2019-2020年高一上學(xué)期期末物理試題 無答案.doc

《2019-2020年高一上學(xué)期期末物理試題 無答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一上學(xué)期期末物理試題 無答案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一上學(xué)期期末物理試題 無答案一、單項選擇題（每題4分，共計32分）1下列關(guān)于力的說法中正確的是（ ）A作用力和反作用力作用在同一物體上B伽利略的理想斜面實驗說明了力是維持物體運動的原因C物體對懸繩的拉力或?qū)χС置娴膲毫Φ拇笮∫欢ǖ扔谥亓兩個分力的大小和方向是確定的，則合力也是確定的2有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷正確的是（ ）點火后即將升空的火箭高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛太空中的空間站在繞地球做勻速轉(zhuǎn)動A中因火箭還沒運動，所以加速度一定為零B中轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大C中高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度很大D中空間站一定不能看作質(zhì)點3用相同材料做成的A、B兩木塊的質(zhì)量之比為32，初速度之比為23，它們在同一粗糙水平面上同時開始沿直線滑行，直至停止，則它們（ ）A. 滑行的距離之比為49 B. 滑行的時間之比為11C. 滑行中的加速度之比為23 D. 滑行的距離之比為324.電視上棋手進(jìn)行講解時，棋子可以在豎直的棋盤上保持靜止。已知棋盤和棋子都是用磁性材料做成的，以下分析正確的是（ ）A棋盤對棋子的引力與棋子對棋盤的引力是作用力和反作用力B棋子所受的重力與棋盤對棋子的摩擦力是作用力和反作用力C棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的支持力是一對平衡力D棋盤對棋子的支持力與棋子對棋盤的引力是一對平衡力5如圖所示的位移(s)時間(t)圖象和速度(v)時間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ）A甲車做勻加速直線運動，乙車做曲線運動B 0t1時間內(nèi)，甲車通過的位移小于乙車通過的位移C0t2時間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn)Dt2時刻之后，丙就在丁的前方了ABv6如圖所示，一水平傳送帶長為5m，以2m/s的速度做勻速運動。已知某物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)將該物體由靜止輕放到傳送帶的A端。求物體被送到另一端B點所需的時間為（g 取10m/s2）（ ）As Bs C2.5s D3 s7建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料。質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0500ms2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為(g取lOms2) （ ）A510 N B490 N C890 N D910 N GOOAOBOCODO8如圖所示，重物G用OA和OB兩段等長的繩子懸掛在半圓弧的架子上，B點固定不動，A端由頂點C沿圓弧緩慢向D移動，在此過程中，繩子OA上的張力將（ ）A變小 B變大C先變大后變小 D先變小后變大二、多項選擇題（每題4分，共計16分）9質(zhì)點做直線運動的位移s與時間關(guān)系為s=10tt2（各物理量均采用國際單位制），則該質(zhì)點( )A任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/sB前2s內(nèi)的平均速度是8m/sC任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是2mD第1s內(nèi)的位移是6m10如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3，當(dāng)物體運動的速度為10m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F=2N的恒力，在此恒力作用下（取g=10m/s2）( )A物體經(jīng)10s速度減為零B物體經(jīng)2s速度減為零C物體速度減為零后將保持靜止D物體速度減為零后將向右運動11圖為蹦極運動的示意圖，彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點到達(dá)最低點D整個過程中忽略空氣阻力，分析運動員從B點到D點過程，下列說法正確的是( )A經(jīng)過C點時，運動員的速率最大B運動到D點時，運動員的加速度為零C從B點到C點，運動員的加速度增大D從C點到D點，運動員處于超重狀態(tài)12如圖所示水平面上，質(zhì)量為10kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上，小車靜止不動，彈簧對物塊的彈力大小為5N時，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運動時（）A物塊A相對小車仍靜止 B物塊A受到的摩擦力將減小C物塊A受到的摩擦力大小不變 D物塊A受到的彈力將增大三、實驗題( 最后兩空每空1分，其余每空2分，共計12分)13“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，完成下列問題：（1）實驗中需注意的事項有（ ）A兩個分力F1、F2大小必須保持一致B兩個分力F1、F2間夾角必須保持120C將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些D拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行（2）某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖所示其中，細(xì)繩BO對O點的拉力大小為 14如圖所示，是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，在此實驗中：（1）要求所掛重物的質(zhì)量 小車和所加砝碼的質(zhì)量，此時才能近似認(rèn)為所掛重物的重力大小等于繩對小車的拉力大?。唬?）下圖為某次實驗由打點計時器得到的紙帶，每兩點間還有4個點未畫出 ，F(xiàn)點對應(yīng)時刻小車的速度大小為 m/s,小車的加速度大小為 m/s2（保留兩位有效數(shù)字，交流電的頻率為50Hz）（3）若某次小車和所加砝碼的質(zhì)量M一定時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),已畫出aF圖象.根據(jù)圖象判定:當(dāng)M一定時,a與F成 關(guān)系.且此次實驗M= kg。四、計算題(本題共4小題，共40分解答時請寫出必要的文字說明、方程式)14.（9分）跳傘運動員從跳傘塔上跳下，當(dāng)降落傘全部打開時，傘所受空氣的阻力大小跟下落速度的平方成正比，即f=kv2，已知比例系數(shù)k=20Ns2/m2，運動員和傘的總質(zhì)量M=72kg，設(shè)跳傘塔足夠高，且運動員跳離塔后即打開傘，取g=10m/s2。求：（1）跳傘員的下落速度達(dá)到4m/s時，他與傘所受的阻力多大？此時下落的加速度多大？（2）跳傘員著地的速度多大？15（10分）如圖所示，質(zhì)量m=1kg的小球穿在長L=1m的斜桿上，斜桿與水平方向成=37角，斜桿固定不動。小球受水平向左的拉力F=5N，從斜桿的頂端由靜止開始下滑，經(jīng)過t=0.5s，到達(dá)斜桿底端。（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）小球運動的加速度多大？（2）小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)多大？ 16（10分）某汽車司機(jī)看到交通崗的綠燈亮后，立即以3m/s2的加速度開始起動汽車，去追趕前方x0=330m遠(yuǎn)同方向行駛的自行車。設(shè)汽車能達(dá)到的最大速度為vm=30m/s，自行車以v1=6m/s的速度做勻速直線運動。試求：汽車在追上自行車前經(jīng)多長時間與自行車相距最遠(yuǎn)？他們之間的最遠(yuǎn)距離是多少？ 汽車至少要用多長時間才能追上自行車? 17（12分）如圖所示，可看成質(zhì)點的物體A放在長L=1m的木板B的右端，木板B靜止于水平面上，已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)1=0.2，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)2=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度取g=10m/s2。若從t=0開始，木板B受F=16N的水平恒力作用，求：（1）木板B受F=16N的水平恒力作用時，A、B的加速度aA、aBAFB（2）物體A經(jīng)多長時間從木板B上滑下（3）當(dāng)t=2s時，木板B的速度