2019年高考物理大一輪復習 1.1 描述運動的基本概念 滬科版.doc

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2019年高考物理大一輪復習 1.1 描述運動的基本概念 滬科版 　課時規(guī)范練第1頁　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。在每小題給出的四個選項中,第1~5題只有一項符合題目要求,第6~8題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分) 1.如圖所示是汽車的速度計,某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化。開始時指針指示在如圖甲所示位置,經過8s后指針指示在如圖乙所示位置,若汽車做勻變速直線運動,那么它的加速度約為(　　) A.11m/s2 B.5.0m/s2 C.1.4m/s2 D.0.6m/s2 解析:汽車的初速度為20km/h≈5.6m/s, 末速度60km/h≈16.7m/s, 則汽車的加速度a=≈1.4 m/s2。 答案:C 2.2013年6月11日17時38分,“神舟十號”飛船發(fā)射升空,并進入預定軌道,通過一系列的姿態(tài)調整,完成了與“天宮一號”的交會對接,關于以上消息,下列說法中正確的是(　　) A.“17時38分”表示“時刻” B.“神舟十號”飛船繞地球飛行一周的過程中,位移和路程都為零 C.“神舟十號”飛船繞地球飛行一周的過程中,每一時刻的瞬時速度和平均速度都不為零 D.在“神舟十號”與“天宮一號”的交會對接過程中,可以把“神舟十號”飛船看作質點 解析:飛船繞地球一周,路程不為零,選項B說法錯誤;飛船繞地球一周,平均速度為0,選項C說法錯誤;對接時,不能把飛船看作質點,選項D說法錯誤;故正確選項為A。 答案:A 3.(xx安徽合肥十校聯考)某人在醫(yī)院做了一次心電圖,結果如圖所示。如果心電圖儀卷動紙帶的速度為1.5m/min,圖中方格紙每小格長1mm,則此人的心率為(　　) A.80次/min B.70次/min C.60次/min D.50次/min 解析:由心電圖可知兩次心跳時間內紙帶運動了25格,即s=2510-3m。由此可求心跳間隔時間Δt=,所以心率N=次/min=60次/min。 答案:C 4.(xx廣東江門模擬)如圖所示,小球以v1=3m/s的速度水平向右運動,碰一墻壁經Δt=0.01s后以v2=2 m/s的速度沿同一直線反向彈回,小球在這0.01s內的平均加速度是(　　) A.100m/s2,方向向右 B.100m/s2,方向向左 C.500m/s2,方向向左 D.500m/s2,方向向右 解析:取向右方向為正方向,則v1=+3m/s,v2=-2m/s,由a=得a=-500 m/s2,負號表示加速度方向向左,選項C正確。 答案:C 5.(xx河南鄭州質檢)做勻加速直線運動的質點在第一個7s內的平均速度比它在第一個3s內的平均速度大6m/s,則質點的加速度大小為(　　) A.1m/s2 B.1.5m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2 解析:本題考查勻變速直線運動的規(guī)律,意在考查學生對基本運動規(guī)律的理解。由勻加速直線運動的規(guī)律可知,一段時間內的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度,結合題意可知,v3.5-v1.5=6m/s,時間間隔t=2s,因此可得加速度為a==3m/s2。對比各選項可知答案選C。 答案:C 6.關于速度和加速度的關系,下列說法中錯誤的是(　　) A.物體加速度的方向為正方向,則速度一定增加 B.物體的速度變化越快,則加速度就越大 C.物體加速度的方向保持不變,則速度方向也保持不變 D.物體加速度的大小不斷變小,則速度大小也不斷變小 解析:若加速度方向為正方向,速度方向為負方向,則物體做減速運動,選項A說法錯誤;若加速度方向與速度方向不在一條直線上,物體將做曲線運動,選項C說法錯誤;雖然加速度不斷變小,但只要加速度與速度方向夾角為銳角,物體將做加速運動,選項D說法錯誤。故符合題意的選項是ACD。 答案:ACD 7.三個質點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點,運動軌跡如圖所示,三個質點同時從N點出發(fā),同時到達M點,下列說法正確的是(　　) A.三個質點從N點到M點的平均速度相同 B.三個質點任意時刻的速度方向都相同 C.