F125型摩托車前蓋模具設(shè)計(jì)及模具零件制造工藝

F125型摩托車前蓋模具設(shè)計(jì)及模具零件制造工藝,f125,摩托,車前,模具設(shè)計(jì),模具,零件,制造,工藝 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相似性檢測流程 論文相似性檢測基本流程如下： 1、在網(wǎng)頁中通過http://wanfangdata.com.cn/進(jìn)入“萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺”。 2、點(diǎn)擊右上角的“論文相似性檢測”，見下圖。 3、在檢測主界面中，選擇“進(jìn)入系統(tǒng)”。 4、首次進(jìn)入該系統(tǒng)時(shí)，需要注冊用戶。 5、點(diǎn)擊“立即注冊”。填寫必要的信息，選擇“確認(rèn)提交”。 6、注冊成功后，在登錄界面通過輸入用戶名及登錄密碼登錄進(jìn)入檢測系統(tǒng)。 7、第一次使用系統(tǒng)的用戶，需要購置電子錢包。具體流程為：在首頁頁面的右上角選擇“購卡”。 8、在出現(xiàn)的界面中，選擇“網(wǎng)上訂購”。選擇“云網(wǎng)網(wǎng)上訂購”。注意：經(jīng)試用，只有這種方式可行。在網(wǎng)上訂購之前，請確保你已開通了某銀行的網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。 9、在出現(xiàn)的下一頁面中，填寫個人相關(guān)信息。請注意個人資料的保密。 10、訂單確認(rèn)前，會出現(xiàn)如下信息界面。 11、以下是網(wǎng)上銀行的支付過程。注意，不同的銀行，網(wǎng)上支付的流程可能不一樣。 12、支付成功后，會出現(xiàn)如下的信息界面。注意記錄下此界面的信息，用于充值。 13、購卡完畢后。通過第4步的過程登錄進(jìn)系統(tǒng)。在出現(xiàn)的界面中通過“復(fù)制”、“粘貼”的方法輸入要檢測的論文文本內(nèi)容。選擇“開始檢測”。 14、在出現(xiàn)的提示界面中，選擇“購買”服務(wù)。 注意：如果提示余額為0元，則請選擇“充值”，并在接下來的界面中選擇“使用萬方會員卡/充值卡充值”。 在接下來的界面中，輸入第12步得到的卡號和密碼。 以下是充值成功后的“我的錢包”。 15、在接下來的界面中選擇“確定購買”。 16、稍等片刻，會出現(xiàn)檢測結(jié)果。如下所示。 17、在頁面最下端選擇“下載詳細(xì)報(bào)告PDF文件”。注意，一定要選擇此項(xiàng)，不然你的錢就白花了。把此文件打印出來，并連同文件電子稿一并交指導(dǎo)教師。 附：檢測報(bào)告參考樣本 論文相似性檢測報(bào)告(簡明版) 報(bào)告編號：bf24f144-5200-44cf-9ad2-9ef10172c2c2 檢測范圍：萬方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 檢測日期： 2011年05月28日 總相似比：13.79% 參考文獻(xiàn)相似比：0.00% 排除參考文獻(xiàn)相似比：13.79% 典型相似論文列表(共6篇，最多顯示10篇) 序號 相似比 相似論文標(biāo)題 作者 發(fā)表時(shí)間 1 6.90% 基于開源軟件MOODLE的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及課程開發(fā) 張偉 2007 2 6.90% 基于Sakai的協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究與應(yīng)用 宋葉 2010 3 3.45% 基于本體的E-Learning課程創(chuàng)建 李好 2010 4 3.45% 信息化教學(xué)環(huán)境中開源軟件介紹 李霞 2010 5 3.45% Sakai:教育中的合作與學(xué)習(xí)環(huán)境 朱瑩瑩?等 2008 6 3.45% 開源軟件在基于網(wǎng)絡(luò)的信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)中的應(yīng)用研究 董艷麗 2008 典型相似論文片段(共3個，最多顯示10個) 相似論文標(biāo)題 基于Sakai的協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究與應(yīng)用 相似論文作者 宋葉 相似論文發(fā)表時(shí)間 2010 檢測論文片段 應(yīng)用程序文件結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有四種主要的目錄。它們能在Eclipse項(xiàng)目下進(jìn)行分離。 1) Api (接口) 該目錄下包括四種主要功能接口：Logic – 商業(yè)邏輯和DAO API；Model - POJOs (值/數(shù)據(jù)對象)；Public – 服務(wù)性 API (如果有的話)；Hbm - Hibernate HBM 文件 (如果使用hibernate)。 2) Impl (實(shí)現(xiàn)) 該部分包含三種實(shí)現(xiàn)。Dao – 數(shù)據(jù)訪問實(shí)現(xiàn)；Logic – 商業(yè)邏輯實(shí)現(xiàn)；Tests – 程序性測試(含單元測試及集成測試)。 