八年級(jí)政治上冊(cè)第三課第二節(jié)男生女生教案人教新課標(biāo)版.doc

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w教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第三課第二節(jié)男生 女生教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 主備人 授課人 備課時(shí)間 課題 名稱 第三課 第二框 男生 女生 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異，能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠有分寸進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往，提高異性交往中的自我保護(hù)能力。 能力目標(biāo)：能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠有分寸進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：愿意和異性同學(xué)交往，尊重異性同學(xué)；正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開(kāi)始出現(xiàn)的對(duì)異性的愛(ài)慕的情感，愿意反思并正確把握情感問(wèn)題；選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價(jià)值觀。 教學(xué) 重點(diǎn) 能夠有分寸進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往。 教學(xué) 難點(diǎn) 辨別男女生之間的正常交往和早戀，提高異性交往中的自我保護(hù)能力。 教學(xué) 方法 情景探究法、點(diǎn)撥指導(dǎo)法 教學(xué) 過(guò)程 導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們主要講了一般同學(xué)之間的交往問(wèn)題，我們明白了只有積極與同學(xué)交往，妥善處理友誼問(wèn)題，才能擁有良好的人際關(guān)系。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)男女同學(xué)如何開(kāi)展交往，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往和友誼，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。 一、讓我們蕩起雙槳（板書） 活動(dòng)：優(yōu)勢(shì)競(jìng)賽（P36） 目的：讓學(xué)生了解對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到互相幫助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，和諧相處。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)性別優(yōu)勢(shì)與任務(wù)分配之間的關(guān)系。 要求：男女同學(xué)輪流各自說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，要求實(shí)事求是、流利、不重復(fù)、有秩序。教師把學(xué)生描述性別優(yōu)勢(shì)的詞語(yǔ)寫在黑板上。 （引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)P37“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容，可以采用教師講解或?qū)W生朗讀的方法） 小結(jié)：以上活動(dòng)我們可以看出男女同學(xué)各有自己的優(yōu)勢(shì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到互相幫助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，和諧相處。異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更多的友誼。男女同學(xué)的交往有什么好處哪？我們來(lái)看一下書。 （教師根據(jù)P37第一段內(nèi)容講解，學(xué)生劃書） 提問(wèn)：男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行交往？怎樣保持異性同學(xué)之間的友誼？ 分組討論：什么是正常的、健康的男女生交往 目的：通過(guò)對(duì)書中（37－38頁(yè)）男女生交往的情景辨析，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行正常的、健康的男女生交往。 要求：指出情境中不恰當(dāng)交往，討論出正確的交往方式；概括出男女生交往中的注意事項(xiàng)及基本原則。 （小組匯報(bào)發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)并板書出基本原則。） 二、把握青春 把握情感（板書） 隨著青春的到來(lái)，我們的心理和生理都發(fā)生了一定的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能像書中這位女孩萌發(fā)了對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這都是正常的，是自然而美麗的。 活動(dòng)：理智地處理情感 目的：通過(guò)對(duì)書中（P39）設(shè)置的問(wèn)題進(jìn)行探究性討論，學(xué)習(xí)在類似情景中應(yīng)該思考哪些問(wèn)題，如何澄清這些問(wèn)題，進(jìn)而學(xué)會(huì)做出責(zé)任的選擇。 要求：學(xué)生獨(dú)立思考，回答每個(gè)問(wèn)題，獨(dú)立做出判斷；交流答案，說(shuō)明理由；教師作進(jìn)一步指導(dǎo)。 教師總結(jié)：青春的滋味有時(shí)就象這些未成熟的水果，過(guò)早的去嘗試，我們感受到的只能是澀味。男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待，理智處理。 有些同學(xué)認(rèn)為和別人談“戀愛(ài)”，其實(shí)并非如此，這是為什么？我們應(yīng)該怎樣處理？（教師結(jié)合教材內(nèi)容講解，略。） 提問(wèn)：在與異性交往中應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？ （教師結(jié)合“相關(guān)連接”講解）當(dāng)我們?cè)诤彤愋越煌倪^(guò)程中，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的嚴(yán)格自律，都是對(duì)自己的最好保護(hù)。面對(duì)異性的邀請(qǐng)，我們要保持警惕；受到異性的侵害，我們要沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智求救；詩(shī)經(jīng)云：謙謙君子，大家閨秀?！覀冞€要保持莊重。 板書 設(shè)計(jì) 一、 讓我們蕩起雙槳 二、把握青春 把握情感 教后反 思 批閱人 審批時(shí)間 3 / 3