基于單片機實現(xiàn)的俄羅斯方塊游戲
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畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告
基于單片機實現(xiàn)的俄羅斯方塊游戲
系 別:
班 級:
學生姓名:
指導(dǎo)教師:
2009年 12月 18日
開題報告填寫要求
1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學生在畢業(yè)設(shè)計工作前期完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見、專家組及系主任審查后生效;
2.開題報告必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼;
3.畢業(yè)設(shè)計的開題報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:
(1)主要技術(shù)指標;
(2)工作思路;
(3)課題的準備情況及進度計劃;
(4)參考文獻。
4.開題報告的撰寫應(yīng)符合科技文獻規(guī)范,且不少于2000字;參考文獻應(yīng)不少于15篇,包括中外文科技期刊、教科書、專著等。
5.開題報告正文字體采用宋體小四號,1.5倍行距。附頁為A4紙型,左邊距3cm,右邊距2cm,上下邊距為2.5cm,字體采用宋體小四號,1.5倍行距。
6.“課題性質(zhì)”一欄:
理工類:A.理論研究 B.應(yīng)用研究 C工程設(shè)計 D.軟件開發(fā) E.其它
經(jīng)管文教類:A.理論研究 B.應(yīng)用研究 C.實證研究 D.藝術(shù)創(chuàng)作 E.其它
“課題來源”一欄:
A.科研立項 B.社會生產(chǎn)實踐 C.教師自擬 D.學生自選
“成果形式”一欄:
A.論文 B.設(shè)計說明書 C.實物 D.軟件 E.作品
畢業(yè)設(shè)計開題報告
課題題目
基于單片機實現(xiàn)的俄羅斯方塊游戲
課題性質(zhì)
A B C D E
□ ■ □ □ □
課題來源
A B C D
□ □ □ ■
成果形式
A B C D E
■ □ ■ □ □
同組同學
開題報告內(nèi)容(可另附頁)
見附頁
指導(dǎo)教師意見(課題難度是否適中、工作量是否飽滿、進度安排是否合理、工作條件是否具備等)
指導(dǎo)教師簽名:
月 日
專家組及系里意見(選題是否適宜、各項內(nèi)容是否達到畢業(yè)設(shè)計(論文)大綱要求、整改意見等)
專家組成員簽字: 教學主任(簽章):
月 日
附頁:
開題報告
一、設(shè)計的目的與意義
俄羅斯方塊是一款風靡全球的電視游戲機和掌上游戲機游戲,作為最經(jīng)典的游戲之一,它曾造成的轟動與經(jīng)濟價值可以說是游戲史上的一件大事。這款游戲最初是由蘇聯(lián)的游戲制作人 Alex Pajitnov 制作的,它看似簡單但卻變化無窮,令人上癮。相信大多數(shù)用戶都還記得為它癡迷得茶不思飯不想的那個俄羅斯方塊時代。
雖然用單片機來設(shè)計一個簡單的俄羅斯方塊游戲程序似乎有點大材小用了,但這僅僅是一個單片機在嵌入式游戲方面的簡單應(yīng)用,正因為他的前景無可預(yù)計,所以才有這個設(shè)計,此次設(shè)計僅僅是為了舉一個單片機在游戲上應(yīng)用的一個簡單例子,他可以很好的說明單片機功能的強大,更高的可控性和集成度高的好處,因此他可以在電子游戲方面成為一個不可計量的明日之星。
二、工作思路
1.實現(xiàn)的功能:
俄羅斯方塊游戲規(guī)則的實現(xiàn)
2.特點:
采用單片機實現(xiàn)
具有便攜性與易用性
三、計劃進度
序號
畢業(yè)設(shè)計階段性工作及成果
時間安排
1
收集資料確定設(shè)計方案
1~3周
2
程序設(shè)計設(shè)計
4~6周
3
電路系統(tǒng)設(shè)計
7~9周
4
焊接與調(diào)試
10周
5
總體校核完成畢業(yè)設(shè)計
11~13周
四、參考文獻
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[9] 陳立偉,張克非,黎秀紅著. 精通JAVA手機游戲與應(yīng)用程序設(shè)計[M].北京:中國青年出版社, 2005-5.
[10]譚浩強. C程序設(shè)計.[M] 北京:清華大學出版社,2003.
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