2019-2020年高中生物 專題5.2 生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景知能演練輕巧奪冠 新人教版選修3.doc

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2019-2020年高中生物 專題5.2 生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景知能演練輕巧奪冠 新人教版選修31“三北防護林”生態(tài)工程是哪種生態(tài)工程實例的案例()A小流域綜合治理生態(tài)工程B城市環(huán)境生態(tài)工程C大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程D濕地生態(tài)恢復工程解析：選C。“三北防護林”生態(tài)工程是大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程的案例。2(xx山東濟寧高二檢測)下列哪項生態(tài)系統(tǒng)對于蓄洪防旱、自然凈化污水有重要的作用，被譽為地球的“腎臟”()A城市生態(tài)系統(tǒng)B濕地生態(tài)系統(tǒng)C草原生態(tài)系統(tǒng) D森林生態(tài)系統(tǒng)解析：選B。濕地被譽為地球的“腎臟”，具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕、自然凈化污水等功能。3. 下列關于“生物圈2號”實驗的敘述，錯誤的是()A建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統(tǒng)B“生物圈2號”中設置了生產(chǎn)者、消費者、分解者三大功能類群C“生物圈2號”完全模擬地球條件D“生物圈2號”在物質(zhì)上與外界完全隔絕解析：選C。“生物圈2號”是一個人工模擬的生命支持系統(tǒng)，但是它不可能完全模擬地球的各種結(jié)構和功能，因而最終失敗。4(xx深圳高二檢測)如圖是某生態(tài)工程示意圖，下列有關說法錯誤的是()A用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益B用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理D該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)需要人的管理解析：選C。生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿食物鏈是逐級遞減的，不能循環(huán)再生；用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理。5下列敘述不符合西方國家生態(tài)工程建設特點的是()A強調(diào)經(jīng)濟效益，應用范圍較廣泛B集中治理環(huán)境污染的目標C采取介于工程和依靠自然恢復力的中間途徑D集中對已破壞了的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復解析：選A。西方國家的生態(tài)工程除了治理環(huán)境污染的目標之外，主要是通過介于工程和依靠自然恢復力的一種中間途徑，集中對已破壞了的生態(tài)系統(tǒng)，特別是礦區(qū)廢棄地以及濕地等進行生態(tài)恢復。但總體來看，發(fā)達國家的生態(tài)工程的應用范圍比我國小，也不那么強調(diào)經(jīng)濟效益。6如圖為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖。請據(jù)圖回答：(1)該工程主要運用了生態(tài)工程的哪些基本原理？_。(2)這一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能有哪些特點？_。(3)藍綠萍的代謝類型是_，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_。解析：以沼氣為中心，通過能量的多級利用，遵循物質(zhì)循環(huán)再生，物種多樣性等原理，實現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益的結(jié)合。答案：(1)物質(zhì)循環(huán)再生、整體性、物種多樣性原理(2)以沼氣工程為核心，農(nóng)林牧副漁各業(yè)全面發(fā)展，增加了勞動力就業(yè)機會，促進了經(jīng)濟發(fā)展，降低了環(huán)境污染，促進了農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展(3)自養(yǎng)需氧型生產(chǎn)者1農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程所遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學和工程學原理等。2小流域綜合治理生態(tài)工程所遵循的主要原理是協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等。3大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程所遵循的主要原理是物種多樣性原理、整體性原理和協(xié)調(diào)與平衡原理。4濕地生態(tài)恢復工程所遵循的原理主要是物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理及整體性原理等。5礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復工程所遵循的原理主要是協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理及系統(tǒng)學和工程學原理。6城市環(huán)境生態(tài)工程所遵循的主要原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理等。