新材料技術(shù)的應(yīng)用 D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步 5.電子圖書可在計(jì)算機(jī)、手機(jī)上閱讀。它憑借儲(chǔ)存容量大、獲取資料便捷、成本低等優(yōu)勢(shì)，與紙質(zhì)圖書并駕齊驅(qū)。這種現(xiàn)象出現(xiàn)在( ) A.蒸汽時(shí)代 B.電氣時(shí)代 C.信息時(shí)代 D.農(nóng)業(yè)時(shí)代