三個質點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同 D.三個質點從N點到M點的位移相同 解析:位移是指從初位置指向末位置的有向線段,除到達M點的時刻外在任意時刻,三個質點的位移方向不同,只有均到達M點后,位移方向相同,故C項錯誤,D項正確;根據平均速度的定義式可知三個質點從N點到M點的平均速度相同,A項正確;質點任意時刻的速度方向沿軌跡的切線方向,故三個質點的速度方向不會在任意時刻都相同,B項錯誤。 答案:AD 8.兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā),分別沿ABC和ADE方向行走,經過一段時間后在F點相遇(圖中未畫出)。從出發(fā)到相遇的過程中,描述兩人運動情況的物理量相同的是(　　) A.速度 B.位移 C.路程 D.平均速度 解析:由題意知,兩個人的起點相同,終點相同,故位移相同,選項B正確;由于在相同時間內,故路程、平均速度均相同,選項C、D均正確。 答案:BCD 二、非選擇題(本題共3小題,共52分。解答時應寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟,有數值計算的要注明單位) 9.(16分)為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板,如圖所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門,配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1=0.30s,通過第二個光電門的時間為Δt2=0.10s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt=3.0s。試估算: (1)滑塊的加速度為多大? (2)兩個光電門之間的距離是多少? 解析:(1)遮光板通過第一個光電門的速度 v1= m/s=0.10m/s, 遮光板通過第二個光電門的速度 v2= m/s=0.30m/s, 故滑塊的加速度a=≈0.067 m/s2。 (2)兩個光電門之間的距離s=Δt=0.6m。 答案:(1)0.067m/s2　(2)0.6m 10.(18分)一輛客車在某高速公路上行駛,在經過某直線路段時,司機駕車做勻速直線運動。司機發(fā)現其正要通過正前方高山懸崖下的隧道,于是鳴笛,5s后聽到回聲;聽到回聲后又行駛10s司機第二次鳴笛,3s后聽到回聲。請根據以上數據幫助司機計算一下客車的速度,看客車是否超速行駛,以便提醒司機安全行駛。已知此高速公路的最高限速為120km/h,聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s。 解析:設客車行駛速度為v1,聲速為v2,客車第一次鳴笛時客車離懸崖的距離為s。由題意可知,在第一次鳴笛到聽到回聲的過程中,應有:2s-v1t1=v2t1;當客車第二次鳴笛時,客車距離懸崖的距離為s=s-v1(t1+10s),同理有2s-v1t2=v2t2,得v1=≈24.3m/s=87.5km/h,小于120 km/h,故客車未超速。 答案:87.5km/h,未超速 11.(18分)一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦。當兩者相距L0=2km時,以60 m/s的速度發(fā)射一枚魚雷,經過t1=50s,艇長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光,同時發(fā)現敵艦仍在繼續(xù)逃跑,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令,第二枚魚雷以同樣速度發(fā)射后,又經t2=30s,魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉。求第一枚魚雷擊中前后,敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大? 解析:第一枚魚雷擊中前,敵艦逃跑的速度為v1,當魚雷快艇與敵艦相距L0=2km時,發(fā)射第一枚魚雷,經t1=50s擊中敵艦,則有(v-v1)t1=L0,解得v1=20m/s。 擊中敵艦時,魚雷快艇與敵艦的距離為 L0-(v0-v1)t1=1500m 馬上發(fā)射第二枚魚雷,擊中后敵艦的速度為v2,經t2=30s,魚雷再次擊中敵艦,則有 (v-v2)t2=1500m,解得v2=10m/s。 答案:20m/s　10m/s