3) Pack (組件定義 相似論文片段 體系結(jié)構(gòu),其中包括:客戶、聚合器、呈現(xiàn)、工具、服務(wù)和系統(tǒng)6個元素。3.Sakai應(yīng)用程序文件結(jié)構(gòu)。Sakai協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)有四種主要的目錄,它們能在Eclipse項(xiàng)目下進(jìn)行分離。(1)API(接口)。該目錄下包括四種主要功能接口:Logic一商業(yè)邏輯和DAO API:Model.POJOs(值／數(shù)據(jù)對象)；Public一服務(wù)性API(如果有的話)；Hbm—Hibernate HBM文件(如果使用hibemate)。(2)Impl(實(shí)現(xiàn))。該部分包含三種實(shí)現(xiàn)。Dao一數(shù)據(jù)訪問實(shí)現(xiàn)；Logic一商業(yè)邏輯實(shí)現(xiàn)；Tests一程序性測試(含單元測試及集成測試)。(3)Pack(組件定義 相似論文標(biāo)題 基于開源軟件MOODLE的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及課程開發(fā) 相似論文作者 張偉 相似論文發(fā)表時(shí)間 2007 檢測論文片段 目標(biāo)是，開發(fā)出一套適合于高校使用E-leaning基礎(chǔ)性系統(tǒng)架構(gòu)，將之于目前各高校已有的各種工具模塊和組件整合為一體，形成一套適用于高校教學(xué)的新一代網(wǎng)上課程管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)不僅僅是一個開源的課程管理系統(tǒng)，它具有吸引世界各類學(xué)校的獨(dú)特 相似論文片段 目標(biāo)是,開發(fā)出一套適合于高校使用E-leaning基礎(chǔ)性系統(tǒng)架構(gòu),將之于目前各高校已有的各種工具模塊和組件整合為一體,形成一套適用于高校教學(xué)的新一代網(wǎng)上課程管理系統(tǒng)。Sakai項(xiàng)目遵循一種名為“團(tuán)體資源型開發(fā)”的開發(fā)模式(CSDM)。這是一種在開放源代碼運(yùn)動中基于Apache、Linux和Mozilla等開源項(xiàng)目的成功和可行經(jīng)驗(yàn)而形成的新型擴(kuò)展方式。以多個機(jī)構(gòu)之間共同和獨(dú)特 相似論文標(biāo)題 基于開源軟件MOODLE的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及課程開發(fā) 相似論文作者 張偉 相似論文發(fā)表時(shí)間 2007 檢測論文片段 項(xiàng)目遵循一種名為“團(tuán)體資源型開發(fā)”的開發(fā)模式(CSDM)。這是一種在開放源代碼運(yùn)動中基于Apache、Linux和Mozilla等開源項(xiàng)目的成功和可行經(jīng)驗(yàn)而形成的新型擴(kuò)展方式。以多個機(jī)構(gòu)之間共同和獨(dú)特的需求選擇目標(biāo)為基礎(chǔ)，團(tuán)體資源型模式更多地是依靠明確界定團(tuán)體成員的不同分工角色、職責(zé)和資助義務(wù)等方式實(shí)施Sakai計(jì)劃，這是該計(jì)劃的與眾不同 相似論文片段 項(xiàng)目遵循一種名為“團(tuán)體資源型開發(fā)”的開發(fā)模式(CSDM)。這是一種在開放源代碼運(yùn)動中基于Apache、Linux和Mozilla等開源項(xiàng)目的成功和可行經(jīng)驗(yàn)而形成的新型擴(kuò)展方式。以多個機(jī)構(gòu)之間共同和獨(dú)特的需求選擇目標(biāo)為基礎(chǔ),團(tuán)體資源型模式更多地是依靠明確界定團(tuán)體成員的不同分工角色、職責(zé)和資助義務(wù)等方式實(shí)施Sakai計(jì)劃,這是該計(jì)劃的與眾不同 說明： 1.總相似比≈送檢論文與檢測范圍全部數(shù)據(jù)相似部分的字?jǐn)?shù)/送檢論文總字?jǐn)?shù) 2.參考文獻(xiàn)相似比≈送檢論文與其參考文獻(xiàn)相似部分的字?jǐn)?shù)/送檢論文總字?jǐn)?shù) 3.排除參考文獻(xiàn)相似比=總相似比 - 參考文獻(xiàn)相似比 4.本報(bào)告為檢測系統(tǒng)算法自動生成，僅供參考 如果相似度超過15%，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)報(bào)告結(jié)果修改相似部份。 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)網(wǎng)上操作指導(dǎo) 寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全部文檔必須通過網(wǎng)上提交。 1、通過http://www.bysj.net/dhyedu/網(wǎng)站進(jìn)入寧波大紅鷹學(xué)院畢業(yè)論文網(wǎng)站。 2、通過學(xué)號(初始密碼相同)登錄到系統(tǒng)。 3、在“幫助”文檔中獲得操作指導(dǎo)，按要求進(jìn)行文檔提交操作。