2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《民族精神耀中華》教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《民族精神耀中華》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族精神是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，樹立民族自尊心和自豪感。 2、能力：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理文化資料的能力. 3知識(shí)：使學(xué)生了解中華五千年文明史是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的不竭源泉，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神的地位和作用。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：民族精神是中華民族的精神支撐。 教學(xué)過程： （一）播放歌曲，導(dǎo)入新課 播放歌曲：《我的中國(guó)心》。 師：流在心里的血， 澎湃著中華的聲音 ，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國(guó)心。多么令人振奮的歌詞、多么令人鼓舞的旋律。那么，在我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，要建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義文化，就必須弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神。（烘托氣氛，引入課題） 展示課題：第九課 弘揚(yáng)和培育民族精神 播放視頻：“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”天安門廣場(chǎng)紀(jì)念活動(dòng)片斷（或有關(guān)圖片：胡錦濤講話、敬獻(xiàn)花籃、默哀等場(chǎng)面）。 師：看到這些場(chǎng)面你的心情如何？八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最后取得勝利的原因有哪些？ 由此總結(jié)：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 （二）共同探討：“民族精神是中華民族的精神支撐” 教師：走過中華5000年的文明史，深切感受到中華民族精神的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。讓我們一起走進(jìn)世界文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河，感觸那里的蒼傷與變遷。（展示學(xué)生搜集的材料，分組交流） 通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生懂得：世界文明豐富多彩，中華文明是世界文明的一部分，我國(guó)的文化發(fā)展，不能離開人類文明的共同成果。人類文明史就是一部文化不斷交流、融合與創(chuàng)新的歷史。 閱讀課本p91材料并思考：中華文明為什么能成為世界歷史上最古老而又唯一沒有中斷的文明？（學(xué)生討論后，逐圖發(fā)表自己的見解。） 學(xué)生回答后，教師總結(jié)：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。正是依靠中華民族精神，中華文明不僅沒有中斷，而且代代相傳，時(shí)至今日煥發(fā)出更加絢麗的光彩。 （三）走進(jìn)生活，弘揚(yáng)民族精神 閱讀課本p93頁材料： 討論： 在整個(gè)世界正在成為一個(gè)“地球村”的情況下，為什么還要弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神呢？ 隨堂練習(xí)： 1、我們必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。下列能體現(xiàn)我國(guó)民族精神的有（ ） ①延安精神 ②雷鋒精神 ③艱苦創(chuàng)業(yè)精神 ④抗“非典”精神 A．①②③④ B．②③④ C、①③ D、①② 2．美國(guó)薩澳公司總裁拉斯基先生曾悄悄地對(duì)上海工人李斌說： “穿藍(lán)衣服的，只要你肯留下，我重金聘請(qǐng)你“……” “對(duì)不起……” 李斌笑著婉拒。他毅然留在國(guó)內(nèi)，在十幾年的時(shí)間里，成功地開發(fā)了5種類型共17臺(tái)進(jìn)口數(shù)控機(jī)床的加工功能，完成新產(chǎn)品開發(fā)55項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造了2128萬元的經(jīng)濟(jì)效益，為開發(fā)新技術(shù)作出了顯著貢獻(xiàn)。這則事例說明了（ ） A、愛國(guó)主義應(yīng)表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中 B、愛國(guó)主義就是應(yīng)該不出國(guó)，不崇洋媚外 C、愛國(guó)主義是一個(gè)抽象的概念 D、愛國(guó)與愛社會(huì)主義是矛盾的 3．弘揚(yáng)和培育中華民族精神是（ ） ①提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 ②不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求 ③堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要 ④大民族主義的表現(xiàn) A．①②③ B、②③④ C、①③④ D．①②③④ 4．要實(shí)現(xiàn)我國(guó)全面建設(shè)小隸社會(huì)的宏偉目標(biāo)．必須發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。因?yàn)椋? ） A．理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要艱苦奮斗的精神 B．艱苦奮斗是我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)年代、困難環(huán)境的持別要求 C．有了長(zhǎng)征精神，革命和建設(shè)就能成功 D，精神文明比物質(zhì)文明更重要 5．xx年是長(zhǎng)征勝利70周年?？偨Y(jié)長(zhǎng)征的歷史經(jīng)驗(yàn)，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是長(zhǎng)征勝利的政治 保證，人民群眾的支持是長(zhǎng)征勝利的重要前提，一不怕苦、二不怕死的革命精神是長(zhǎng)征 勝利的思想基礎(chǔ)。材料不能反映的道理是（ ） A、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 、 B、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐 、 D、精神力量是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 課外作業(yè)： 1、 假如xx年中國(guó)將在美國(guó)舉辦“中美文化年”，請(qǐng)你策劃，你打算在“中美文化年”上，展示中國(guó)的哪些文化精華？并說明理由（展示的內(nèi)容可從網(wǎng)上下載）。 2、 2、伴你學(xué)叢書