2019-2020年九年級歷史下冊 第19課 現(xiàn)代音樂和電影教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第19課 現(xiàn)代音樂和電影教案 新人教版 教學目標 （一）知識與技能：爵士樂的起源、發(fā)展脈絡、演奏特點、影響及好萊塢的興衰歷史；世界現(xiàn)代音樂、電影發(fā)展的歷史線索與現(xiàn)狀 （二）過程與方法：通過欣賞爵士樂，使學生從歷史角度欣賞音樂，理解音樂表達；通過探尋對好萊塢稱霸世界原因，提高學生在閱讀教材中獲取信息的能力。 （三）情感態(tài)度與價值觀：引導學生客觀而公正地評價現(xiàn)代流行音樂，從音樂世界體驗人生的情感；在了解好萊塢電影發(fā)展過程中，形成對美利堅民族性格及精神世界的正確理解；探尋好萊塢稱霸世界影壇的原因，激發(fā)振興中國電影的民族自信心。 教學重點 爵士樂和好萊塢電影 教學難點 理解爵士樂中的情感表達、探尋好萊塢稱霸影壇的原因 教具準備 多媒體。 教學時數(shù) 一課時。 教學過程 一、溫故知新 1.近代歐洲有一位以驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾帶來巨大困難的音樂家叫什么名字？哪一首樂曲標志著他在藝術上和思想上的成熟？ 2.這首交響曲反映了哪一個重大的社會題材？ 3.貝多芬的《英雄交響曲》說明了除文學和美術之外，人類情感還可以通過音樂這種藝術形式來宣泄。到了現(xiàn)代，自然科學中的電學、光學與音樂、舞蹈、戲劇等表演活動相結合，進一步形成了電影、電視等新的藝術形式，人們的精神生活更加豐富起來了。 二、爵士樂 1.爵士樂是怎樣形成的？（運用課件演示歷史線索，教師講解） A.“起源”：非洲 B.誕生地：美國南部 C.形成過程：非洲特色+歐洲優(yōu)點 2.爵士樂具有哪些表現(xiàn)特征? 3.從爵士樂形成和發(fā)展的歷史中，人們可以悟出什么道理？（學生討論后，教師歸納） 三、好萊塢 1.電影是怎樣誕生和發(fā)展的？ A.產生：1895年12月28日，路易?盧米埃爾在法國巴黎首次把影片放映在銀幕上供許多人觀看。 B.發(fā)展：形式上由無聲到有聲、由黑白到彩色、由單一銀幕到多種銀幕，功能上由單一的娛樂功能到教育、傳播等多種功能。 2.好萊塢經歷了怎樣的興衰過程？美國西部片有什么特征？ A.興衰過程： B.美國西部片特征 3.好萊塢為什么會成為“世界電影之都”？（鼓勵學生發(fā)表見解，教師歸納） 4.奧斯卡金像獎由來如何？ 四、課堂小結，練習鞏固 1.下面關于爵士樂的表述，哪一項是不正確的（D） A.爵士樂起源于黑人音樂 B.即興演奏使爵士樂形成了多種風格 C.爵士樂先在歐洲流行，而后傳到美國 D.爵士樂是現(xiàn)代音樂的一個代表 2.除了爵士樂和好萊塢電影外，課本里還提到了哪些娛樂形式？（搖滾樂、迪斯尼樂園） 五、布置作業(yè) 1.完成練習冊。 2. 提醒學生復習。 板書設計 19.現(xiàn)代音樂和電影 一、爵士樂 A.“起源”：非洲 B.誕生地：美國南部 C.形成過程：非洲特色+歐洲優(yōu)點 二、好萊塢 A.興衰過程： B.美國西部片特征 教學反思：