F125型摩托車前蓋模具設(shè)計(jì)及模具零件制造工藝

F125型摩托車前蓋模具設(shè)計(jì)及模具零件制造工藝,f125,摩托,車前,模具設(shè)計(jì),模具,零件,制造,工藝 寧波大紅鷹學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄本 課題： 所在學(xué)院： 機(jī)械與電氣工程學(xué)院 專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班 級(jí)： 13機(jī)自 班 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 2016 年 9 月 15 日 2013級(jí)機(jī)自專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作安排 為保證13級(jí)機(jī)自專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的順利進(jìn)行，擬定以下工作計(jì)劃： 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員 教研室在選題前進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員（具體時(shí)間另行通知）。 2、選題 全體指導(dǎo)教師在9月10日前完成在畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)中錄入畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，要求教研崗教師錄入選題10個(gè)以上，科研崗、管理崗教師錄入6個(gè)以上選題，選題三年內(nèi)不重復(fù)，每年更新三分之一；教研室將把合格選題供學(xué)生選擇，不合格選題需要經(jīng)修改完善后重新供學(xué)生第二輪選擇，9月15日學(xué)生開始選題，實(shí)行雙向選擇（共進(jìn)行三輪），對(duì)經(jīng)過三輪選題后還未選定的學(xué)生由教研室進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。命題原則請(qǐng)參考有關(guān)規(guī)定。（原則上指導(dǎo)教師選定績點(diǎn)3.0以上的學(xué)生不得超過2個(gè)） 3、下達(dá)任務(wù) 2016年9月30日前下達(dá)任務(wù)書，提交選題審批表。 4、開題 2016年12月30日學(xué)生提交開題報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述； 5、中期檢查 2017年3月1日進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查。 4、提交資料 對(duì)于12月31日已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的學(xué)生，學(xué)生可以在網(wǎng)上提交所有資料后提出答辯申請(qǐng)，可以安排提前批畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，在答辯前提交紙質(zhì)終稿。 2017年3月31日提交經(jīng)整改后的開題報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）、圖紙（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告、仿真模擬等）、指導(dǎo)記錄本等所有資料（含電子稿、紙質(zhì)稿）,4月1日-4月14日為指導(dǎo)老師指導(dǎo)、修改、定稿時(shí)間，必須進(jìn)行三次審核才能提交答辯資格審查，4月5日完成一稿審核，4月10日完成二稿審核并進(jìn)行紙質(zhì)稿審核，4月14日前完成三稿審核，并按要求提交膠裝材料，做好評(píng)審記錄（由指導(dǎo)教師填寫）。 資格審查不合格的學(xué)生不能參加答辯，經(jīng)修改后進(jìn)行資格再審查。 資料終稿提交時(shí)間： 2017年4月14日17：00止； 5、評(píng)審 4月17日-4月21日為畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審時(shí)間；由答辯小組指定教師評(píng)閱。（評(píng)審期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)關(guān)閉資料上傳） 學(xué)生由于各種原因未上傳（并上交）相關(guān)資料的，將取消答辯資格，責(zé)任自負(fù)，因此，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)上傳已完成的資料，以防系統(tǒng)出現(xiàn)問題。（新上傳將覆蓋以前上傳資料） 6、答辯 答辯實(shí)行四輪答辯制，首輪答辯初步安排在2017年4月22-23日進(jìn)行，分大小組答辯，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)必須參加首輪大組答辯，小組答辯不評(píng)定優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；希望畢業(yè)生和指導(dǎo)老師積極推薦。首輪答辯資格自動(dòng)獲得，將按當(dāng)日上交材料實(shí)際人數(shù)按排，未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的學(xué)生（如未上傳、上交、格式不符，抄襲、買賣論文、重復(fù)率超30%等），按放棄首輪答辯資格處理；可以和首輪答辯不及格的學(xué)生申請(qǐng)參加第二輪答辯，第二輪開始答辯資格申請(qǐng)獲得，填寫補(bǔ)答辯申請(qǐng)表上交教研室。不參加答辯的學(xué)生和答辯不及格的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績按不及格處理?？梢栽?017年6月、9月份再次申請(qǐng)3辯和補(bǔ)答辯。由于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“不是自己做的、涉嫌抄襲與不當(dāng)引用等”原因被定為不合格的，只能申請(qǐng)參加補(bǔ)答辯。 補(bǔ)答辯不及格的的學(xué)生向?qū)W院提交申請(qǐng)后，進(jìn)入2014級(jí)重新開始畢業(yè)設(shè)計(jì)。 7、 資料裝訂 學(xué)生答辯后，對(duì)于有缺陷的資料要進(jìn)行整改，重新裝訂、上交教研室指定老師審查通過并將最新稿上傳畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)后才可上報(bào)成績。（截止日期5月18日） 8、資料上交 2017年5月31日教師完成畢業(yè)設(shè)計(jì)資料整理工作，上交教研室。 9、畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站地址 本科論文管理網(wǎng)站：bysj.nbdhyu.edu.cn 校內(nèi)：10.0.0.224 操作文檔www.bysj.net/help 用戶名和密碼：為08系統(tǒng)用戶名。 10、其他 其他事項(xiàng)由機(jī)自教研室負(fù)責(zé)解釋 機(jī)自教研室 2016-4-25 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審核記錄表 一稿審核 指導(dǎo)意見 （由指導(dǎo)教師填寫） 可以粘貼 指導(dǎo)教師： 年 月 日 二稿審核 指導(dǎo)意見 （由指導(dǎo)教師填寫） 可以粘貼 指導(dǎo)教師： 年 月 日 三稿審核 指導(dǎo)意見 （由指導(dǎo)教師填寫） 可以粘貼 指導(dǎo)教師： 年 月 日 注意：與指導(dǎo)教師交流請(qǐng)做好記錄，并讓指導(dǎo)教師簽字。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)方式 ①當(dāng)面指導(dǎo) ②電話指導(dǎo) ③網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo) ④其他方式 問題描述 指導(dǎo)意見 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日