八年級歷史上冊第10課《近代文化教育的起步》教案冀教版.doc

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教學資料參考范本 八年級歷史上冊 第10課《近代文化教育的起步》教案 冀教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課程標準 已京師大學堂的開辦和科舉制度的廢除為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。以《申報》為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。 學習目標和要求 了解京師大學堂創(chuàng)辦的背景、課程設置及其培養(yǎng)目標的變化情況，認識北京大學在中國近代教育發(fā)展史中的地位以及對近代社會進步的推動作用。 教學重點、難點。 1、重點：京師大學堂是本課的重點 2、難點：廢科舉、興學堂。 學法指導 讀課文概括本課主要內容 本課主要講述了幾個問題： 、 、 。介紹了19世紀末20世紀初我國教育體制改革和人們社會生活中出現(xiàn)的新變化。 2、掌握本課知識點： 一、京師大學堂 1、創(chuàng)辦 時期，成為 的碩果。1912年，改名為 。 2、地位： 京師大學堂是中國新式學堂的代表，它的創(chuàng)立是中國教育發(fā)展史上的里程碑。 二、廢科舉興學堂 原因： 經過： 年，清政府頒布 ，建立起包括 新式教育體制。這是 。 年，清政府宣布 在中國歷史上 宣告終結。 影響： 三、《申報》的創(chuàng)辦 1、創(chuàng)辦： 2、創(chuàng)辦特色： 練習檢測 1、為什么說北京大學會成為新文化運動的中心？ 2、議一議：為什么說科舉考試成為讀書人的思想桎梏？ 3、想一想：廢除科舉制為什么受到讀書人的反對？ 4、科舉制的廢除對于新式學堂的發(fā)展有什么影響？ 4 / 4